1、第 頁2022國培方案的個人研修工作方案國培方案的個人研修工作方案光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個方案吧。但是要怎么樣才能防止自嗨型工作方案呢？以下是我整理的國培方案的個人研修工作方案，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。國培方案的個人研修工作方案1按照教育開展?綱要?及師德標準中“教師要不斷加強學習，終生學習的要求，為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，依據(jù)校教科室教師培訓方案，結合本人實際情況，特制定如下個人研修方案：一、在學習中充實自己1、加強教改理論學習，不斷充實自我。廣泛閱讀教改

2、方面的文章，豐富、更新自己的專業(yè)知識，領悟前衛(wèi)性的生活化、情境化課堂教學的真諦，綜合提高自己的教學水平。認真參加“國培方案湖北省農村中小學教師遠程培訓，研讀有關語文教育教學方面的書刊、?荊門市中小學教學常規(guī)要求?等，尤其要認真學習有關高效課堂理論，做好業(yè)務學習筆記，并用高效課堂理論指導教學實踐，及時更新教育理念，努力提高課堂教學效率。2、主動學習身邊的教學能手。以我校先進教師和教學能手為典范，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提升自己教學駕馭能力。堅持相互聽課，相互評課，不斷總結自己的教學得失。二、在實踐中提升自己1、本學期精心設計一節(jié)公開課，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評，

3、互相切磋，共同提高。2、積極參加聽課活動，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見，每學期聽課到達學校規(guī)定的節(jié)次。3、利用課余時間制作課件以利于課堂教學，提高學生學習興趣。4、努力嘗試高效課堂教學實踐。積極用高效課堂理論指導課堂教學，不斷加強經驗積累，做創(chuàng)新型的教師。在教學中，要嘗試運用“先學后講、“學生自主、教師引導的課堂模式，運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。5、一個學期至少寫一篇高質量教學論文，并有多篇高質量的教育教學論文在個人博客發(fā)表。三、在反思中完善自己1、充分利用信息技術，積極參與各種教研活動。充分利用常規(guī)教研和網(wǎng)上教研活動時間，強化教學研究，發(fā)好帖，多回帖。2、及

4、時準確地記下課后的心得體會，進一步完善、修正原來的教案，以便改良以后的教學工作，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。四、在思考中鍛煉自己勤于思考，在實踐中探求、感悟。力爭做到：反思昨天在反思中揚長;審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。注意時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在以后的工作中，我將切實按照學校的總體方案部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，發(fā)奮進取，教好書，育好人，盡力把自己的本職工作做得更好。國培方案的個人研修工作方案2江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風又綠江南岸，因為我即將去南師大參加初中語文短期培訓，這必將能有效改變我的

5、教學理念，提升教學技能，為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，確實讓自己學有所得，特制定一套自我研修方案。一、指導思想通過專家教授的引領和學員的互動，快速更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向開展。二、研修目標1、通過培訓，更新教育理念，進一步提高自己對素質教育的認識。2、通過培訓，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。2、通過培訓，改變教學方法，由先教后練到先學后教。3，通過培訓，改變學生學習方法，發(fā)揮他們的主體作用。3、促進專業(yè)化開展，提高自己課題研究能力。三、研修措施1、努力學習新知識，認真做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。、2、學習專家們的先進理念，積極動腦思考問題，并形

6、成自己的心得。3、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。5、加強和學員之間的互動交流，小組合作學習。6、多寫些教育研修日志，在反思中完善。四、研修內容1、語文教學理論知識。2、語文教學新課程新理念。3、全新的語文教學方法。4、研究問題的專業(yè)能力。為了理論聯(lián)系實際，更為了理論聯(lián)系農村的課堂教學實際，曲靖學院對農村中學英語骨干教師培訓班的學員定于元月月10日返崗，還給學員安排了一“行動研究報告，我認為，給了我時機提高水平和研修和學習的在實踐，特別是這次能夠到曲靖學院，這所高等學府聆聽

7、教授或者專家的教誨，頗感榮幸。每次外出觀課學習，我都能夠享受到知識實踐的盛宴，接受心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為這樣學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，我制定返崗繼續(xù)研修方案如下：一、我的指導思想1、認真領會國家教育部、省教育廳曲靖師范學院對我們培訓學員的要求。2、珍惜時機，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。3、夯實教育理論根底，扎根農村教育沃土，效勞學生，成就自我。4、勤奮、起早、認真完成作業(yè)。二、我要積極主動的學習珍惜這次培訓時機，認真遵守培訓院校的要求，按時返崗學習，按時參加學習，專心去聽同行的課，

8、并做好筆記。堅持在最快的是時間內調整思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的缺乏。三、我要向同行教師請教明白問題和教學中的困惑，找時機向同行教師請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求幫助解決。積極參與各項研討活動，努力向各位老師學習，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教其他教師，或與之共同探討。四、我要尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結合自己在培訓中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。五、我要堅持自我內涵開展在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內容精心

9、研讀。并且在3個月的時間內，爭取讀完?名師備課經驗?和學院給許多文獻，寫出3篇合格的讀書心得和體會。六、我要學以致用通過培訓學習，認識到了網(wǎng)絡在教學中的重要作用，“興趣是最好的老師。心理學知識告訴我們：但凡生動、具體、形象的事物，色彩鮮艷的對象，才會很容易引起學生的興趣和注意，而電教媒體手段具有生動、形象的特性，能把抽象的內容變得生動、形象，從而能激發(fā)學生的興趣，加深學生對知識的理解。大量增加相關知識，開拓學生的視野，學生可以根據(jù)自己的知識程度和能力，利用超文體的結構形式，在各內容間實現(xiàn)交叉跳轉，選擇適合自己學習的內容和等級，使自己的智力和能力得到鍛煉和開展。同時，設立課堂聊天室，通過師生互動

10、或生生互動，在討論中進一步完善自己的看法，使教學更具有交互性，更有利于學生主觀認知的開展。爭取在通過學習英語課程標準的根本理念，掌握英語有效課堂教學方法的根底上。了解英語教師專業(yè)開展趨勢，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的根本方法和策略，提高把握教育教學規(guī)律和學生開展規(guī)律的能力，認真完成“行動研究報告交入師院，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結。國培方案的個人研修工作方案3能參加“國培方案對小學語文教師的培訓，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學習時機，但我認為的是肩負著一種神圣的責任和使命。對于這次培訓，我將全力以赴，認真學習和探求，力求提高自己的教育理論知識

11、和教學素養(yǎng)。為了更好地學習，我制定出了一套自己的具體研修方案：一、指導思想通過專家教授的引領，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化開展。二、研修目標1、通過培訓，轉變教育觀念，提高認識。2、深化對小學語文課程性質、課程目標的理解。3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念，致力于提高小學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。4、促進專業(yè)化開展，提高教學研究能力。三、研修措施1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極發(fā)言。3、通過專家的引領，理論聯(lián)系實際，不斷

12、反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近。四、研修內容1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、去實地考察，并觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。5、每天堅持看一個小時的教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。7

13、、撰寫教育教學論文，將自己的感悟文字化。五、研修方式專家教授引領、主題探討、實地教育考察、自主合作探究、網(wǎng)絡交流等總之，通過這次“國培研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的根底。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在教育這條路上我會堅守自己的信仰，向著光明堅決不移的一直走下去。國培方案的個人研修工作方案4通過“國培方案寧夏回族自治區(qū)永寧縣鄉(xiāng)村教師網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓工程來提高自身教育教學水平，來適應本地區(qū)新的課堂改革模式。1、通過研修，掌握教學根本功，更好地為新的課堂改革模式教學效勞。2、加強學習，積累研究課題的經驗

14、。3、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術。4、通過研修，豐富教學經驗，能上好每一節(jié)課。5、加強學習，探索教育教學規(guī)律。1、加強新的課改理論學習，豐富理論根底。每周不少于2小時用于學習教育教學理論。2、加強業(yè)務學習，探索教育教學規(guī)律，學習新的語文教學方法等。3、加強常規(guī)研究，標準教學行為。堅持聽課，只要有時間就向有經驗的老師學習，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應新的教學模式。4、積極參加學校與教研組組織的各種形式的教研活動，做好集體備課、制作好導學案等，在實踐活動中豐富自己的教學經驗，提高自己的教育教學水平。5、積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研

15、緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研根本方法的研修。第一，在本年度我將利用業(yè)余時間，多學習一些新課改的理論知識，包括觀看杜郎口、銅都學校的課改書籍及視頻來豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務水平上能有一個很大的提高。使自己個人的素質有更進一步的提升。第二，我將會多向一些有課改的教師學習請教，使自己在經驗方面能有一些進步。改正自己在教學經驗方面的許多缺乏，使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的開展，讓自己在課堂教學方面有一個很大的提升與飛躍。第三，我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學困生。幫助他們解決一些難題，幫助

16、他們培養(yǎng)學習語文的興趣。培養(yǎng)他們主動積極的自主學習，讓他們充分感受到學習語文的樂趣。讓孩子們在一種平和的氣氛中學習，他們不再對語文有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學習的.樂趣與幸福。第四，多聽一些有經驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到提升。1、在培訓過后，自己的教學水平有所提高，能適應新的課堂模式。2、在培訓過后，提高了自身師德修養(yǎng)，以開展的眼光去看待學生，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，讓自己的課堂成為學生喜愛的課堂。國培方案的個人研修工作方案5一、指導思想在專家教授的指導下更新教育觀念，拓寬教學視野，提高教學能力，科研能力，促使自己專業(yè)化開展。二、研修目標1、通過培訓，學習先進的研究方法，

17、形成良好的研究意識2、轉變教育觀念，提高認識。3、深入理解中學語文課程性質、課程目標。掌握中學語文課程與教學改革的核心理念。4、探索課堂教學的有效性，積極開展閱讀教學、習作教學、課堂管理等方面的改革，以期提高學生的語文素養(yǎng)。5、促進專業(yè)化開展，提高教學研究能力。三、研修措施1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。3、通過專家的引領，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養(yǎng)。4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，

18、博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向專業(yè)化教師的標準靠近。四、研修內容1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。2、到影子學校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認真完成作業(yè)。5、鉆研教學專著，努力學習與新課程相關的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。6、填寫好研修日志，撰寫教育教學論文。總之，通過這次“國培研修學習，我相信自己在自身素質、教育教學理論和教育教學方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學工作打下堅實的根底。以期到達從“經驗型教師向“科研型教師轉變的目標。國培方案的個人研修工作方案6一、指導思想1、認真貫徹