1、陳一中文化體育涪動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本和“健康第一的 指導(dǎo)思想，把促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)與培養(yǎng)思想品德、促進(jìn)智發(fā)展以及 提高審美素質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來，樹“人人參與、人人快樂、人人發(fā) 展地文化體育。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，促使學(xué)生在體育鍛煉中 學(xué)習(xí)文化體育知識，促使其主動參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意 識，特制訂本方案。二、實(shí)施目標(biāo)1、通過課外文化體育潔動，讓學(xué)生有多的時間參與運(yùn)動，培 養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成 長。2、在課外文化體育潔動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受 體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動技能，提高學(xué)生基本身

2、 體素質(zhì)。3、通過課外文化體育潔動，豐富校園體育文化體育生潔，促進(jìn) 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競 爭意識以及怕艱辛、勇于克服困人難的堅(jiān)強(qiáng)意志。三、實(shí)施內(nèi)容1、開展校園文化體育潔動要心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引強(qiáng)、調(diào)動學(xué) 生主動參與的校園文化體育潔動。充分用好 “五四 青節(jié)、 “七 一建黨紀(jì)日、“十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八、“南京大屠殺 等國恥紀(jì)日，清明節(jié)、端午節(jié)、。秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日， 設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的潔動。用入學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等有特殊意義的 日子，開展主題教育潔動。堅(jiān)持每周一升國旗儀式時發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué) 生實(shí)際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。

3、保證學(xué)生每天一小時體育潔動，重視課間特別是大課間體育潔 動，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。 保證共青團(tuán)、少先隊(duì)每周的潔動時間和條件，注重教育教學(xué)活動與團(tuán) 隊(duì)潔動有機(jī)結(jié)合，支持團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌潔動，并鼓勵結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新活動形式。2、制作學(xué)校系標(biāo)志校訓(xùn)、校歌、?；铡⑿Ｆ?，是學(xué)校的形象和標(biāo)志，要具有方向性、 標(biāo)志性、派創(chuàng)性和藝術(shù)性，能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標(biāo)和整體 風(fēng)貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當(dāng)廣泛發(fā)動廣大師生，發(fā)揮其主體作用；使 其在參與設(shè)計(jì)和評選過程中，體會自身主體地位，并以主人翁志去 深入研究學(xué)?，F(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，激勵師生對校園文化體育的 認(rèn)同感和自

4、豪感，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚和向心。3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)物質(zhì)文化體育建設(shè)包括學(xué)校硬件建設(shè)、校園環(huán)境、物質(zhì)資源配置 方式等，如學(xué)校景觀、花園、設(shè)施設(shè)備、綠化美化、體育設(shè)施等。對 學(xué)校建筑設(shè)施、植物及人文景觀進(jìn)整體性規(guī)劃設(shè)計(jì)，大到主體建筑， 小到角角、一草一木，要全面規(guī)劃設(shè)計(jì)，使其加科學(xué)合。以凈化、綠化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設(shè)各種文化體 育設(shè)施，開辟閱報欄.、黑板報、圖書室、閱覽室、團(tuán)隊(duì)活動室等思想、 文化體育教育陣地；懸掛張貼名人名言掛圖、展示學(xué)生書畫作品以及 設(shè)置教育格言和警示；開辟圖書角、外語角、文化體育長等，使 學(xué)校的每個墻璧、每塊綠地、每個角成為會“說話的師，使 學(xué)生隨時隨地受

5、到感化和教育，體現(xiàn)出校園“處處皆教育的深刻內(nèi) 灑。、校園整體規(guī)劃：對現(xiàn)有大型建筑設(shè)施如教學(xué)樓、辦公樓、 廁所、體育設(shè)施等要足實(shí)際，因地制宜地進(jìn)整體再包裝，科學(xué)地規(guī)劃布局，合配置功能空間，細(xì)化、深化教育功能。統(tǒng)一建筑裝飾 風(fēng)格，突出學(xué)校特色和文化體育底蘊(yùn)。校門、校園道、車輛停放場 所、學(xué)生活動場所、國旗護(hù)欄等設(shè)施設(shè)置要實(shí)用、美觀、和諧、統(tǒng)-。 標(biāo)識要清晰醒目，既各具特色又風(fēng)格統(tǒng)一、相映成趣，以形式到內(nèi)容 求體現(xiàn)整體美感。、校園綠化美化：最大限地用校園空間進(jìn)綠化，充 分考慮花季差異，進(jìn)搭配，形成疏密有方、常有致、深淺有、 文化體育寓意深刻的綠色景觀。并配以具有實(shí)用性、藝術(shù)性的燈光、 音響設(shè)施。、人

6、文景觀：位置要恰當(dāng)合，內(nèi)容要寓意深遠(yuǎn)，設(shè)計(jì)要新 穎派特；制作要高檔致，并配以文化體育詮釋； 文化體育長： 設(shè)計(jì)美，制作，大方美觀，方學(xué)生學(xué)習(xí)閱覽，成為校園風(fēng)景 線格言警：校園懸掛張貼的標(biāo)語口號要能夠反映學(xué)校的辦學(xué)思想、 辦學(xué)特色和教育。 名人恪言和警示要對學(xué)生具有啟發(fā)性，能夠 起到潛移默化的教育效果，有于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值 觀的形成和好品德、為習(xí)慣的養(yǎng)成。心設(shè)置展示位置，在學(xué)生 同活動場所 (教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、走、廁所等)設(shè)置同教育 內(nèi)容的恪言，突出教育目標(biāo)和效果，忌華而實(shí)；陳第一初級中學(xué)陳中開展陽光體育活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹實(shí)國襯長期教育改革和發(fā)屐規(guī)劃綱要，全面實(shí) 科

7、學(xué)發(fā)屐觀，大推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，固樹“健康第一 的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特 點(diǎn)的體育賽事潔動，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校 園群眾性競賽潔動，積極響應(yīng)“陽光體育潔動潔動，提高體育運(yùn)動 基本能，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促 進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)屐。斷豐富青少的課余文件生潔， 進(jìn)一步提高青 少的身心健康水平和審美情趣。二、總體目標(biāo)在校園中形成人人有頊目，班班有團(tuán)隊(duì)，各級有比賽 的群眾性體育潔動新局面。培養(yǎng)學(xué)生樹健康第一的觀和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉-小時的生潔習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水 平。大推動渭豐初中校園體育賽事潔

8、動的開屐，讓學(xué)生在校園 中就能找到適合自己的體育潔動頊日。塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn) 動特色頊目共同發(fā)屐。三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王瑞州副組長：王孝軍、王占生、羅華組員：卞衛(wèi)軍、杜玉軍、王美霞、王珂及各班班主任、體育教師四、措施保障策堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)屐思，營造和諧生動、 人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。堅(jiān)持因地制宜，開屐多種多樣、形式靈潔、內(nèi)容豐富多彩， 寓教于樂的陽光體育運(yùn)動競賽及訓(xùn)練合作。堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體潔動、體育競賽協(xié)同發(fā)屐，并把提 高體育課教育教學(xué)質(zhì)放在首位。堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽與規(guī)則意識教育，樹學(xué) 校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識

9、。堅(jiān)持頊目管的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī) 抽測），并適時與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅(jiān) 持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積 權(quán)用體育平臺將學(xué)校的辦學(xué)成果、 教學(xué)及教學(xué)成績向同、 向 社會宣傳展示，樹好形象。五、活動內(nèi)容規(guī)劃大課間操2016大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要 實(shí)現(xiàn)兩個突破，以此達(dá)到對整體大課間工作的推動作用。設(shè)想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“早操評比，開展課間操可進(jìn)“菜單選擇式課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動加科學(xué)化， 多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，好地實(shí)現(xiàn)特色 發(fā)展

10、，推動我校大課間活動再上一個新臺階。解決措施之-：繼續(xù)實(shí)施大課間活動的日常檢查制。強(qiáng)調(diào)大 課間活動的常規(guī)化管意識，強(qiáng)調(diào)大課間活動每天是迎檢日，確 實(shí)保證實(shí)每天-小時的活動時間。解決措施之二：以大課間活動特色頊目申報與檢查評比為機(jī)， 推動學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì) 教育資源。（特色頊目是指學(xué)校選定自己大課間的-頊內(nèi)容作為特 色頊目）課外群體活動（包括運(yùn)動會模式改革）在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式， 創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進(jìn) 一步豐富校園文化生活。設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系活動之一：初一級乒乓球賽，初二、初三級籃

11、球比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參 與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動給學(xué)愉快的回憶。設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人頊目，班班有團(tuán)隊(duì)，級有比賽的新T局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。設(shè)想之三：嘗試開展陽光體育游戲體驗(yàn)活動，在班級搞試點(diǎn)再 在全校推廣。解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)創(chuàng)新普及，為在全 校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會等形式進(jìn)-步普及花樣 跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校-體化發(fā)展。解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進(jìn)調(diào)研， 并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動時間。體育競賽目前，我縣普及開展的體育競賽頊目

12、主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn) 動會、乒乓賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W 校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽頊目有：毛球、跳繩等。設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，以長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè) 學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽頊目，如籃球。設(shè)想之二：增加新T的賽事內(nèi)容。設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以好地推動賽事的 健康發(fā)展。設(shè)想之四：為讓人人有頊目，班班有團(tuán)隊(duì)，級有比賽的 新局面在我校有實(shí)地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的級 之間寸抗賽。設(shè)想之五：建新的監(jiān)督與評價機(jī)制，實(shí)保障各頊比賽的公 平公正。解決措施之-：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)相關(guān) 體育專頊技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能方面的培訓(xùn)。解決措施之二：發(fā)揮

13、體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課 運(yùn)動技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2頊的體育運(yùn)動技能。解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)?我校的體育師資進(jìn)合的分配。還可以與體育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)校 聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。、工作要求：1 全校各班級開齊開足上好體育與健康課，政教處在適當(dāng) 時候要進(jìn)專頊督導(dǎo)檢查工作。貫徹實(shí) 學(xué)校體育工作條 和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康 存在的足，認(rèn)真實(shí)課程要求，認(rèn)真實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和 挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學(xué)生