1、Word - 17 -小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022接近期末，教師在批改試卷的同時(shí)，還要做好期末總結(jié)。一學(xué)期，我們心得了什么，又有哪些圓滿的地方?一點(diǎn)一滴都能夠?qū)懺谶@份總結(jié)中。如何總結(jié)呢?下面是為大家整理的小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022，以供大家參考借鑒！ 小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022【一】一程風(fēng)雨一程歌，回顧本學(xué)期所做的工作，自己有萬分的感慨，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加隊(duì)伍的凝結(jié)力。 因?yàn)槲野嗍且粋€(gè)新組建的班集體，開學(xué)初，孩子們對(duì)這個(gè)驟然降落到他們面前的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無助，新的教室、新的教師、新的小伴侶、新的生活方式使得他們成天在教

2、室里除了嚎啕大哭之外，就不知道還能做些什么。面向這樣的 狀況，對(duì)于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來的教師一時(shí)光也感到不適應(yīng)，宛然如臨大敵，天天和家長(zhǎng)搶孩子，周游在一片哭鬧聲中。但終于時(shí)光老人解決了一切，戚 教師的甜蜜加上曾教師的和氣，還有我的活力打動(dòng)了班上的每一位孩子，再也沒有孩子說自己是寶寶班、豆豆班的小伴侶了。他們擁有了喜愛他們的黃教師、戚老 師、曾教師、高教師，擁有了成天陪伴他們左右的可愛的笑臉娃娃胸針，擁有了他們自發(fā)創(chuàng)編的口號(hào)小一班加油，為小一班爭(zhēng)光！陪同著這支 口號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒在全園第一個(gè)完成了迎新年的環(huán)境布置，體悟到了屬于一個(gè)集體的勝利感和驕傲感；陪同著這支口號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)本班孩子

3、踏上了20 xx年的第一場(chǎng)瑞雪，實(shí)現(xiàn)了他們有記憶以來第一次打雪仗的經(jīng)受；還是陪同著這支口號(hào)，我們的孩子排好隊(duì)，向班上其他的小伴侶揮手道別，自信地拿著彩筆前往考場(chǎng)，小一班加油，為小一班爭(zhēng)光這句口號(hào)已深深地扎根在我們每一個(gè)人的心田，陪伴著大家一同成長(zhǎng)！二、辦出團(tuán)隊(duì)品牌、創(chuàng)出年級(jí)特色。要想生存和進(jìn)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓全部的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放！身為一班之長(zhǎng)，我早就深深地熟悉到了這一點(diǎn)。作為二幼剛出生的一個(gè)新的窗口年級(jí)，無論是教師還是班上的孩子，我們的壓力都將會(huì)是成倍的，能夠說班上的教師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。平 時(shí)我們的常規(guī)教導(dǎo)教學(xué)工作不能比平行

4、班落后，英語教學(xué)與復(fù)習(xí)還得見縫插針舉行，不容半點(diǎn)疏忽；為了朝著討論型的老師進(jìn)展，我還在本班舉行了繪畫、古漢語教 學(xué)的試驗(yàn)，為了讓孩子提升涂色的技能，沒有復(fù)印條件，我就一張張的親自動(dòng)勾線。樂子陽的媽媽在給我的電子郵件中感慨地說到：發(fā)覺作業(yè)欄上每次全部孩子們 的樣本都不是一個(gè)模子里倒出來的時(shí)候，我的心里有著說不出的激動(dòng)，本來陽陽的教師們就是這樣在專心地工作著！一學(xué)期以來我班孩子的繪畫 作業(yè)袋是整理了又整理，每個(gè)孩子都換下了滿滿三大本作品；我班的孩子能熟記7、8首長(zhǎng)篇的詩詞，日常交談中還不時(shí)地出生出一些比較壓韻或是帶有成語的句 子，這并非奇跡我們每一個(gè)孩子都有著讓成人難以信任的才智與力氣，小一班的每

5、一位孩子在我眼中都是一匹黑馬，我們的期望值是永不封頂！三、合理通過家長(zhǎng)資源，家園聯(lián)手打造新型人才。每 一個(gè)教導(dǎo)工都知道家長(zhǎng)是我們施教最得力的助手，因?yàn)槲覀兊牧庥邢蓿性S多的事情實(shí)施起來比較困難。這學(xué)期我們充分地通過了本班門口的每一面墻、每一 根欄桿，創(chuàng)辦了我最棒評(píng)選欄，向家長(zhǎng)出示孩子橫向、縱向的成長(zhǎng)與長(zhǎng)進(jìn)；張貼了孩子在園學(xué)習(xí)的一些顯性的成績(jī)，便利家長(zhǎng)回家輔導(dǎo)；制作了一個(gè)用盡后， 請(qǐng)送我回家的小簍子，向家長(zhǎng)長(zhǎng)久提供紙、筆等記錄工具，請(qǐng)孩子的爺爺奶奶將當(dāng)日的通知、家庭小作業(yè)、下周要帶的學(xué)具材料等抄回家讓孩子的父母了解知道。 每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，我們的教室門口就被仔細(xì)的家長(zhǎng)同志們圍得水泄不通，他們的態(tài)度

6、為孩子樹立了良好的榜樣，他們的付出為孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一切為了孩子， 我們和家長(zhǎng)就是這樣在默默之中互相激動(dòng)著！固然，這學(xué)期因?yàn)槲覀€(gè)人的疏忽，班上發(fā)生了一起平安事故，汪亦辰小伴侶的耳朵縫了四針，其實(shí)這件事情也很好的裸露出了我個(gè)人的不足粗心、大意，希翼以后能引以為戒，由于惟獨(dú)心細(xì)才干做成事、做好事。 小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022【二】 光陰似箭，日月如梭一個(gè)學(xué)期的時(shí)光飛速的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永久也不愿停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學(xué)時(shí)，面向一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)初，我看著他們難過可憐的樣子，我

7、多希翼我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的勸慰的天使，那樣，我就能夠更好的安撫他們了?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作目標(biāo)舉行容易匯報(bào):一、教導(dǎo)教學(xué)方面創(chuàng)設(shè)良好的年級(jí)環(huán)境，使幼兒喜愛幼兒園集體生活，能高開心興上幼兒園，舒暢地參與各項(xiàng)活動(dòng)，消退膽小、怕生及分別焦慮的心情。仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)按照年級(jí)的詳細(xì)狀況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)（十月份開展主題活動(dòng)我愛我的幼兒園、十一月份開展主題活動(dòng)熟悉我自己、十二月份開展主題活動(dòng)可愛的小動(dòng)物 一月份開展主題冬天來了），制造性地使用老師教導(dǎo)用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒閱歷為切入點(diǎn)，以嬉戲活動(dòng)為主要形式，增進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本事、學(xué)問

8、等方面的全面進(jìn)展。我們強(qiáng)調(diào)敬重幼兒身心進(jìn)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒進(jìn)展水平、本事、閱歷、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒進(jìn)展為本，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引領(lǐng)者，提倡形成合作探索式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面對(duì)全體，照看個(gè)別，讓幼兒掌控更多的學(xué)問。建立年級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人嬉戲，不搶伙伴正在玩的玩具，樂觀、仔細(xì)參加集中教導(dǎo)活動(dòng)等行為規(guī)章。延時(shí)班教導(dǎo)工作也開展的很順當(dāng)，幼兒對(duì)英語都比較喜愛，喜愛唱英語兒歌，在英語我的教導(dǎo)活動(dòng)后孩子們會(huì)常常不知不覺中說出一兩個(gè)英語，而且每次英語

9、課他們都很渴望，幼兒利用一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問候語以及英語單詞，并且可以在生活中容易的運(yùn)用?？梢娝麄儗?duì)英語非常的熱愛。二、保育工作我時(shí)刻抓好年級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格根據(jù)一日生活時(shí)光，培養(yǎng)幼兒自理本事。還指導(dǎo)幼兒用正確的辦法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗整潔，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，注重觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)協(xié)助幼兒掌控進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)埡笳碚麧?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。寧?kù)o就寢。自立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)

10、用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒天天不用教師再提示，都能主動(dòng)完成好。教導(dǎo)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理本事。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。仔細(xì)做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。三、家長(zhǎng)工作1、建立家園聯(lián)系欄，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)方案、家教學(xué)問及老師傳授的新學(xué)問。2、老師每月與家長(zhǎng)溝通幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況，并且有事保持電話聯(lián)系。3、每月

11、按照主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、老師一起體悟活動(dòng)的歡樂，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體悟到了歡樂，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。4、開展豐盛多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賦予監(jiān)督，并提出珍貴的看法。5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)，慶圣誕等嬉戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，促進(jìn)了家園之間的情感溝通。我想惟獨(dú)扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才干讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希翼在大家的協(xié)助下，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所心得有所成長(zhǎng)。 小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022【三】 大概，時(shí)光就是這么不經(jīng)意地流走的，它留給人的似乎永久惟獨(dú)感慨。這不，一

12、年一度的暑期馬上就要來臨了，半個(gè)學(xué)期就這樣靜靜地在指尖滑過。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任著小二班的班主任。這是份繁瑣、傷腦筋的工作，但所謂習(xí)以為常，似乎在累的感覺中得到更多的還是歡樂與實(shí)在。我們年級(jí)的三位教師之間，大家都很親愛，下面，我就從幾方面來對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)。一、思想品德方面現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，雖說他們有著優(yōu)生優(yōu)育的優(yōu)勢(shì)，但也存在著較多的缺點(diǎn)；如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)懷他人，但是孩子良好的共性、文明的習(xí)慣必需從小抓起。我們先從禮貌教導(dǎo)入手，早上幼兒來園時(shí)，引領(lǐng)幼兒主動(dòng)說：教師早上好！小伴侶早上好！不當(dāng)心碰撞了別人主動(dòng)說：對(duì)不起！等。再利用我們的晨間、離園前的談話，講故事

13、等，使小伴侶知道了要敬重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小伴侶，對(duì)人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互協(xié)助，并會(huì)關(guān)懷別人，開學(xué)初存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時(shí)你爭(zhēng)我搶，在這個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)和引領(lǐng)下，基本上沒有浮現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象。二、課外活動(dòng)方面讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)是我們幼兒園教師的宗旨。在這個(gè)宗旨的引領(lǐng)下，我班非常重視孩子的戶外活動(dòng)。參與幼兒園的晨間戶外活動(dòng)是孩子們最歡樂的一件事，天天一早孩子們就來問教師今日出去玩什么呀?攀爬、玩球、玩推車這些活動(dòng)都成了孩子最愛慕的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中熬煉了孩子們走、跑、跳、翻等運(yùn)動(dòng)本事。除了上午的戶外健康活動(dòng)我們還常常在下午支配體育嬉戲、民間嬉戲等活動(dòng)，讓孩子們?cè)阪覒蛑姓业綒g樂與

14、健康。為盡量保證天天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光，我們還通過中午飯后時(shí)光，冬天帶孩子們到操場(chǎng)曬太陽增加體質(zhì)，夏天到草地上納涼呼吸戶外清爽的空氣。針對(duì)我園的健康特色，本學(xué)期我們還組織了特地的健康教導(dǎo)主題活動(dòng)我健康、我歡樂，讓孩子們學(xué)習(xí)。三、教學(xué)活動(dòng)方面讓孩子們喜愛探究、喜愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是引起孩子們的學(xué)習(xí)愛好。教師也要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子們的學(xué)習(xí)愛好。我們兩位教師有時(shí)會(huì)按照孩子們的學(xué)習(xí)愛好適當(dāng)?shù)卦鰷p活動(dòng)的內(nèi)容，不僅提升了孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性而且還豐盛了活動(dòng)的內(nèi)容，拓展了活動(dòng)的學(xué)問面。從身體進(jìn)展?fàn)顩r看，我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好較高，走、跑、跳、平衡本事進(jìn)展快速。我班幼兒聰慧、活潑，接受新學(xué)問較快，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣長(zhǎng)進(jìn)顯

15、然。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)較好，坐姿正確。從語言進(jìn)展看，我班幼兒語言進(jìn)展較好，語言表述較完整，大部分幼兒能清晰的表述自己的看法，能仔細(xì)聆聽別人講話。個(gè)別幼兒語言進(jìn)展還比較慢，只能講幾個(gè)字，還需要我們教師和家長(zhǎng)共同努力協(xié)助這些孩子。從科學(xué)進(jìn)展看，對(duì)自然現(xiàn)象比較感愛好，有一定的觀看本事。能主動(dòng)探究周圍生活中常見的現(xiàn)象。從數(shù)學(xué)進(jìn)展看，對(duì)于我們所定的方案他們都能掌控，且能結(jié)合實(shí)際生活感知數(shù)學(xué)。從藝術(shù)進(jìn)展看，音樂活動(dòng)中，即歌曲、律動(dòng)、嬉戲、觀賞與一體，極大提升了全班幼兒的愛好，充分感觸到了音樂的美感。本班幼兒對(duì)律動(dòng)、舞蹈很感愛好，節(jié)奏感比較好，但動(dòng)作柔美，繪畫也提升不少，本學(xué)期，我們班剛剛插進(jìn)來

16、的部分孩子從來沒有接觸繪畫，剛開頭由于不會(huì)畫在那兒大哭，現(xiàn)在已經(jīng)能高開心興的拿起蠟筆信念十足的作畫了。從社會(huì)性進(jìn)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)舉行有效的交往、共享，能主動(dòng)樂觀的參與年級(jí)活動(dòng)，公共衛(wèi)生習(xí)慣較好。四、保育工作方面在幼兒良好的生活習(xí)慣上。綱要中要求我們老師與家長(zhǎng)協(xié)作，按照幼兒需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣和生活獨(dú)自本事。按照以上要求，我們做了以下工作：1、教學(xué)活動(dòng)后都要求幼兒喝水，特殊是戶外活動(dòng)后更強(qiáng)調(diào)喝水。喝水時(shí)求幼兒能排好隊(duì)，一個(gè)挨著一個(gè)喝，不要擁擠，從這邊進(jìn)，那邊出。2、廁所洗手時(shí)，在相應(yīng)的手龍頭前排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)輪著來。每次洗手前要擦肥皂，洗

17、手后要關(guān)水龍頭。對(duì)幼兒能掌控并自立完成的事情。在教給他們相應(yīng)的辦法技能后，要求幼兒能自己敢于去試試，敢于自己去練習(xí)，熟能生巧就漸漸會(huì)了。但是對(duì)于個(gè)別本事差的，我們就耐心舉行講解，并手把手教，幼兒基本都掌控了。現(xiàn)在幼兒在攤被子、穿脫衣服、穿鞋子、穿襪子上都表現(xiàn)精彩，個(gè)別幼兒會(huì)系褲子，雖然手法不是很好，但是很能體現(xiàn)他的小仆人精神。針對(duì)部分幼兒自理本事較差的，結(jié)合新教材的實(shí)施，我們?cè)诮】到虒?dǎo)時(shí)注意創(chuàng)設(shè)相宜的環(huán)境，采納生活化的教導(dǎo)策略，將生活教導(dǎo)整合、滲透在一日活動(dòng)中；在其他活動(dòng)中又故意識(shí)地滲透生活活動(dòng)，這種整合實(shí)施生活教導(dǎo)的辦法對(duì)增進(jìn)幼兒的自理本事教導(dǎo)很有協(xié)助，現(xiàn)在大部分幼兒自己的事情都能自己完成了

18、，進(jìn)餐習(xí)慣也較之以前有了顯然的長(zhǎng)進(jìn)，尤其是挑食、偏食的現(xiàn)象有了較大的改善，如滔滔、軒軒、李妍等幼兒不僅挑食少了，飯量也增大了許多。對(duì)個(gè)別自控本事差地幼兒則賦予更多地關(guān)懷、愛心與耐心。并制訂相應(yīng)的方案，協(xié)助他們進(jìn)展薄弱的地方，如文文、峰峰等常常尿濕，我們就定時(shí)提示他們?nèi)バ”恪?duì)于常常往外跑的大陽和小陽小伴侶常常給與監(jiān)督等。最后，我向年級(jí)的全體家長(zhǎng)們表示，在20 xx年里，我一定盡心盡力照看并教導(dǎo)好您的孩子，我會(huì)反復(fù)總結(jié)，思量，吸取閱歷集訓(xùn)，改善自己的不足，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。在此，我祝福新的一年孩子們都健康歡樂成長(zhǎng)！ 小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022【四】 經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)光與每一位小伴侶的相

19、處與陪伴，也是較好的完成了學(xué)期的工作，在小伴侶的教育上，我還有十分多的方面是需要去學(xué)習(xí)的，同時(shí)我更是需要在工作上做更多的努力。一、教學(xué)上的工作在這一學(xué)期中，我在自己的工作崗位上仔細(xì)的做好了自己的工作，將小伴侶在我的帶領(lǐng)下對(duì)幼兒園有了更深刻的熟悉，同時(shí)也是漸漸的認(rèn)識(shí)了校內(nèi)的環(huán)境，能夠較好的在小學(xué)中學(xué)習(xí)與生活。這一學(xué)期的我主要還是在讓小伴侶們更好的去掙脫家長(zhǎng)，可以適應(yīng)全新的校內(nèi)時(shí)間，并且在我個(gè)人的不懈努力之下，漸漸的對(duì)自己的工作有更為深刻的熟悉與相信度。固然在這份工作中我也是十分努力、仔細(xì)的在投入，盡可能地將每一個(gè)小伴侶都照看到，能夠讓家長(zhǎng)們都對(duì)我放心。二、與家長(zhǎng)的交流方面這學(xué)期究竟是家長(zhǎng)們首次將

20、小伴侶交給小學(xué)，所以在較多的方面還是不夠的放心，而我也是理解這一點(diǎn)，在日常的工作過程中也是盡可能地將小伴侶的成長(zhǎng)的過程，在幼兒園的一些情景都拍下來，與家長(zhǎng)做容易的交流。尤其是在家長(zhǎng)來接小伴侶的時(shí)候，都是有準(zhǔn)時(shí)的舉行須要的交流，了解小伴侶日常的性格，更是告訴這一天中孩子的狀況。主要還是想要小伴侶們可以心得到更好的照看，能夠在天天的生活上都越發(fā)的幸福美妙。三、個(gè)人的不足反思一學(xué)期的教學(xué)，我還是沒有真正的與小伴侶建立較好的關(guān)系，有的小伴侶對(duì)我還是有較大的抵觸心理，再加上年級(jí)這么多的小伴侶，我的確是沒有準(zhǔn)時(shí)地照看到每一位小伴侶，也是造成某些小伴侶對(duì)我比較疏離的緣由。這也就是我在與小伴侶的教育過程中還有

21、十分多的方面是需要去學(xué)習(xí)的，尤其是消退他們的距離感，以越發(fā)親切的態(tài)度來面向他們是十分的重要。而我身為老師更是要在小伴侶們的面前樹立較好的形象，要在自己的行為上約束自己，也就是這一點(diǎn)我沒有做好，甚至在某些時(shí)候還遲到，甚至還在有個(gè)人的小脾氣。不管怎么說，我還有十分大的長(zhǎng)進(jìn)空間。在這一份工作上，我新學(xué)期需要做出的努力是十分多的，所以我也希翼可以利用這一學(xué)期在工作上的勝利與失敗來對(duì)下學(xué)期的工作做更多的指導(dǎo)作用。我信任面向前方未知的將來，我更是需要越發(fā)努力地去前進(jìn)，我信任我是能夠?qū)⒆约旱墓ぷ魍瓿珊茫彩悄軌驇ьI(lǐng)著小伴侶們?cè)谛?nèi)中更好的去成長(zhǎng)。 小班第一學(xué)期班主任工作總結(jié)優(yōu)秀5篇2022【五】 歲末年至，

22、時(shí)光如梭，一學(xué)期緊急而繁忙的工作又將結(jié)束。半年來，我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力，相互扭成一股繩，無論在生活上還是工作上，我們都是團(tuán)結(jié)合作，相互關(guān)懷，相互協(xié)助，形成了很強(qiáng)的凝結(jié)力，也為孩子門樹立了良好的榜樣。?。?）班就是一個(gè)大家庭，孩子、教師自然、和睦的生活在體貼中，工作在高興中。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的年級(jí)工作做如下總結(jié)：一、業(yè)務(wù)思想方面1、學(xué)期我們可以仔細(xì)學(xué)習(xí)新規(guī)程精神，將理論試試著轉(zhuǎn)化為自己的思想熟悉，并在實(shí)際工作中運(yùn)用。2、這個(gè)學(xué)期中，我們力求做到為幼兒提供良好的精神氛圍空間，使孩子們從剛?cè)雸@的哭鬧到慢慢的高開心興的來幼兒園，喜愛來幼兒園，愛來幼兒園。而且還學(xué)到了許多新本領(lǐng)，我們教師也可以以樂觀的心情狀態(tài)與

23、幼兒融為一體。3、工作中，老師可以仔細(xì)遵守幼兒園老師的行為規(guī)范，對(duì)幼兒一視同仁，可以把愛平等的給每一名幼兒，關(guān)注每一名幼兒的長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)展。二、年級(jí)常規(guī)方面常規(guī)是開展好一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，小班尤其要注意幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成。小班孩子年齡還很小，還很不懂事，別說自理本事了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有。針對(duì)這一狀況，我們結(jié)合小班幼兒的年齡特征和我班幼兒的共性特點(diǎn)，我們?nèi)焕蠋煿餐套h，一方面把班的紀(jì)律及獨(dú)自本事一起抓、同時(shí)抓，另一方面越發(fā)重視孩子對(duì)常規(guī)的理解，讓他們理解年級(jí)的常規(guī)是為了躺大家在幼兒園里過得舒暢而制定的，所以誰違背了常規(guī)，小伴侶要互相提示，而不應(yīng)當(dāng)只是告知教師，使之建立良好的年級(jí)常規(guī)。1、獨(dú)

24、自本事方面：我們采納歡樂小幫手活動(dòng)，使孩子形成有困難相互幫的意識(shí)，如，午睡時(shí)孩子們能夠相互協(xié)助穿脫衣褲；分餐點(diǎn)時(shí)，能夠協(xié)助教師分勺子和餅干等，增加孩子的動(dòng)手本事和自理本事。我們則堅(jiān)持正面教導(dǎo)，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，加強(qiáng)他們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賦予絕對(duì)，贊揚(yáng)和鼓舞，使幼兒可以更有信念，更樂觀地做好事情，完成目標(biāo)。2、在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面：我們通過各種兒歌和圖示，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。還采納班干部輪番當(dāng)，讓孩子們輪番當(dāng)區(qū)域管理員和小教師。讓每個(gè)孩子作干部的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有熬煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都來試試管理的苦和樂，培養(yǎng)孩子的管理才干，更

25、重要的是在管理中讓他們找到自信與自我價(jià)值，提升各方面的本事。3、通過嬉戲讓幼兒查找班里擔(dān)心全的地方，教導(dǎo)幼兒不觸摸危急的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。利用兒歌教導(dǎo)幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲時(shí)不要推人，勤剪指甲不抓人，教給孩子一些容易的平安保健常識(shí)，使孩子學(xué)會(huì)庇護(hù)自己，強(qiáng)化孩子的自我庇護(hù)意識(shí)。針對(duì)獨(dú)生子女自私的共性，我們組織嬉戲：請(qǐng)你跟我這樣做告知幼兒什么該做，什么不該做。玩具大家玩等一些活動(dòng)。在活動(dòng)中我們不斷用故事來引發(fā)孩子玩具大家玩，引領(lǐng)孩子把自己喜愛的玩具與大家共享；引領(lǐng)孩子如何征得對(duì)方的同意；引領(lǐng)孩子如何對(duì)伙伴好，這些活動(dòng)獲得了家長(zhǎng)的贊許與支持。三、教導(dǎo)教學(xué)方面我仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，并嚴(yán)

26、格根據(jù)綱要的精神舉行教導(dǎo)，在教學(xué)上我按照幼兒不同的共性與愛好，實(shí)行不同的教導(dǎo)辦法，認(rèn)真觀看，發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn)。如我班有一個(gè)明明的小伴侶，日常好動(dòng)、淘氣、愛理不理，但他特殊愛勞動(dòng)，特殊喜愛做值日生，我就利用這點(diǎn)引領(lǐng)他，鼓舞他，我力求敬重每位幼兒，按照本班的實(shí)際狀況制定教導(dǎo)方案，仔細(xì)備課，我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多用嬉戲的方式舉行各項(xiàng)教導(dǎo)，讓他們?cè)阪覒蛑惺鏁车膶W(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開朗的性格。我日常多鼓舞幼兒多方面的進(jìn)展，在日?；顒?dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂給幼兒聽，讓他們學(xué)會(huì)觀賞，有時(shí)候跟幼兒一起笑啊，唱啊，跳啊。讓幼兒有真正自由的空間，我鼓舞每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己，讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。在工作中，我還謙虛向從事幼兒教導(dǎo)閱歷豐盛的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動(dòng)，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特點(diǎn)來挑選幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月方案、周方案，并仔細(xì)組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)靥暨x和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教導(dǎo)實(shí)踐舉行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教導(dǎo)的方式、策略等，收到了一定的效果。四、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)年級(jí)工作勝利與否，還要看家長(zhǎng)工