1、小學(xué)青年教師教學(xué)工作計劃教教學(xué)工作計劃新的學(xué)期開始了為進(jìn)一步深入開展教學(xué)工作，全面提教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學(xué)工作計劃。一、工作要點(diǎn)本學(xué)期，以提課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重的整體素質(zhì)提。立足我校發(fā)展的實際深入開展教學(xué)，變教的教學(xué)行為和的方式，全面提教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。二、具體措施（一）加強(qiáng)崗位培訓(xùn)1、大力提教業(yè)務(wù)水，進(jìn)一步加強(qiáng)教的和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。本學(xué)期結(jié)合我校資實際加強(qiáng)教教的選派力度，對已取得教資格的姜濤、海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提，使教在、教學(xué)、班級管理水有明顯的提。發(fā)揮

2、教的作用，與弱教接對，使所有教盡快成為教學(xué)線的。2、好教的業(yè)務(wù)本學(xué)期要優(yōu)化模式，做到：自學(xué)與相結(jié)合；與交流相結(jié)合。；自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時注重自我，強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)的實質(zhì)性提，本學(xué)期每位教結(jié)合教繼續(xù)手冊進(jìn)序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)和考評相對接，使的效果有實質(zhì)性的提。結(jié)合我校教知識偏低的特點(diǎn)，成立教幫扶小組機(jī)動的進(jìn)行互相合作整體提，具體：張桂芬，姜艷光；劉云鳳，艷雙姜濤艷波海兵，成良邸文賢，齊永利。3、努力轉(zhuǎn)變教工作觀念本學(xué)期將結(jié)合我校教當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教的和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體

3、的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個的發(fā)展全面提教的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的.形象。通過活動的開展不但加強(qiáng)教與家長的聯(lián)系而且會強(qiáng)化教的教學(xué)觀念，本學(xué)期將通過完善教的從業(yè)熱情，通過每次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提教的崗位工作技能。4、強(qiáng)化教的業(yè)務(wù)，完善自身素質(zhì)（1）深化課程目標(biāo)，感悟課理念本學(xué)期我校將大力開展感悟新課程目標(biāo)理論的活動，每的備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動，力求從根本上教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教積極參加上級的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實際特色的：班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動。參加培訓(xùn)的教

4、必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的促進(jìn)教不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教業(yè)務(wù)水。（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要加大教業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教的素質(zhì)提，開學(xué)結(jié)合以往存在的實際對教的備講批輔等工作提出明確的，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教工作考評之中。本學(xué)期對教情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量提檢測。期召開教研討會和家長會，結(jié)合上年度

5、情況反思上學(xué)期的教學(xué)存在的，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)共識，并制定相應(yīng)的量化管理進(jìn)行分析，對弱年級學(xué)科進(jìn)行必要指導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)、英語學(xué)科以年組為單位時間、內(nèi)容對的成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。在期中和期末也要對的情況進(jìn)行的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后進(jìn)的措施。3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升（1）深化慣校園行活動強(qiáng)化特長生的要加強(qiáng)對特長的輔導(dǎo)，本學(xué)期要不同年段的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識競賽，通過不同層次的競賽的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學(xué)期將成立年級數(shù)學(xué)提小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長；美術(shù)小組，姜濤

6、任組長；體育活動的小組，成良任組長。對此項活動的開展要進(jìn)行及時的指導(dǎo)，及時總結(jié)有效深化。（2）尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭取學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展期對每班的狀況進(jìn)行摸，結(jié)合把相對成績的出來，任教教要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎，促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識，對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩１緦W(xué)期重點(diǎn)對我校弱班級：二年級、五年級進(jìn)行必要的監(jiān)測管理。并對朱志國、福祿、艾志彬、文博等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。小班新學(xué)期班主任工作計劃1新的學(xué)期開始了，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯

7、報如下：一、班級情況：我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班里每位都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的慣，言語表達(dá)方面有了很大提。對于新生，我們將給他們更多的，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，快樂成長。二、方面：開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，、的時間，將知識點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，展幼兒的力與思維。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分各種不同的為創(chuàng)造不同的風(fēng)格，熟記每天所教的東西。三、在品德方面，和安全方面：幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教、阿姨

8、打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要，主動說“對不起”。尊敬長輩，不不說臟話，做個有禮貌好。并幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，自己穿脫衣服、疊衣服等，在時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和好好相處，不不說臟話四、衛(wèi)生方面：隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時不，會

9、用巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。幼兒在課間時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教桌上的東西，后要將角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在時生活中注意，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，慣。五、家園聯(lián)系：每認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長幼

10、兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動。以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)及家長對我的任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相在班級的配合及努力下，我班的工作會做得更好。小班新學(xué)期班主任工作計劃2漫長的假期終于結(jié)束了，終于引來了新的學(xué)期開學(xué)，之前上班的時候想著放假，現(xiàn)在玩久了反而想著來教課了。這一個學(xué)期和之前的學(xué)期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟悉的，感覺過了一個年都還沒有怎么變，還是那么的可愛。不過我知道，新的學(xué)期我們作為教的、班主任的，必須要開

11、始新的知識教學(xué)，給們提供更加好的幼兒園環(huán)境，幫助家長給更好的更全面的發(fā)展，讓他們在這個年齡段里面能夠開心快樂、成長。所以，為了完成這些工作，我特地制作了這個學(xué)期新的工作計劃：一、班級情況介紹班上現(xiàn)在一共有33名，其中男生20人，13人。班上的都是進(jìn)入我們幼兒園只有一個學(xué)期多，所以進(jìn)入新環(huán)境在很多方面都還不適應(yīng)，但是經(jīng)過前面一個學(xué)期的，還是有很多的進(jìn)步的，有不少的幼兒能夠在幼兒園里面積極表現(xiàn)自己，并且也有不少的家長跟我，自己家的在幼兒園里面學(xué)會了很多的東西，養(yǎng)成了許多的好慣，變得更加懂事有禮貌了。新學(xué)期我會再接再厲，繼續(xù)保持認(rèn)真的態(tài)度，在幼兒工作上更加用心，讓他們在原有的基上得到進(jìn)一步的發(fā)展。二

12、、新學(xué)期的工作（一）教學(xué)工作1、按照幼兒園的，將小班下學(xué)期的目標(biāo)交給幼兒，并且在前做好每月和每的教學(xué)工作，每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天情況。2、通過和情景結(jié)合的方式，增強(qiáng)幼兒對事物的理解，加強(qiáng)他們對各種東西的，幫助他們增強(qiáng)對事物的判斷。結(jié)合生活中的常見事物和基本工作，幫助他們獲得一定的常識經(jīng)驗。（二）工作1、通過自己帶頭，他們良好的生活慣，教給他們積極向上的行為慣，讓他們變得更加有禮貌、守紀(jì)律。2、經(jīng)常開展體育鍛煉活動，增強(qiáng)他們的，還可以通過增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)性，讓他們知道團(tuán)隊協(xié)作的重要性。（三）家校工作1、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對的了解，雙方共同寫作，才能夠更好地發(fā)揮的作用

13、。3、我準(zhǔn)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開展一次親子會，增進(jìn)家長對幼兒園的理解，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。三、感想這個學(xué)期我計劃通過多方面的努力，將成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童，這個計劃我會爭取到各方面的。小班新學(xué)期班主任工作計劃3日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼秋季開學(xué)就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學(xué)期開學(xué)后本人作為班主任的管理工作正常進(jìn)行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學(xué)期班主任工作做如下計劃：一、從入園開始，保證班主任是一個可愛的人作為一個幼兒園小班的班主任，小班開學(xué)前就應(yīng)該做好充足的心里準(zhǔn)備，要想清楚開學(xué)之后的情況，作為班主任應(yīng)該要如何處理，畢竟要面對的是一群從沒離開過家長至沒怎么接觸過陌生

14、人的，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措，但手足無措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解的天性，了解出現(xiàn)這些情況時，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當(dāng)小班班主任的經(jīng)驗，如果班主任是一個讓覺得可愛的人，那么他們?nèi)菀茁犇阏f話，反之，他們則會不管你，盡情“天性”。本人計劃在新學(xué)期開學(xué)時，盡可能讓覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底任本人。二、從點(diǎn)名開始，保證的日常順利進(jìn)行幼兒園小班的，不能說他們傻，但他們是對許多事情沒有經(jīng)驗的，那么小的，都需要我們來教。從點(diǎn)名這一點(diǎn)開始，有的聽到你點(diǎn)名，他就會響亮的回答，有的則不會，這時候做班主任的，要多叫幾次，等待，看著的眼睛，如果班級里面吵鬧不止，沒辦法點(diǎn)名的時

15、候，應(yīng)該用一些小來吸引，讓他們注意到你這里要點(diǎn)名了。在幼兒園小班的班級管理中，班主任從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給做許多的引導(dǎo)和幫助，讓他們在的引導(dǎo)中良好的慣，才可以維持整個班級的秩序。三、從離園開始，保證家長們和教溝通順利作為一名幼兒園小班的班主任，要想把們帶好，還需與各位家長保持聯(lián)系。在每日們放學(xué)、離開幼兒園的那一刻起，班主任就開始了與各位家長的聯(lián)系，雖然家長們來接放學(xué)的時間非常短暫，但這段時間里如果班主任和家長就的情況交流幾句，總還是能夠讓家長們了解的情況，班主任也能夠了解放學(xué)在家是個情況，這樣才有助于更好地成長。小班新學(xué)期班主任工作計劃4一、指導(dǎo)：為了切實搞好班級工作，本學(xué)

16、期繼續(xù)以幼兒園指導(dǎo)綱要的基本為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作與，本著已幼兒為本，家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、班級工作：1、做好新生入園工作具體措施：（1）向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理、表達(dá)方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于因人施教。（2）向家長提出：幼兒園的各項以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流，使家長了解幼兒園的具體，便于配合我們的工作。（3）一些喜歡的形式陪幼兒，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、的氛圍中愉快地生活、，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級管理工作具體措施

17、：（1）認(rèn)真幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。（2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。（3）養(yǎng)成良好的慣，將用過的物品隨手放回原處。（4）每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。（5）幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢查工作具體措施：（1）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。（2）鼓勵幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。（3）特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。三、保教工作：1、貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要具體措施：從上提認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真綱要，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合綱要查找不足。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特

18、點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提常規(guī)的。的要一致，中使幼兒逐步懂得為要這樣做。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：（1）評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、。明確工作目標(biāo)。（2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)幼互動。（3）充分廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。4、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：（1）保證活動時間和活動量的基上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100教導(dǎo)工作計劃（一）一、指導(dǎo)根據(jù)區(qū)局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作，繼續(xù)以深化素質(zhì)、全面實施基課程為中心，以加強(qiáng)教隊伍建設(shè)為根本，以課堂教學(xué)為主陣地，深入新課程下全面實施素質(zhì)的新思路和新，為提教教學(xué)業(yè)務(wù)水，全面提我校教學(xué)質(zhì)量而努力。二、工作要點(diǎn)：（一）深化課程，探索有效教學(xué)1、圍繞專題，努力探索有效的教學(xué)本學(xué)

19、期各學(xué)科將深入新課程標(biāo)準(zhǔn)，住當(dāng)前教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動，的心理、方式，在實踐中積極探索適合發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)作，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂，突出個性化教學(xué)，講求性，提效率，努力的創(chuàng)新和實踐。我校將根據(jù)自己的實際情況和教的，積極有關(guān)教參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟的教學(xué)研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教通過和培訓(xùn)活動，逐步確立全新的理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。2、加強(qiáng)科研，不斷提升教科研水實驗課題的要認(rèn)真提煉總結(jié)，擴(kuò)大成果的圍，努力提科研的實效性，研教結(jié)合，發(fā)揮科研對教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)質(zhì)量再上一個新。繼續(xù)深化課，加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本

20、課程有效教學(xué)的，建立完善而富有特色的校本課程體系。（二）加強(qiáng)研討，提升教素質(zhì)1、加強(qiáng)理論，轉(zhuǎn)變觀念，夯實教學(xué)功底。立足于打造“德尚、素質(zhì)全面、水一流、滿意”的教隊伍目標(biāo)，將學(xué)科帶頭人、校行政、教參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動等多種形式，努力創(chuàng)設(shè)交流的與理論研討的空間，圍繞研討主題，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材，深入，把握要髓，并以此為契機(jī)，指導(dǎo)相應(yīng)的活動，切實提全體教的業(yè)務(wù)。鼓勵教認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重積累，交流、研討，提教學(xué)水，并善于思索，勤于筆耕。本學(xué)期，積極開展教讀書“四個一“活動，即教每學(xué)期閱讀一本類書籍，一本文學(xué)類書籍，寫一篇閱讀，參加一次讀書交流活動。

21、2、加強(qiáng)實踐，進(jìn)教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底。本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項活動，力爭使不同層面的教能得到實踐鍛煉的機(jī)會，在實踐中探索適合發(fā)展需要的有效的教學(xué)作行為，在實踐中磨礪教學(xué)功底，并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例，廣大教進(jìn)行研討，調(diào)動教參與教研的積極性，與廣大教共同協(xié)商、等，澄清認(rèn)識，共同提。3、梯隊，繼續(xù)好教隊伍的建設(shè)。本學(xué)期將配合教研室工作繼續(xù)行政、教等參加各級教學(xué)展示活動。繼續(xù)做好教的，借助“徒結(jié)對”進(jìn)一步做好傳、幫、帶工作，發(fā)揮教的優(yōu)勢，以老帶新，言傳身教，使他們迅速成長，勝任教學(xué)工作。善于發(fā)現(xiàn)、好苗子，積極為教創(chuàng)條件、搭舞臺、鋪，及時樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級學(xué)科（）帶頭人，鼓勵教積極參評“名”，

22、并能充分發(fā)揮名的示帶頭作用。（三）完善教學(xué)管理，提質(zhì)量。教導(dǎo)門力求將主要精力集中在加強(qiáng)教學(xué)管理，提以課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六認(rèn)真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè)，提教研活動的實效性。要通過對過程的管理，充分發(fā)揮在中的主體作用，良好的慣，提效率和創(chuàng)新。1、備課。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作，提倡備課。加強(qiáng)探討，教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。2、構(gòu)筑課堂。行政要加強(qiáng)對教學(xué)工作的與，深入推行隨堂聽課，了解教學(xué)，指

23、導(dǎo)教。要開展課堂教學(xué)現(xiàn)狀的和活動，積極與教互動，引導(dǎo)教善教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)，提課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。3、提作業(yè)質(zhì)量。布置作業(yè)必須有計劃地精選，設(shè)計要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，重視口頭作業(yè)及。課外作業(yè)量在時間內(nèi)（一年級不留作業(yè)，二年級不超過30分鐘，中年級不超過45分鐘，年級不超過1小時）。教根據(jù)減輕的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時間讓去閱讀課外書籍，豐富他們的頭腦，開闊他們的視野。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，良好作業(yè)慣。重視作業(yè)講評，提作業(yè)效能。4、扎實教研質(zhì)量。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)與督促，繼續(xù)開展好、數(shù)學(xué)、綜合三科的中心組教研活動，使這些最基本的校本教研發(fā)揮出最大的作用，從而促進(jìn)教素質(zhì)的整體

24、提，質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個組要認(rèn)真制訂教研組計劃，扎扎實實開展教研活動。少形式，多，重實效。圍繞所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科的專題，加強(qiáng)教學(xué)研討活動，通過備課、上教研公開課、評課、案例分析、理論等活動，逐步形成教研組的特色，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組。為加強(qiáng)相互、相互研討，本學(xué)期，每位任課教聽課不少于30節(jié)。4、好質(zhì)量。通過抽測、質(zhì)量匯總、試卷分析，了解各班的情況，促使教及時總結(jié)、反思、，降低差生率，提合格率和優(yōu)秀率，迎接第鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量。爭取優(yōu)異成績。（四）規(guī)學(xué)籍管理，完備統(tǒng)計工作細(xì)化全校學(xué)籍管理，期做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出檔案交接、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保留，每學(xué)期如實學(xué)額報表。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔，使統(tǒng)

25、計工作更清晰，檔案更完備。教導(dǎo)工作計劃（二）一、指導(dǎo)按照局工作意見，根據(jù)工作計劃，立足于我校發(fā)展的實際，努力推進(jìn)教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園建設(shè)；切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，擺脫，努力使我校教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)實施，努力構(gòu)建文明校園、書香校園、校園。二、具體工作措施（一）堅持德育為首，狠行為慣。本學(xué)期，我校將德育工作放到了一切工作的首位，狠道德建設(shè)和行為慣養(yǎng)成。各班要充分晨會課、品德與生活（社會）這些德育主陣地，把常規(guī)與形勢有機(jī)結(jié)合，持之以恒，讓在活動中受到，使各項逐步變成的自覺行為。1、教繼續(xù)認(rèn)真中教職業(yè)道德規(guī)、班主任工作和休寧德年度考核細(xì)則，嚴(yán)格自己，自覺執(zhí)行教在校

26、一日常規(guī)，坐班，做好表率。2、各班從年齡特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成重點(diǎn)。其中低年級突出：文明禮貌，良好慣；中年級突出：主義、良好行為慣；年級突出：社會公德，提道德認(rèn)識水，勤奮向上，自尊自愛。3、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練。課堂是好慣的主渠道主陣地，課堂上要以發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)會，有利于良好慣。各班日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、硬筆訓(xùn)練和口算練。每：寫一篇或閱讀筆記。學(xué)期中進(jìn)行一次情況評價。4、針對不足，矯正。各班對照中守則、日常行為規(guī)和本校的班級管理，查找不足，注重不同類型的，采取針對性措施，進(jìn)行矯正，使每個在原有基上有所提。力爭做到在校做個好，在家做個好，在社會上做個文明小公民。5

27、、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機(jī)制，以評價促養(yǎng)成。結(jié)合期末的品德品定，把評價機(jī)制落實到日常工作中，如每月可采取自評、互評、生共評和家長參評的形式，注重過程評價，鞏固已形成好慣，不斷提出新的，從而遂漸形成良好慣。（二）以提教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂，從而切實減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全面發(fā)展。2、要嚴(yán)格地好教學(xué)常規(guī)流程管理，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，并有及時做好記錄和反饋小結(jié)。校長、教導(dǎo)主任實行走課制。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教把功夫用到課堂教

28、學(xué)上，從而提課堂教學(xué)效益。提倡三個時控：教續(xù)講課時間不能超過5分；一堂課累計講課時間不能超過20分；一節(jié)課思考、總結(jié)、練時間不少于20分。堅持精講原則：三講講。三講：講重點(diǎn)、難點(diǎn)，講易錯點(diǎn)、易混易漏點(diǎn)，講和；講：會的不講，自己能學(xué)會的不講，講了也的不講。教學(xué)要重視積累、感悟、運(yùn)用，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算、應(yīng)用題分析應(yīng)用的，英語教學(xué)要提英語的興趣。要盡可能防止相互作業(yè)的現(xiàn)象。4、加強(qiáng)作業(yè)批及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，批作業(yè)的形式和。作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批及時，做到點(diǎn)批、面批20人左右班級、互批相結(jié)合，教要及時總結(jié)、糾錯，及時點(diǎn)評，并要有激勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批反饋的基上

29、加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有、有效果，在解題上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使掌握舉一反三、轉(zhuǎn)換的。5、造勤奮的氛圍，形成一種活潑、主動、向上的新風(fēng)尚；建立獎勵，表彰獎勵優(yōu)秀，為差生樹立榜樣，使他們盡快趕上來。發(fā)揮書的價值，每個班級每月都要向借閱書兩次，三年級以上要學(xué)會寫讀書筆記，五、六年要有感悟，加強(qiáng)課內(nèi)外積累，打造“書香”班級，造“書香”校園。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀作冊。（三）認(rèn)真好班教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是一個的立足之本，而班的教學(xué)質(zhì)量更是的窗口，是教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f班的教

30、學(xué)質(zhì)量就是一個的形象，就是一個的，因此我們要旗幟鮮明地好班的教學(xué)質(zhì)量。班在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧，在提整體水的同時努力提各科合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期，我們要從“兩頭，重中間”入手，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色，使后進(jìn)生找到心，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)，實現(xiàn)突破?！皯T，重課外”，好的與行為慣，課外閱讀，拓寬知識面。同時，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，定期與家長多渠道聯(lián)系，對出現(xiàn)的及時與家長交流，爭取家長的和配合，共同提班的教學(xué)質(zhì)量。（四）切實開展各項活動，發(fā)展個性特長。1、不斷通過主題、專項、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明、重大節(jié)日等多種渠道、多種活動讓熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸。2、開

31、展語、數(shù)、外的單項競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展，把良好慣養(yǎng)成落在實處，及時反饋與評價良好慣成果，提教學(xué)有效性，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動。競賽活動面向班級全體，群體參與，最度的調(diào)動了的積極性，激發(fā)了興趣與競爭意識。3、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個，繼續(xù)好“兩”，加強(qiáng)課間活動指導(dǎo)，有限條件上好體育課，要做好的晨檢工作，并通過專題講座、黑板報等活動進(jìn)行知識的，切實加強(qiáng)行為慣的養(yǎng)成，促進(jìn)成長。4、倡導(dǎo)在課外積極參加有益的社會實踐活動。（五）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教的專業(yè)成長。1、教要新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)方式的多元化等，提倡“堂堂清、天

32、天清、單元清”，夯實基。每位教都要住優(yōu)質(zhì)開發(fā)的契機(jī)，積極參加教培訓(xùn)和業(yè)務(wù)，努力探索新的教學(xué)模式，提每一節(jié)課的質(zhì)量，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。本學(xué)期教導(dǎo)處除了教科研活動，聽取教的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度，聽課后要及時與者交流、反饋息，認(rèn)真評課、及時指導(dǎo)。2、外出聽課、的機(jī)會，有針對性地選派教外出，先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗?！白叱鋈ィ堖M(jìn)來”，多渠道提教的課堂教學(xué)水。3、積極教參加市、各學(xué)科的、案例、課件等各種比賽，使教在參加比賽的過程中有所收獲，得到提。鼓勵每位教積極申報教研課題。4、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處，要常態(tài)化，聽課教圍繞“三個一”進(jìn)行

33、評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個、提出一點(diǎn)進(jìn)”，并進(jìn)行“專題式的”。5、注重校本研訓(xùn)，教參加培訓(xùn)重視中老年教的專業(yè)成長，全面提教教學(xué)和素養(yǎng)。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，更新觀念。開展教專題講座，使老教在中逐步形成新的觀念，重審自己的行為，反思自己的理念，自己的教學(xué)工作。教將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實踐結(jié)合，重在指導(dǎo)實踐。（六）強(qiáng)化教導(dǎo)管理。1、努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)要好教學(xué)工作計劃的制訂，期中好檢查，期末好總結(jié)，日常要好落實。協(xié)調(diào)好各個職能門的工作，對的教學(xué)活動達(dá)到有效的，把“以教學(xué)為中心”落到實處。2、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科

34、教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情況等進(jìn)行詳實記載，歸檔，系統(tǒng)管理。3、按照省、電子化學(xué)籍的管理，進(jìn)一步規(guī)我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、和卡的管理使用工作。積極做好素質(zhì)發(fā)展冊。做好各班成績收集存檔工作。三、分月工作二月：1、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀頒獎。2、撰寫教導(dǎo)處工作計劃、教研組和教制定好各項教學(xué)計劃。3、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”。4、電子學(xué)籍上學(xué)期評價導(dǎo)入5、做好下學(xué)年教材征訂工作。三月：1、外出聽課2、本校公開課四月：1、以班為單位春游活動2、班教學(xué)工作研討活動。3、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。4、撰

35、寫期中教學(xué)檢測分析五月：1、語、數(shù)、外抽考競賽2、六年級開展“模擬檢測”活動3、開展班級優(yōu)秀作冊檢查。4、做好校本培訓(xùn)課時考核認(rèn)定工作。5、開展聽課筆記檢查。：1、開展中華經(jīng)典美文誦讀。2、各年級制定學(xué)科復(fù)計劃，。3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成績統(tǒng)計和分析工作。4、教參加教學(xué)（案例、設(shè)計）評選活動和黃山市中品德教學(xué)評選活動。5、教研組、教個人做好總結(jié)并上交各項，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作。七月：對教上交的各項進(jìn)行整理歸檔。教導(dǎo)工作計劃（三）一、指導(dǎo)教學(xué)工作是的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是的立校之本，也是教的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課為指導(dǎo)，努力實踐教學(xué)，立足課堂，著力進(jìn)行教學(xué)和教學(xué)規(guī)管理。

36、加強(qiáng)，提教的意識，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新。二、工作思路進(jìn)一步樹立“以人為本”的，面向全體，強(qiáng)化行為的養(yǎng)成。低年級重在慣的，中年級在強(qiáng)化良好慣的同時，扎實雙基教學(xué)，注重綜合的。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外，大力開展教科研活動，使更多的教向型、科研型、反思型教邁進(jìn)。教導(dǎo)處將本著“、指導(dǎo)、”的宗旨，努力為教學(xué)工作。三、主要工作（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度（1）備課。每位教要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準(zhǔn)備，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。準(zhǔn)確把握課時目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)，提課堂效率。及時寫教學(xué)后記，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教的想法、，在課內(nèi)的反應(yīng)情況及作業(yè)反饋等，寫一些實在的得與失。通過時每一堂課的反思小結(jié)，來促進(jìn)每一位教不斷成長，提升自己的理論水（2）。貫徹和實行中課堂教學(xué)常規(guī)，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。每位教認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗，保證40分鐘授課時間。重視良好的品質(zhì)和慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動的積極性，教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給思考和活動。教要善于用激勵的鼓勵大膽創(chuàng)新，的意識和探究。要重視基知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注品質(zhì)的。教學(xué)中，教要關(guān)愛，尊重，使“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。發(fā)揮優(yōu)勢，充分合理優(yōu)質(zhì)教學(xué)、現(xiàn)代息，于教學(xué)，鼓勵教自制課件。（3）作業(yè)