學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性_第1頁
學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性_第2頁
學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性_第3頁
學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性_第4頁
學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)奧數(shù)的重要性“奧數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱。1934年和1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱,1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國際性賽事,由國際數(shù)學(xué)教育專家命題.是世界上影響最大的國際性數(shù)學(xué)競(jìng)賽。奧數(shù),通俗點(diǎn)講,就是難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題。那么為什么要學(xué)奧數(shù)?學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的是什么?學(xué)奧數(shù)到底有什么好處呢?1.開發(fā)全腦。奧數(shù)的學(xué)習(xí)是可以利用到全腦的,它要用到左腦的數(shù)學(xué)邏輯,分析歸納能力,還要用到右腦來分析圖形、形狀、顏色、大小、重量、遠(yuǎn)近。像是小孩子早期學(xué)習(xí)舞蹈一樣,并不是每個(gè)家長讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈都是為了讓孩

2、子將來成為舞蹈家。但是在現(xiàn)實(shí)中我們看到很多學(xué)習(xí)舞蹈的孩子他的體型、氣質(zhì)就是和沒有受過訓(xùn)練的孩子不一樣。2.培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。學(xué)習(xí)奧數(shù),不僅讓孩子在課外超前學(xué)習(xí)一些知識(shí),在同伴中領(lǐng)先,而且能夠發(fā)展學(xué)生的思維水平,在學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)生的比較、判斷和推理能力,訓(xùn)練學(xué)生有條理地思考問題。要使經(jīng)過奧數(shù)訓(xùn)練考慮問題比別人更深的學(xué)生,思維更敏捷,層次。這一點(diǎn),學(xué)校數(shù)學(xué)是很少能學(xué)到的,它主要局限于教材和大綱,局限于水平和專業(yè)!3、鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。奧數(shù)知識(shí)有一定深度和難度,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,有的題目就是花上幾個(gè)小時(shí)也難以解答。所以奧數(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的耐心和克服困難

3、的信心,以及戰(zhàn)勝難題的勇氣。學(xué)奧數(shù)也可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力。4.奧數(shù)能讓你在升學(xué)考試中獲得高分。目前小學(xué)階段的奧數(shù)競(jìng)賽主要包括華杯賽、希望杯、走美杯、迎春杯等幾大權(quán)威賽事。1.華杯賽:華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(簡(jiǎn)稱“華杯賽”)是為了紀(jì)念和學(xué)習(xí)我國杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚教授,于1986年始創(chuàng)的全國性大型少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2016年已舉辦第21屆,分為四個(gè)組別:小學(xué)中年級(jí)組、高年級(jí)組,初中一年級(jí)組、二年級(jí)組。2.希望杯:由數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)教育專家,大中小學(xué)數(shù)學(xué)教師組成命題委員會(huì)負(fù)責(zé)命題。小學(xué)組目前已舉行第十四屆。按小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)分別命題,每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行兩試。所有報(bào)名參賽的學(xué)生都參加第一試,

4、其中成績優(yōu)秀者參加第二試。經(jīng)典奧數(shù)題:1.過橋問題一列火車經(jīng)過南京長江大橋,大橋長1800米,這列火車長140米,火車每分鐘行400米,這列火車通過長江大橋需要多少分鐘?分析:這道題求的是通過時(shí)間.根據(jù)數(shù)量關(guān)系式,我們知道要想求通過時(shí)間,就要知道路程和速度.路程是用橋長加上車長.火車的速度是已知條件.這列火車通過長江大橋需要17.1分鐘.2.和倍問題1.秦奮和媽媽的年齡加在一起是40歲,媽媽的年齡是秦奮年齡的4倍,問秦奮和媽媽各是多少歲?我們把秦奮的年齡作為1倍,“媽媽的年齡是秦奮的4倍”,這樣秦奮和媽媽年齡的和就相當(dāng)于秦奮年齡的5倍是40歲,也就是(41)倍,也可以理解為5份是40歲,那么求

5、1倍是多少,接著再求4倍是多少?(1)秦奮和媽媽年齡倍數(shù)和是:4+1=5(倍)(2)秦奮的年齡:40+5=8歲(3)媽媽的年齡:8X4=32歲綜合:40+(41)=8歲8X4=32歲3.抽屜原理一個(gè)小組共有13名同學(xué),其中至少有2名同學(xué)同一個(gè)月過生日.為什么?【分析】每年里共有12個(gè)月,任何一個(gè)人的生日,一定在其中的某一個(gè)月.如果把這12個(gè)月看成12個(gè)“抽屜”,把13名同學(xué)的生日看成13只“蘋果”,把13只蘋果放進(jìn)12個(gè)抽屜里,一定有一個(gè)抽屜里至少放2個(gè)蘋果,也就是說,至少有2名同學(xué)在同一個(gè)月過生日.有人在網(wǎng)上對(duì)1368人進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果有837人認(rèn)為學(xué)奧數(shù)是為了培養(yǎng)思考問題的方式,提高邏輯思

6、維能力;262人是為了考取重點(diǎn)中學(xué),把奧數(shù)作為進(jìn)入好學(xué)校的敲門磚;97人是為了獲得各類杯賽大獲,122人是為了通過奧數(shù)學(xué)習(xí)使自己學(xué)習(xí)上領(lǐng)先于別的同學(xué),還有許多家長認(rèn)為奧數(shù)能提高孩子的智商??梢?,大家學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的對(duì)不同的孩子來說還是很不一樣的。作為一個(gè)從小參加奧數(shù)競(jìng)賽的學(xué)生,現(xiàn)在又成為了教奧數(shù)的老師,我對(duì)此有很深的體會(huì)。我那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)最大的動(dòng)因是自己的興趣愛好,覺得解決難題是自己的樂趣。另外一個(gè)就是那時(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)的人少,只要有能力學(xué)奧數(shù)的就被別人看成數(shù)學(xué)高手,心里也挺美的。不像現(xiàn)在奧數(shù)的學(xué)習(xí)那么普遍。小學(xué)升初中取消了統(tǒng)一考試。大部分重點(diǎn)中學(xué)錄取的一個(gè)十分重要的指標(biāo)便是考察學(xué)生的奧數(shù)成績,它們

7、對(duì)于那些奧數(shù)成績好,尤其是權(quán)威奧數(shù)杯賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,總是青睞有加。同時(shí),這些重點(diǎn)學(xué)校都開設(shè)了自己的奧數(shù)班,一般是以“奧數(shù)班”、“興趣班”、“思維班”的形式招生,實(shí)際是為自己儲(chǔ)備吸引優(yōu)秀學(xué)員資源(另外也可賺些錢),這在北京已經(jīng)很普遍,各名校都有自己的龐大奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己籌備生源。這使得奧數(shù)學(xué)習(xí)隊(duì)伍不斷的壯大。我個(gè)人覺得這應(yīng)該是現(xiàn)在奧數(shù)火爆的客觀上的主導(dǎo)原因吧。為什么各名校那么喜歡奧數(shù)優(yōu)異的學(xué)員呢,因?yàn)閵W數(shù)好的一般被認(rèn)為是智力高,愛學(xué)習(xí)的,這樣在中學(xué)階段就能夠在尖子班或?qū)嶒?yàn)班中快速學(xué)習(xí),有的中學(xué)實(shí)驗(yàn)班初二就把初中課程學(xué)習(xí)的差不多了,初三就大復(fù)習(xí),這樣中考中就能提高學(xué)校在升學(xué)率和重點(diǎn)高中錄

8、取率等方面的指標(biāo),增加學(xué)校的知名度。再從學(xué)員自身的角度看呢,都想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,尖子班,因?yàn)檫@更有保障在中考和高考中取得優(yōu)異成績,以后有一個(gè)好的大學(xué)讀。那反觀一下其實(shí)都是因?yàn)榻逃杏兄锌几呖歼@樣的應(yīng)試機(jī)制引起的,我覺得這應(yīng)該是基本原因吧。其實(shí)單純從孩子自身的發(fā)展來看,在有精力和時(shí)間的前提下,學(xué)習(xí)奧數(shù)是沒有任何壞處的。智力,理科興趣,和邏輯思維能力的開發(fā)對(duì)人來說小學(xué)階段是很關(guān)鍵的,現(xiàn)在來看奧數(shù)是這個(gè)階段開發(fā)這些能力比較有效的方式,直到現(xiàn)在我還慶幸我小學(xué)學(xué)過奧數(shù),它是我在初中和高中理科學(xué)習(xí)中有濃厚興趣和成績一直是佼佼者的重要原因。我覺得大家不應(yīng)該太多在意這些非議,只要自己有時(shí)間和精力,去學(xué)一學(xué),絕對(duì)是有很多好處的。另外就是鍛煉孩子優(yōu)良的意志品質(zhì)。奧數(shù)知識(shí)有一定深度和難度,在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,有的題目就是花上幾小時(shí)的時(shí)間也難以解答,在這個(gè)過程中經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助孩子擁有一個(gè)良好的心態(tài),培養(yǎng)持之以恒的耐心和克服難題的決心,以及戰(zhàn)勝難題的勇氣和意志,這也是在孩子一生的發(fā)展中不可缺少的素質(zhì)。在這個(gè)過程中我們教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論