1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘5篇用雙手呵護(hù)小樹(shù)，用生命保護(hù)大地母親，盡自己所能，為我們的美麗家園奉獻(xiàn)一份力量。下面給大家分享幾篇小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是_，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，特別是我們學(xué)校的環(huán)境，處在這么一個(gè)環(huán)境下面，學(xué)習(xí)我們本身就有責(zé)任去保護(hù)她，如今我們每都在無(wú)意之間破壞了學(xué)校的環(huán)境，這是我們需要去檢討的，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該重視起來(lái)，重視對(duì)環(huán)境的一個(gè)保護(hù)，如今環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視，也應(yīng)該自

2、覺(jué)的去遵守，我們已經(jīng)承諾過(guò)的事情，我記得我們很多時(shí)候開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，大家都會(huì)提到保護(hù)校園環(huán)境這個(gè)話題，但是真正能做到這幾點(diǎn)的少之又少，所以我們?nèi)缃窬鸵袆?dòng)起來(lái)。如今可以看到我們學(xué)校環(huán)境的變化，有些時(shí)候我真的非常的傷心，因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境，卻有很多的美中缺乏，在學(xué)校的草綠上面，在學(xué)校的水池溝壑當(dāng)中，有非常非常多的垃圾，就比方說(shuō)如今我們看到教室后面就有些垃圾，沒(méi)有扔到垃圾桶里面，這是一種非常不文明的行為，也是非常不好的現(xiàn)象，影響教室的整體美觀，也讓我們看到了非常不舒適，特別是我們走出教室去看一看，我們的校園環(huán)境多多少少都會(huì)有一些不美麗的地方，這樣是我們很多同學(xué)無(wú)意之間造成的，我不知道是有意還是無(wú)

3、意，但是我們?nèi)缃癖匦枰ゼm正，必需要重視起來(lái)，因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)該去保護(hù)的，我們保護(hù)環(huán)境，才可以更加的保護(hù)自己，這是毋庸置疑的，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有好的素質(zhì)，保證自己可以去做好這些，可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的遵守相關(guān)規(guī)定，保護(hù)校園環(huán)境，我們每個(gè)人都有責(zé)任，應(yīng)該進(jìn)步這方面意識(shí)。其實(shí)我們只要從日常的一個(gè)小小的行為做起就行了，我們?nèi)粘２挥玫睦?，?yīng)該完全的扔到垃圾桶里面，或者垃圾池里面，不要有一點(diǎn)的掉落出來(lái)，假設(shè)有掉落出來(lái)，就應(yīng)該撿起來(lái)扔進(jìn)去，再有一個(gè)就是我們?cè)诔粤闶车臅r(shí)候，不要把塑料亂扔，吃完了之后應(yīng)該扔到垃圾桶里面，日常我們還有很多很多銀行要遵守的規(guī)定，亂扔垃圾只是一

4、方面，更多的還是需要讓自己不要隨地吐痰，還有學(xué)校的綠化帶不要去破壞，有些時(shí)候我能看到學(xué)校的一些草地，上面有很多垃圾，我當(dāng)時(shí)是比較難過(guò)的，也是比較傷心，我們?yōu)槭裁床豢梢宰杂X(jué)一點(diǎn)把垃圾扔到垃圾桶里面，還有學(xué)校的草地很多草地都被踐踏的不成樣子，非常的不美觀，本身就靚，非常美麗的，但是我一直堅(jiān)就被破壞成那樣，所以同事們，我們從今天開(kāi)始一定要好好的去保護(hù)學(xué)校環(huán)境，假設(shè)我們生活在一個(gè)特別亂七八糟的環(huán)境下面，我們就沒(méi)有方法安心的學(xué)習(xí)了，沒(méi)有好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，對(duì)我們是有影響的，這也是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，只要我們一個(gè)人可以自覺(jué)一點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，我相信總會(huì)影響到周?chē)娜?，總?huì)讓大

5、家投入進(jìn)來(lái)，保護(hù)我們的校園環(huán)境，從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)做起。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘2記得意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就可以培養(yǎng)出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比方說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年

6、邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們可以從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德程度就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定可以成為一名有道德的好少年。親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建立而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建立中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從如今開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建立的宣傳者、理論者和保衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘3老師們，同學(xué)們：大家好

7、! 今天我在國(guó)旗下演講的主題是：綠色與環(huán)保。 同學(xué)們你們知道綠色是什么的象征嗎?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象， 假設(shè)有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)吞沒(méi)在漫天飛沙之中。當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也分開(kāi)家鄉(xiāng)，當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳，當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)在蔚藍(lán)的天空里飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我清楚聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。仰望天空，回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美妙的環(huán)

8、境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂清掃教室而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)翻開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們馬站小學(xué)的校園更加美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅只是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，”勿以善小而不為， 勿以惡小而為之“，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做

9、起。我的演講完畢，謝謝大家。小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘4老師們，同學(xué)們：尊敬的各位指導(dǎo)、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四年級(jí)三班的張佩研，今天我演講的題目是綠色環(huán)保，從我做起。不知你是否看過(guò)2022這部電影，影片中，強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們?nèi)祟?lèi)太多、太多的反思。當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛開(kāi)展，人們的生活程度不斷進(jìn)步，可是隨之而來(lái)的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難，人們一直在

10、苦苦地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能、綠色低碳已成為深化人心的環(huán)保理念。也許你會(huì)說(shuō)，綠色環(huán)保，有環(huán)保工人做就好了，這與我們無(wú)關(guān)，其實(shí)不然，綠色環(huán)保，人人有責(zé)。比方：您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資的極大浪費(fèi)。你可知道：每人節(jié)約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度， 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈交換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎?同學(xué)們，其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，在家里，我倡導(dǎo)媽媽?zhuān)喊烟悦姿糁床恕不?、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所

11、;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班能不開(kāi)車(chē)就不開(kāi)車(chē);在我的倡導(dǎo)下，我家還準(zhǔn)備將汽車(chē)換成新能電瓶車(chē)呢綠色生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。同學(xué)們，20_。_。_國(guó)際奧委會(huì)完畢了對(duì)北京、張家口的考察，北京也由此上交了一重的答卷，這份答卷寫(xiě)滿了北京對(duì)奧林匹克的深沉感情和無(wú)限熱忱，以及對(duì)_年冬奧會(huì)的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告北京冬奧會(huì)，我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹(shù)紅花開(kāi)!大漠孤煙直!明月清泉照!同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，

12、為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美妙將來(lái)，為了順利申辦_年冬奧會(huì)，我們要從如今做起，從我做起，英勇地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和建立的更加美麗。謝謝大家!小學(xué)生環(huán)境教育國(guó)旗下講話稿三分鐘5親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與榮耀群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美麗的校園也不再那么干凈了早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處

13、郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè)園，我們的天堂，是知識(shí)的圣地，智慧的搖籃，是一方純潔的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺(jué)得為此而可惜嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔;誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的

14、環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗳狈Γ喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道?？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎?當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立