1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)班主任育人故事愛的力量四川宜賓高縣瓜蘆小學(xué)校嚴(yán)增敏 曾經(jīng)有個(gè)人說“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”，這話一出，一片嘩然，遭到很多老師的反對(duì)，我也是其中一個(gè)。經(jīng)歷了羅x這件事后我再想想，覺得說得卻很在理。那是5年五月的一天中午，我正在辦公室吃午飯，我班的陳xx同學(xué)突然跑進(jìn)來，著急地說：“嚴(yán)老師，羅x同學(xué)又在樓梯上打架了?！闭f起羅X，班里同學(xué)都知道，他是班里的“小霸王”，在他七歲時(shí)母親病逝，父親外出打工再婚，很少關(guān)心過他，他就跟著奶奶過，奶奶自然心疼孫兒，嬌生慣養(yǎng)，使他

2、身上養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。亂說臟話粗話、性情粗暴、打架斗毆、欺負(fù)弱小，班上好多同學(xué)都被他打過，甚至連他唯一的好朋友都不放過，所以好多同學(xué)們都不喜歡和他一起玩。不但和同學(xué)關(guān)系差，而且教他的老師也沒有一個(gè)對(duì)他有好印象，他在課堂上和好幾個(gè)科任教師都發(fā)生過正面沖突，在我們學(xué)校除了校長，他誰都不怕；在家里除了他幺爹，都是別人怕他。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，大家就怕耍無賴，他恰恰就是一個(gè)無賴，軟硬不吃，愛鉆牛角尖?？梢哉f用“蠻不講理、不可理喻”來形容他一點(diǎn)也不為過。多數(shù)老師和同學(xué)心中想的都是希望他早點(diǎn)“畢業(yè)”，好離開這個(gè)“溫神”。平時(shí)打架都是他打別人，別人只有挨打的份。 “今天又在打誰呢？”我快速跑到樓梯口，卻讓我大吃一

3、驚，出現(xiàn)在我眼前的六年級(jí)的王x騎在他身上，正在使勁打他，他成了挨打的。雖然平時(shí)他老打別人，打傷了人，他奶奶還不講理不賠償醫(yī)藥費(fèi)，他也常和我作對(duì)，有時(shí)還讓我下不了臺(tái)，我從心里不喜歡他，他每打一次架我都要苦口婆心地教育他一回，可就是不見他改正，十天半月的又要打一次，好象不打架就不是他，好象打架有快感。人們都說他心理有病，沒有同情心，把自己的快樂建立在別人的痛苦上。這次看到他終于挨打了，同學(xué)些在旁邊看著，心里樂著，都覺得他罪有應(yīng)得，就是該讓他嘗嘗被打的滋味，被打慘點(diǎn)才解恨呢。但我看到他挨打，心里卻并不開心，他畢竟是個(gè)孩子。我以最快的速度沖上去拉開了騎在他身上的王X，扶起羅x，叫羅x和王x到辦公室。我

4、首先詢問羅x的傷情嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去包藥。還好只有脖子上被抓了兩痕，他說不用看醫(yī)生。我問王x為什么要打羅x。王x說是因看不慣羅x太猖狂，不把老師同學(xué)當(dāng)回事，經(jīng)常欺負(fù)人，所以找了個(gè)“理由”教訓(xùn)他一下。羅x聽了有點(diǎn)不好意思一直低著頭不知所措。我教育了王x，說他為老師和同學(xué)打抱不平，伸張正義是對(duì)的，很難得，但他采取這種手段是錯(cuò)誤的。王x接受了我的教育向羅x道了歉，我讓他下去。接著我問羅x有什么感想？剛開始他不說，我說其實(shí)今天這件事錯(cuò)不在你，你又為何不好意思呢？過了一會(huì)兒，他說：“嚴(yán)老師，謝謝你今天幫了我，我平時(shí)那樣對(duì)你，我以為你一定會(huì)很恨我，看到我終于被打，我以為你一定會(huì)幸災(zāi)樂禍，沒想到在關(guān)鍵時(shí)刻你

5、還是那樣關(guān)心我，通過今天這件事，我明白了你經(jīng)常給我說的那句話天外有天，人外有人，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手，我以后再也不欺負(fù)別的同學(xué)了，再不故意與你作對(duì)了。其實(shí)不是我愛欺負(fù)人，是我太性急，稍有不順就生氣，生氣就控制不住自己就想動(dòng)拳頭”。我說：“老師相信你說的是真話，我也有性急的時(shí)候，但我們要學(xué)會(huì)理智地處理事情，最愚蠢的人才用拳頭解決問題，你是聰明人，以后你想打人的時(shí)候你就在心里數(shù)數(shù)，數(shù)到一百后你的氣已經(jīng)消了，肯定不想打人了”。他點(diǎn)點(diǎn)頭，愿意試試。從此后羅x打架的次數(shù)大大減少，從以前的一期打二十架，減少為一期兩三次，我及時(shí)地表揚(yáng)他進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績也提高了，后來他還沒事時(shí)找我聊天，他說他之所以成為大家都討厭的

6、冷漠的人，就是因?yàn)樗r(shí)父母關(guān)系不好，父親沒有責(zé)任心，只顧自己一個(gè)人在外逍遙，母親臥在床都無人過問，最后凄慘地離開了人世，自此他的心理就有了陰影，對(duì)誰都冷漠。現(xiàn)在他終于感受到了人間的一點(diǎn)溫暖。這件事讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到：班主任在處理班級(jí)突發(fā)事件的過程中，頭腦一定要冷靜，要抓住和學(xué)生拉近距離的機(jī)會(huì)，還要有一顆愛心，不管是好學(xué)生還是“壞”學(xué)生，在他們需要我們的幫助時(shí)一定要熱心；在處理學(xué)生間沖突時(shí)要公正，不能偏袒好學(xué)生，帶著成見去對(duì)待差生。要耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，走進(jìn)學(xué)生的心里，做學(xué)生的朋友，讓學(xué)生喜歡你，愿意敞開心扉，說真話、談?wù)媲椋坝H其師，信其道”，這樣才能圓滿的解決問題。注重調(diào)查研究，到學(xué)生中去，傾聽孩子們的聲音這是做好班主任工作的靈魂，我們每位班主任如果草率地批評(píng)出事的學(xué)生，