1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)平面圖形的認(rèn)識(shí)（二） 復(fù)習(xí)學(xué)案班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、知識(shí)梳理在同一平面上，兩條直線的位置關(guān)系有 或者 。 練習(xí)：平面內(nèi)三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能有 ( ) A. 1個(gè)或3個(gè) B.2個(gè)或3個(gè) C.1個(gè)或2個(gè)或3個(gè) D.0個(gè)或1個(gè)或2個(gè)或3個(gè) 對(duì)頂角 。同角或 的余角 ；同角或 的 相等。判定與性質(zhì)：什么叫做平行線？在同一平面內(nèi)， 的兩直線叫平行線。 的兩直線平行。 判 定 性 質(zhì)（1） ，兩直線平行。（2） ，兩直線平行。（3） ，兩直線平行。（1）兩直線平行， 。（2）兩直

2、線平行， 。（3）兩直線平行， 互補(bǔ)。例1： 如圖,添加條件: ,可以使ABDC.你的根據(jù)是: 4、圖形的平移 在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著_移動(dòng)_，這樣的_叫做圖形的平移。例2：下列現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是（ ）A、秋天的樹(shù)葉從樹(shù)上隨風(fēng)飄落 B、電梯由一樓升到頂樓C、DVD片在光驅(qū)中運(yùn)行 D、“神舟”六號(hào)宇宙飛船繞地球運(yùn)動(dòng)5、平移的性質(zhì)(1)平移不改變圖形的_、_，只改變圖形的_。(2)圖形經(jīng)過(guò)平移，連接_所得線段互相_（或_），并且相等。ABDCEF例3.如圖，面積為12cm2的ABC沿BC方向平移至DEF位置，平移的距離是BC的三倍，則圖中四邊形ACED的面積為 6、三角形的分類(lèi)（2）按邊分（

3、1）按角分7、三角形的三邊關(guān)系及其應(yīng)用(1)判斷給定三條線段能否勾成一個(gè)三角形方法：看較小兩邊的和是否構(gòu)成一個(gè)三角形（2）已知三角形的兩邊長(zhǎng),確定第三邊的范圍.兩邊之差的絕對(duì)值第三邊兩邊之和.例4：三角形的三邊長(zhǎng)為3，a，7，則a的取值范圍是 ；如果這個(gè)三角形中有 兩條邊相等，那么它的周長(zhǎng)是 8、三角形的三線(1)三角形高線（鈍角三角形）；(2)三角形角平分線；（3）三角形中線例5：三角形的三條高相交于一點(diǎn)，此一點(diǎn)定在（ ） A. 三角形的內(nèi)部 B.三角形的外部 C.三角形的一條邊上 D. 不能確定 ：如圖,ADBC, ADBC, GCBC, CFAB,D,C,F是垂足,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

4、)AABC中,AD是BC邊上的高 BABC中,GC是BC邊上的高DGBC中,GC是BC邊上的高 DGBC中,CF是BG邊9、三角形的內(nèi)角和（1）三角形的內(nèi)角和等于_。（2）直角三角形的兩個(gè)銳角_。例6：ABC中，,則 , , ,10、三角形外角的性質(zhì)EDABC12（1）三角形的一個(gè)外角等于_；（2）三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角。例7：如圖，把ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)A落在四邊形BCDE內(nèi)時(shí)，則與之間有始終不變的關(guān)系是 （ ）A. B. C. D. 3A=2（1+2）11、多邊形的內(nèi)角和 n邊形內(nèi)角和等于_。12、多邊形的外角和例8:：如果一個(gè)十二邊形的每個(gè)內(nèi)角都是相等的，那么這

5、個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是 。 ：如圖，小明在操場(chǎng)上從A點(diǎn)出發(fā)，沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)40，再沿直線前進(jìn)10米后，又向左轉(zhuǎn)40，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點(diǎn)時(shí)，一共走了_米說(shuō)理題例9、如圖，在ABC中，CD是高，點(diǎn)E、F、G分別在BC、AB、AC上，且EFAB，12，試判斷DG與BC的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由。例10、如圖，ABC中，AD平分BAC，BEAC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，試說(shuō)明2=（ABC+C） 例11、如圖，求A+B+C+D+E+F+AGF的度數(shù) 二、鞏固練習(xí)1、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是234，那么這個(gè)三角形是三角形。2、在ABC中， AB36，C2B，則A，B，C。B CD EA C

6、第3題圖 第4題圖A21BCD3、如圖，DEBC，ADE60，C50，則A。21ABCDEF4、如圖，在四邊形ABCD中，1、2分別是BCD和BAD的補(bǔ)角，且BADC140，則12。5、一個(gè)多邊形的外角中鈍角的個(gè)數(shù)最多只能有個(gè)。6、如圖所示:ABCD,CDEF且1=30,2=70,則BCE等于( ) A 40 B 100 C 140 D 130CABGDEDFC17、如圖:將一張長(zhǎng)方形紙片沿EF折疊后,點(diǎn)D、C分別落在D、C的位置,ED的延長(zhǎng)線與BC交與點(diǎn)G.若EFG=55,則1=( ) A 100 B 110 C 120 D 125 6、如圖是一個(gè)臺(tái)球桌面的示意圖，圖中四個(gè)角上的陰影部分分別表示四個(gè)入球孔如果一個(gè)球按圖中所示的方向被擊出（球可以經(jīng)過(guò)多次反射），那么該球最后將落入的球袋是 （ ）A1 號(hào)袋B2 號(hào)袋C3 號(hào)袋D4 號(hào)用等腰直角三角板畫(huà)，并將三角板沿方向平移到如圖17所示的虛線處后繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，則三角板的斜邊與射線的夾角為_(kāi)OMBA第8題在下面的網(wǎng)格中,平移圖形A,使它與圖形B拼合成一個(gè)長(zhǎng)方形,應(yīng)將圖A向 (填“左”或“右”)平移 格;再向 (填“上”或“下”)平移 格.4號(hào)袋2號(hào)袋3號(hào)袋1號(hào)袋如圖，給出了過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法，其依據(jù)是： 。10、如圖 ，ABC是DEF經(jīng)過(guò)平移得到的，若AD = 4cm