1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年幼兒園九月工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字15，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲

2、活動(dòng)，按自己的方式游戲。(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。四、教學(xué)活動(dòng)安排：第一周1、語言：我喜歡我自己2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)4、健康：我的名片5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)6、音樂：名字唱出來(歌唱活動(dòng))7、拼音：學(xué)習(xí)8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)9、美術(shù)：手形畫第二周1、語言：寬

3、街(續(xù)編故事)2、語言：天(故事)3、數(shù)字好寶寶(二)4、科學(xué)：會(huì)變的顏色5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)7、拼音：學(xué)習(xí)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)：制作小蟲子第三周1、語言：一去二三里(古詩)2、語言：小花籽找快樂(童話)3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具4、健康：自己的事情自己做(生活自理)5、科學(xué)：會(huì)變的樹葉6、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)7、體育：在身上滾球(體育)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)：螃蟹第四周1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)2、語言：小花籽找快樂(童話)3、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單4、科學(xué)：蚯蚓5、音樂：快樂的腳步(音樂活動(dòng))6、體育：摘果子7、拼音：學(xué)習(xí)8、拼音：學(xué)習(xí)9、美術(shù)

4、：名畫欣賞夢(mèng)五、晨間活動(dòng)第一周：分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第二周：分組活動(dòng)：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球第三周:分組活動(dòng)：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球第四周:分組活動(dòng)：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球六、家長(zhǎng)工作1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。_月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃_月份蒙氏教學(xué)內(nèi)

5、容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱：線上活動(dòng)寂靜游戲目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里名稱：串項(xiàng)鏈目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色手指點(diǎn)畫名稱：粉紅塔目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。第二周名稱：帶插座圓柱體目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住名稱：打招呼目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng)：幼兒園的一天名稱：夾的工作目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱：語言課咕咚來了音樂活動(dòng)：可愛的小兔名稱：蘋果分類目的:視覺辨

6、別大小美工活動(dòng)：送給老師的花目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶名稱：畫水波線目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚名稱：紅色圓柱體目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊名稱：物歸原位目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園名稱：安靜活動(dòng)走線目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話第四周名稱：感官領(lǐng)域長(zhǎng)棒目的：視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位目的：知道樹是由哪幾部分組成的延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅?zāi)康模毫私庵星?/p>

7、節(jié)名稱：制作水果沙拉目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆名稱：聽指令做動(dòng)作目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng)：誰藏起來了名稱：科學(xué)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)鳥的嵌板2022年幼兒園九月工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)（二）一、教學(xué)說明:、幼兒簡(jiǎn)介書法班的學(xué)員都是由我園中、大班(_歲)喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個(gè)個(gè)，都是個(gè)性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機(jī)敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益。、教材編制幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動(dòng)，目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育

8、，所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)驗(yàn)，博采眾家之長(zhǎng)，制定了一套適合我園的、_歲年齡階段的幼兒書法教育計(jì)劃(試用)，學(xué)制兩年。以柳公權(quán)的玄秘塔碑為臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它，是因?yàn)槠渥煮w較大、特點(diǎn)明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學(xué)者接受。此計(jì)劃,還正處在試運(yùn)行和調(diào)制階段，如家長(zhǎng)們有此領(lǐng)域的一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見，我也會(huì)不斷努力將此計(jì)劃豐富和完善，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅(jiān)信：適合自己的，將會(huì)是最好的！、目標(biāo)設(shè)定由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或

9、兩門以上，的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。為了不給孩子們?cè)黾舆^多的負(fù)擔(dān)，我對(duì)大家硬性的要求(如回家要完成多少張的作業(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等)都比較寬泛，因?yàn)椤八噍d舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動(dòng)的講解方法及多媒體技術(shù)，旨在開闊大家的視野、增長(zhǎng)見識(shí)，寓教于樂，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗(yàn)到書法的魅力。、學(xué)書要求;、對(duì)幼兒的要求能學(xué)一行愛一行，不半途而廢。每次學(xué)書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。聽講時(shí)，做到眼到、心到、手到。練習(xí)完后的工具會(huì)自己收拾、不指望家長(zhǎng)代理。保持活動(dòng)室的環(huán)境

10、衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，BRPP每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。、對(duì)家長(zhǎng)的要求;堅(jiān)持帶幼兒參加學(xué)習(xí)，不隨意曠課。有事不能來者，須提前請(qǐng)假，或以請(qǐng)人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)系。每次活動(dòng)時(shí)，幼兒都須有一位家長(zhǎng)陪同，以便回家輔導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒練習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量放平心態(tài)，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時(shí)，要督促孩子認(rèn)真完成每一個(gè)字、每一筆一畫；如幼兒不愿時(shí)則不應(yīng)強(qiáng)求，靜觀其變，待到有興趣時(shí)再抓緊時(shí)間，對(duì)其正確引導(dǎo)。二、總目標(biāo);、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、愿意練習(xí)書法。、通過學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、潛意識(shí)的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗(yàn)做人的真諦。4

11、、能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成自己的作品。三、計(jì)劃安排表;第一學(xué)年上學(xué)期，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容_月份：、能心情愉悅地欣賞書法作品。、對(duì)書法有初步的感官認(rèn)識(shí)。、書法欣賞。、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。、工具介紹。、了解書法有不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫出的字都不會(huì)一樣，而是具有自己獨(dú)特的韻味。、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么？3、書體簡(jiǎn)介。、初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。4、學(xué)習(xí)寫字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法。_月份：、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。、會(huì)用筆的陰陽兩面畫太陽。、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向(畫太陽)。、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局(畫三角)。、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對(duì)稱繞波浪。、體驗(yàn)弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。3、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”(畫葫蘆串)。能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。4、線條練習(xí)(設(shè)計(jì)手絹)。月份、對(duì)古老的漢字演變感興趣。、學(xué)習(xí)漢字的演變。、知道懸針豎的含義。、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。3、初步體驗(yàn)按、提的關(guān)系。、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎。、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的