1、下壓式接力教案課題下壓式接力教 學(xué) 目 標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)下壓式接力的技術(shù)動作，使學(xué)生掌握正確的傳接棒方法。2、技能目標(biāo)：開展學(xué)生快速、靈巧、協(xié)調(diào)的身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于迎接挑戰(zhàn)、力爭上游的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的集體 主義精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：傳接棒技術(shù)的掌握，把團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神貫穿于整個(gè)課堂。2、難點(diǎn)：學(xué)生保持錯位的跑動課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖熱身活動一、課堂常規(guī)1、師生問好。2、并檢查學(xué)生服裝。3、宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容及要求1、師生問好。2、檢查學(xué)生服裝。3、宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)，內(nèi)容及要求1、文體委員整隊(duì)，報(bào)告 人數(shù)。組織隊(duì)形：OOOO 0000 OOOOOOOO

2、執(zhí)教：臨淄區(qū)雪宮中學(xué)二、快樂健身操兔子舞要求：1、按照兔子舞的音樂節(jié)奏練習(xí)。2、隊(duì)形保持整齊3、向外跳動學(xué)生手搭雙肩，向內(nèi)跳動手搭單肩。三、徒手操第一節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動第二節(jié)振臂運(yùn)動第三節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動第四節(jié)側(cè)壓腿第五節(jié)腹背運(yùn)動第六節(jié)環(huán)揉膝踝1、教師播放音樂兔 子舞學(xué)生隨音樂 伴奏跳。1、學(xué)生隨音樂跳兔子舞集體練習(xí)要求：(1)讓身體協(xié)調(diào)的“動”起來(2)、動作協(xié)調(diào)一致讓學(xué)生搭單 肩的目的是 讓他們尋找“錯位”的 感覺，為下 一步學(xué)習(xí)下 壓式接力做 一個(gè)鋪墊。同時(shí)培養(yǎng)學(xué) 生團(tuán)結(jié)協(xié)作 的精神。掌握動作一、游戲齊心協(xié)力 穿越“沼澤”1、教師設(shè)疑導(dǎo)入課 題：教師講解游戲內(nèi)容與 規(guī)那么，引導(dǎo)學(xué)生自 己探討練習(xí)方案。2

3、、游戲比賽：2輪，1、教師講解規(guī)那么2、提出各項(xiàng)游戲要求3、提問：提問獲勝隊(duì)的成功感言。1、學(xué)生在小組長的帶著 下積極討論通過“沼澤” 地的方案2、各小組進(jìn)行嘗試練習(xí)3、學(xué)生很興奮，有躍躍穿越沼澤是 考驗(yàn)學(xué)生團(tuán) 隊(duì)意識的活 動，考驗(yàn)學(xué) 生的臨場機(jī) 智，快速反要獲得勝利的隊(duì)伍獲欲試的沖動，希望盡應(yīng)的能力，得加分。4、提問：失利隊(duì)的經(jīng)快投入到練習(xí)當(dāng)中同時(shí)也是培領(lǐng)驗(yàn)教訓(xùn)。去。養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛3、導(dǎo)出本節(jié)課的教學(xué)4、比賽進(jìn)行兩輪，有獲弱者，顧全內(nèi)容5、給獲勝的隊(duì)伍加分勝隊(duì)和失利隊(duì)分別談一大局意識。下勝利和失利的感想二：學(xué)習(xí)新知掌握技術(shù)重點(diǎn)1、教師提問，導(dǎo)入新1、學(xué)生回答，引出“接接力比賽是重點(diǎn)：傳接棒技術(shù)的

4、課力比賽”田徑比賽中掌握，團(tuán)結(jié)協(xié)作提問：同學(xué)們，田徑表達(dá)團(tuán)結(jié)合的精神。比賽中唯個(gè)能作的一個(gè)很難點(diǎn)：學(xué)生保持錯位夠表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作的2、學(xué)生回答，引出接力好地運(yùn)動項(xiàng)的跑動運(yùn)動工程是什么？比賽，傳接棒技術(shù)至關(guān)目，對于幫1、學(xué)生展示，教師給提問：里約奧運(yùn)會上,重要。助突破本節(jié)與評價(jià)。中國男子接力隊(duì)獲課的重點(diǎn)，2、教師講解示范得第幾的比賽成培養(yǎng)學(xué)生的績，美國隊(duì)獲得第團(tuán)結(jié)協(xié)作的3、學(xué)生模仿練習(xí)幾的比賽成績精神起到重2、讓學(xué)生展示他們所3、由男女兩組學(xué)生積極要的作用。認(rèn)識的傳接棒技到前面展示下壓式傳接術(shù)。棒技術(shù)3、教師根據(jù)學(xué)生的展示進(jìn)行評價(jià)，指出問題的所在。4、場地練習(xí)：鞏固練習(xí)解決重點(diǎn)和難點(diǎn)5、傾心交流談感

5、受6、比賽：團(tuán)結(jié)協(xié)作勇“奪紅旗”4、教師一邊講解，一邊展示動作要領(lǐng)。5、場地練習(xí)：(1)場地一：原地傳接棒的練習(xí)(2)場地二：行進(jìn)間傳接棒的練習(xí)6、教師提問問題：在傳接棒的練習(xí)中你最希望你的同伴怎樣做？7、練習(xí)比賽，共2輪4、學(xué)生集體在一號場地 做原地傳接棒的分解 練習(xí)，突破教學(xué)重點(diǎn)。5、學(xué)生在2號場地做行 進(jìn)間的傳接棒的技術(shù)練 習(xí)。6、學(xué)生回答7、學(xué)生積極參與比賽。通過學(xué)生的 交流，讓他 們深切感受 到來自隊(duì)友 的期盼，了 解自己的不 足，對于改 進(jìn)自己的技 術(shù)要領(lǐng)產(chǎn)生 精神動力。形體放松1、放松操2、本課小節(jié)。3、師生再見！4、收拾場地整理器材。1、教師播放音樂清 晨2、教師領(lǐng)做，學(xué)生 在輕松愉快的氣 氛中伴音樂的節(jié) 奏意念放松，模仿 練習(xí)。3、對本節(jié)課的內(nèi)容 進(jìn)行總結(jié)與回顧組