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文檔簡介

1、一年級(jí)上冊(cè)道德與法制教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面 都很幼稚，希望通過本冊(cè)教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德 良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。二、教材分析道德與法制課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以 培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生 活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動(dòng)性。教材力求表達(dá)思想性原那么、科學(xué)性原那么、現(xiàn)實(shí)性原那么、 綜合性原那么和活動(dòng)性原那么。教材將以主題單元形式展開，并 重點(diǎn)突出以下特征：1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能3.以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)三、教

2、學(xué)措施1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育, 引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地運(yùn)用教 學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇 心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際，及 時(shí)地把社會(huì)中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新 的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對(duì) 性，突破性。教學(xué)安排:第一周了解我們的學(xué)校第三周我們小學(xué)生要這樣做第四周遵守交通規(guī)那么，安平安全上學(xué)去第五周祖國真美麗，建設(shè)成就大第六周國慶節(jié)放假第七周歡度國慶第八周我愛秋天第九周和秋天一起玩第十周中秋節(jié)第十一周期中考試第十二周我的家第十三周我是家里的小主人第十四周好玩的冬天第十

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