小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)6陶罐和鐵罐 2_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)6陶罐和鐵罐 2_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)6陶罐和鐵罐 2_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)6陶罐和鐵罐 2_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版(部編)三年級(jí)下冊(cè)6陶罐和鐵罐 2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 6 陶罐和鐵罐驕傲 奚落 惱怒謙虛 爭(zhēng)辯 興奮堅(jiān)固對(duì)比材質(zhì)易碎課文主要講了一件什么事呢? 鐵罐常常( )陶罐,但多年之后,陶罐依然那么( )、( )、( ),而鐵罐卻( )了。奚落光潔 樸素美觀無(wú)影無(wú)蹤 國(guó)王的廚柜里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。 驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。“奚落”是什么意思?用尖刻的話諷刺別人,使人難堪。默讀29自然段,邊讀邊思考:1.畫(huà)出表現(xiàn)鐵罐和陶罐神態(tài)、語(yǔ)言的詞句。描寫(xiě)陶罐語(yǔ)言的句子用“”,描寫(xiě)鐵罐語(yǔ)言的句子用“”,并圈出表現(xiàn)他們神態(tài)的詞句。2.把他們的不同感受讀出來(lái)?!澳愀遗鑫覇幔展拮?!” 鐵罐傲慢地問(wèn)?!安桓遥F罐兄弟?!?陶罐謙虛地回答。 “我就

2、知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。瞧不起蔑 “我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。 “住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘?zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是盛東西的,并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)” “何必這樣說(shuō)呢?”陶罐說(shuō),“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐 ( )說(shuō),“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!傲慢謙虛對(duì)比性格特點(diǎn)語(yǔ)言描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě) 時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多

3、事情。消失不見(jiàn)光潔美觀對(duì)比結(jié)局閱讀鏈接 想想北風(fēng)和太陽(yáng)與陶罐和鐵罐在寫(xiě)法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。課文相同點(diǎn)不同點(diǎn)陶罐和鐵罐特質(zhì) 性格 結(jié)局北風(fēng)和太陽(yáng)(對(duì)比)堅(jiān)固易碎驕傲謙虛存在消失神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)描寫(xiě)方法寒冷溫暖驕傲謙虛存在消失神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě) 黑貓和白貓 鄰居家的老奶奶養(yǎng)了兩只貓:一只是黑的,一只是白的。驕傲的白貓看不起黑貓,常常奚落它。 “你敢和我比一比誰(shuí)長(zhǎng)得白嗎?”白貓昂著頭說(shuō)。 學(xué)以致用:你能用對(duì)比的手法仿寫(xiě)寓言故事嗎? 陶罐和鐵罐 “你敢和我比一比誰(shuí)長(zhǎng)得白嗎?”白貓昂著頭說(shuō)。黑貓溫和地回答:“不敢,主人養(yǎng)我們不是讓我們比黑白的呀!”白貓憤怒地大吼一聲:“喵嗚,住嘴!你這黑不溜秋的東西,快到墻角躲著去吧!”黑貓不再說(shuō)什么,悄悄躲到墻角去了。 天黑了,一只偷糧的小老鼠悄悄地從洞里溜出來(lái),一眼就看見(jiàn)了那只大白貓,老鼠“嗖”的一下躥到了墻角。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,隱藏在暗處的大黑貓一下子就把它捉住了,小老鼠還真納悶,我怎么就沒(méi)注意到大黑貓呢? 過(guò)了幾天,老奶奶決定把其中一只貓送給別人。白貓想:憑我的美麗潔白,主人一定舍不得讓我走,對(duì)!一定會(huì)把黑貓送給別人。結(jié)果大出白貓所料,主人把白貓送給了別人。臨別時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論