1、幼兒信息化教學(xué)技術(shù) 隨著信息化技術(shù)的普及，幼兒教育中計算機(jī)的應(yīng)用越來越多，隨著應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，計算機(jī)將給幼兒園的教學(xué)與管理工作的諸方面帶來新的革命。那我們?nèi)绾蝸磉m應(yīng)信息時代的到來呢？首當(dāng)其沖的是普及計算機(jī)知識，學(xué)會信息時代獲取知識的方法。人們用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)、將教學(xué)工作科學(xué)信息化，計算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時也改變了人的學(xué)習(xí)方式。作為一名幼兒教育老師，掌握信息化教學(xué)技術(shù)也是非常有必要。 信息化教學(xué)技術(shù)是一種現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段，具有生動、形象、色彩鮮艷、靈活多變、效果逼真等特點(diǎn)，有助于突破教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，有助于鞏固所學(xué)知識，有助于培養(yǎng)幼兒自主探索的能力等。信息化的教學(xué)

2、作為學(xué)前教育的一個重要手段，它不僅以形象生動的畫面、悅耳動聽的聲音，使抽象的事物形象化，使許多只能意會不可言傳的東西具體化，而且信息量大，傳遞速度快，同時還為幼兒營造了主動的探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的良好氛圍，這有助于幼兒產(chǎn)生認(rèn)知沖突，開展合作活動，進(jìn)行表達(dá)交流。 我們都知道，36歲幼兒處于具體形象思維階段，幼兒的學(xué)習(xí)主要依靠直觀、具體的各種資源來建構(gòu)、豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的孩子，對動畫較感興趣，因此，在教學(xué)中，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，想盡辦法讓教材更加形象化。但是如何使教材、教學(xué)形象化，這就必須用到信息技術(shù)了，也是本門課程需要解決的問題。 本課程主體內(nèi)容1：文字素材的采集與制作圖片素材的采集與制作聲音

3、素材的采集與制作視頻素材的采集與制作動畫素材的采集與制作本課程主體內(nèi)容2：制作多媒體教學(xué)課件：1、PowerPoint2、Authorware3、Flash4、方正奧思2、收集教學(xué)課件所需素材（一）文字的收集： 1、直接復(fù)制網(wǎng)頁內(nèi)容 2、從百度文庫下載（須注冊） 3、只要點(diǎn)擊IE的“工具”“Internet選項(xiàng)”菜單然后切換到“程序”選項(xiàng)卡，在“HTML編輯器”下拉列表框里選中“Microsoft Office Word” 。 4、禁止復(fù)制情況下只要點(diǎn)擊IE的“工具”“Internet選項(xiàng)”菜單，進(jìn)入“安全”標(biāo)簽頁，選擇“自定義級別”，將所有java腳本全部禁用。(二)打開不知擴(kuò)展名文字類文件

4、只要點(diǎn)擊 “工具”“文件夾選項(xiàng)”菜單然后切換到“查看”選項(xiàng)卡，取消“隱藏已知文件擴(kuò)展名” 選項(xiàng)，顯示擴(kuò)展名后再到baidu找打開方法及打開軟件(三)字體的應(yīng)用:到網(wǎng)上下載字體，將字體拷貝到C:/windows/fonts下就可以 作業(yè)：到網(wǎng)上找5條相關(guān)幼兒園標(biāo)語，并用不同字體進(jìn)行設(shè)計排版 （3）聲音的采集： 1、直接另存為 2、用cooledit抓取并編輯。 3 、將錄音帶、錄像帶、CD、VCD等媒體上的音頻信號通過播放設(shè)備輸入計算機(jī) 聲音清晰，無雜音，對課件有充實(shí)作用。多媒體課件中所用到的音頻素材主要有解說詞、音效和背景音樂。（5）動畫的編輯： 1、直接另存為 2、用SWiSH3制作并編輯

5、4、測試及維護(hù) 將課件制作完成后，用戶可以用以下幾種方式來發(fā)布自己的作品：磁盤、光盤和網(wǎng)絡(luò)。多媒體課件經(jīng)過多次修改完善后，就可以投入使用，除自己在教學(xué)中使用外，同時還可以進(jìn)行交流、推廣或發(fā)行。教師在實(shí)際教學(xué)中使用課件后，可能會發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足，還需要不斷地對課件進(jìn)行修改、完善與升級，使之更加適合教學(xué)的要求，達(dá)到實(shí)用好用之目的。 二、多媒體課件制作原則： （一）必須保證文字與背景搭配合理，內(nèi)容排列整齊。文字顏色與背景色要形成強(qiáng)烈反差，能使字跡清晰顯示。一般文字應(yīng)選用暖色調(diào)或亮度高的顏色，背景選用冷色調(diào)或亮度較低的顏色（例如背景為藍(lán)色，文字為白色）。 （二）避免過多使用與課程內(nèi)容無關(guān)的插圖和對表現(xiàn)內(nèi)容無益的花邊、彩框，喧賓奪主，分散學(xué)生注意力。二、多媒體課件制作原則： （三）頁面的切換可形式多樣，但每個頁面當(dāng)中動態(tài)演示效果不宜過多（3種）。如使用切換聲音，切換效果時間3秒，音量要適當(dāng)，避免使用刺耳的切換聲音。 （四）課件應(yīng)具有良好的交互性，超鏈接、菜單、按鈕等交互因素的設(shè)置要合理且清晰易辨，能通過鏈接順利打開新頁面和返回原頁面，同時具備一定量的網(wǎng)絡(luò)鏈接，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，增加信息量，豐富教學(xué)內(nèi)容。二、多媒體課件制作原則： （三）頁面的切換可形式多樣，但每個頁面當(dāng)中動態(tài)演示效果不宜過多（3種）。如使用切換聲音，切換效果時間3秒，音量要適當(dāng)，避免使用刺耳的切換聲音。 （