1、中考詩(shī)歌鑒賞意象意境第1頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解“意象”和“意境”兩個(gè)概念及其區(qū)別。2初步鑒賞詩(shī)歌意境3了解考查模式4掌握答題步驟第2頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 。四面邊聲連角起 ，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉 。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì) 。羌管悠悠霜滿地 ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 。有哪些客觀事物？第3頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日客觀景物 雁 千嶂 長(zhǎng)煙 落日 孤城 濁酒 羌管 霜 第4頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)2

2、1分，星期日詩(shī)人的思想感情。“意”客觀景物。“象”意象：就是融合了作者主觀情感的客觀景物。解讀意象：第5頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日月（殘?jiān)隆⒚髟?、新月、孤月、冰鏡、蟾兔、玉盤）是思鄉(xiāng)的代名詞斜陽(yáng)給人以凄涼、沮喪、失落之感西風(fēng)往往表達(dá)傷感、不平、惆悵等情感。蓮由于“蓮”與“憐”音同，借以表達(dá)愛情。梧桐是凄涼悲傷的象征。柳絮表送別離愁紅豆比喻男女愛情或朋友情誼松 松樹是傲霜斗雪的典范。竹 竹在傳統(tǒng)文化中代表著一種高潔的品行。梅 梅花在嚴(yán)寒中最先開放，不畏嚴(yán)寒，品格高 潔，傲然獨(dú)立、不怕打擊挫折、敢為天下先等。菊?qǐng)?jiān)強(qiáng)的品格，清高的氣質(zhì)。 （）常見意象第6頁(yè)，共19頁(yè)，2

3、022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日雙鯉、鴻雁代書信鴻雁常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之傷感。杜鵑凄涼、哀傷的象征。 鷓鴣鷓鴣的鳴聲極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想 和滿腔的離愁別緒。 蟬寒蟬是悲涼的同義詞。采薇指隱居生活折桂比喻科舉及第擊楫指報(bào)效國(guó)家、收復(fù)失地登高、憑欄多傳達(dá)相思之情、報(bào)國(guó)之志和壯志難酬的悲傷與激情。第7頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日（二） 意 作者的情感； 境 詩(shī)中所描繪的圖景 意境是指寄托詩(shī)人情感的物象（即意象）綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。第8頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)；(意

4、境宏闊)空寂、纏綿、婉轉(zhuǎn)、朦朧；（清麗、雋秀）幽靜、幽美、淳樸、寧謐；(恬淡、靜美）繁麗、熱烈、高亢、繁華、喧鬧（繁復(fù)）暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂（感傷、哀婉）（）意境鑒賞規(guī)范語(yǔ)第9頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日思想感情：愉悅、歡快、激動(dòng)、沉痛、悲憤、哀傷，贊美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情、豪邁之情、憂國(guó)憂民閑適恬淡之情等意境（氛圍）：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐、雄奇優(yōu)美、生機(jī)勃勃，肅殺荒寒、 瑰麗雄壯、虛幻飄渺，凄寒蕭條、 繁華熱鬧等。 第10頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來(lái)

5、風(fēng)景異 ，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 。四面邊聲連角起 ，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉 。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì) 。羌管悠悠霜滿地 ，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚 。意境（想象到的畫面）：一幅荒涼、蕭瑟、肅殺的邊塞圖第11頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日（三）意象與意境的區(qū)別： 意象是細(xì)小的、具體的單位，意境范圍大而抽象。如果意象是花朵，意境就是 ；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨 悚然 的；如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、意境即 。第12頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日二、常見考查方式：1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？2、這首詩(shī)為我

6、們展示了一幅怎樣的畫面？起到了什么樣的的效果？3、這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？4、清選擇角度，簡(jiǎn)要分析作者表達(dá)情感的方法。第13頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日【答題步驟】 描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物（意象），用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔優(yōu)美。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)分析作者的思想感情。切忌空洞，要具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”

7、。第14頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 規(guī)范格式：A：該詩(shī)抓住（采用）（意象列舉）等意象，給我們描繪了的畫面，營(yíng)造了的氛圍，從而很好地表達(dá)了作者的思想感情。B：本詩(shī)通過描寫等景物，營(yíng)造了氛圍（描繪出一幅的圖畫），表達(dá)了的感情。第15頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日練習(xí) 天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。問題：這首小令描寫了哪些意象？營(yíng)造了怎樣的意境？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？意象：枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)意境：描繪出了一幅冷落、衰敗、蕭瑟、凄涼的深秋晚景圖思想感

8、情：表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵凄苦之情。第16頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第17頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日杜甫是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。經(jīng)歷了唐代的由盛到衰的過程。因此，與詩(shī)仙李白相比，杜甫更多的是對(duì)國(guó)家的憂慮及對(duì)老百姓的困難生活的同情。故他的詩(shī)被稱作“詩(shī)史”。 杜甫與杜牧是遠(yuǎn)房宗親，同為晉朝滅孫吳的大將杜預(yù)之后裔（杜甫為杜預(yù)二十世

9、孫）。杜甫的遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)。青年時(shí)期，杜甫曾游歷過今江蘇、浙江、河北、山東一帶，并兩次會(huì)見李白，共同談?wù)撛?shī)，兩人結(jié)下深厚的友誼。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長(zhǎng)安，仕進(jìn)無(wú)門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂（安祿山與史思明）爆發(fā)后，他流亡顛沛，竟被叛軍所俘；脫險(xiǎn)后，授官左拾遺。乾元二年（公元759年），他棄官西行，最后到四川，定居成都。（杜甫草堂）一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔(ku)州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。第18頁(yè)，共19頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)21分，星期日 答：步驟一此詩(shī)描繪了一