1、2021年工作參考總結(jié)-初一歷史上學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)我叫xxx，男，生于1969年7月，中共黨員，1987年7月畢業(yè)于岳陽(yáng)師范學(xué)校，1992年6月自學(xué)考試獲得湖師大漢語(yǔ)言專業(yè)大專文憑，20 xx年6月獲得湖師大漢語(yǔ)言專業(yè)本科學(xué)歷。1999年8月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué)。本人任現(xiàn)職以來(lái)不斷從事高中歷史教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、政治思想素養(yǎng)作為一名共產(chǎn)黨員，我不斷堅(jiān)持把堅(jiān)決正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深化學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，

2、遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)決;多年來(lái)，不斷具有明確的政治目的，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。任現(xiàn)職以來(lái)，不斷堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,不斷堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。由于本人政治思想素養(yǎng)過(guò)硬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任，1995年7月，我榮耀地參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，并屢次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二、業(yè)務(wù)才能(一)教學(xué)才能1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度

3、的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，協(xié)助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。作為一名教師，我不斷把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為本人的目的，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化研究教材，認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，不斷把學(xué)生的“學(xué)

4、”放在教學(xué)的核心位置上，盡管有些學(xué)生根底差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目的的施行上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異開展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的征詢題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展方式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能，起了特別好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并獲得較好的成績(jī)。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目的，把各種教

5、學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力請(qǐng)教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出、粗淺易明白，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，我也教得自然。作為一名一般的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求本人，不斷以一絲不茍的工作態(tài)度，實(shí)在抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)展了深化研究與討論;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)要素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考不超綱、不離本、考題靈敏、開發(fā)思維、迅速反響、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能按照學(xué)生的詳細(xì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改良教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)

6、生的思維才能，提高學(xué)生分析、處理征詢題的才能為主旨，按照學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得以順利開展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)?cè)诿磕甑闹锌蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅。我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，20 xx年和20 xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2、深化研究，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)，我不斷把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為本人的奮斗目的。不斷鞭策本人，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高本人的理論水平，把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解高中歷史課程改革的開展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組教師一起研究教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及自主探究，合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開課教學(xué)，20 xx年所上的新航路的開辟得到同行好評(píng)，積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī)。其中20 xx、20 xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周