1、世界讀書日策劃案活動內容5篇 書籍是人類知識和文化的載體，是人類才智的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不一樣時代、不一樣地域的知識和文化的傳播、溝通和融合。讀書是人們獵取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。下面是我給大家整理的世界讀書日策劃案活動內容5篇，希望對大家有所幫助。 世界讀書日策劃案活動內容1 一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生 二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊重而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨“博學，修身，礪志，交友，篤行”攜手長江大學團

2、委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展現讀書的魅力! 三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對閱讀的愛好加強讀書學習的溝通 四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館 五、活動策劃承辦方：長大讀書會 六、活動時間：_年3月10日_年5月7日 七、活動地點：詳細活動各有安排 八、活動總負責人：鄭呂 九、活動流程 (1)書評(負責人：東 羅蘭瓊西 羅志鵬) a.宣傳：3月10日3月20日 b.文章收集與整理：3月10日4月15日電子檔:發(fā)至讀書會郵箱_(負責人：王建)紙質：東校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：羅蘭瓊)西校區(qū)：圖書館存包處,(負責人：

3、羅志鵬) c.書評評比：(圖書館負責)4月15日4月20日 d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，圖書館館訊長大青年長江大學報荊州日報等 e.表彰：4月23日進行表彰會，對于優(yōu)秀書評將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質嘉獎。(由圖書館負責) (2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君) a.宣傳：3月10日3月20日 b.讀書筆記的收集：3月10日4月10日 同書評紙質收集方式 c.展出：4月11日4月13日4月144月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記 d.評比：4月17日4月20日讀書會指導老師部分會員評比優(yōu)秀讀書筆記

4、若干 e.表彰：4月23日上午9時進行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質嘉獎。(由圖書館負責) (3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬) a.宣傳：4月1日4月9日 b.演講者由圖書館聯(lián)系 c.演講時間、地點 東校區(qū)：_年4月7日下午3:00-5:00(詳細地點待定) 西校區(qū)：_年4月9 日上午9:30-11:00(圖書館五樓一工部報告廳) d.講前打算，布置場地，打算茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛) (4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣) 時間地點：4月23日晚6：309：00西校區(qū)二教t14月24日晚6：309：00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

5、 (5)表彰會(負責人：鄭呂) a:由圖書館主持 b:時間：4月23日上午9：0011：00(詳細地點待定) c:表彰內容：優(yōu)秀書評，優(yōu)秀讀書筆記學生優(yōu)秀讀者 表彰會開頭前打算:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生 (6)會內總結(負責人：鄭呂 ) 時間地點待定 十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航) a：宣傳方式 1，團委直接向各院系發(fā)通知 2，圖書館網站、社團聯(lián)合會網站、讀書會博客、群 3，橫幅、宣傳板、彩噴 b：宣傳板內容 1，對讀書日的介紹和宣傳 2，書評 3，筆記展 4，講座 5，表彰人員的名單 十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況

6、總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加 十三、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，信任這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動閱歷后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附注：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自己負責的內容，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。 世界讀書日策劃案活動內容2 活動主題： “閱讀點亮心靈，學習成就幻想” 活動時間： 4月x日4月x日。 活動對象： 廣闊讀者及在校大中小學生。 主辦單位： _區(qū)文體局、_區(qū)圖書館。 活動內容： (一)“閱讀點亮心靈，學習成

7、就幻想”閱讀推廣主題講座 時間：4月x日 地點：_區(qū)圖書館多功能室。 內容：邀請_青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培育少兒閱讀愛好、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和進展閱讀群體，營造更為深厚、活躍的閱讀氛圍。 (二)品經典茗香經典名著薦讀 主辦方精選_冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推舉書目。廣闊讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄_省圖書館“_悅讀”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推舉的經典著作。 (三)感悟經典魅力經典文學名著讀后感征文 為培育讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名

8、著讀后感征文活動。要求如下： 1、根據的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數在_字以內。 2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱，來稿請注明所讀書名、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為2022年x月x日。 3、評比方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。 4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評比。 (四)童音誦讀文學經典誦讀 為讓小讀者靜下心來誦讀品嘗文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀文學經典誦讀”活動。要求如下：

9、 1、誦讀內容選自推舉書目，參賽者用一般話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。 2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”競賽只設少兒組。 3、評比方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。 4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。 報名日期：即日起至4月x日。 活動時間：4月x日上午。 活動地點：文化活動中心x樓_區(qū)少兒圖書室。 (五)評比2022年度“悅讀獎” 通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，根據借書量的多少，評比出2022年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。 (六)舉辦“_區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式 以茶話會形式舉

10、辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。進行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。 時間：4月x日下午。 地點：_區(qū)圖書館多功能室。 世界讀書日策劃案活動內容3 4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是_圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。_圖書館堅持秉承“提倡全民閱讀，打造書香_”的服務理念，努力拓寬服務渠道，延長服務內涵，推出“世界讀書日”系列主題活動“閱讀，讓生活更美妙”，以此促進廣闊讀者走進圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。 2022年4月23日-4月x日，_圖書館為讀

11、者奉上了內容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊： 一、主題活動啟動儀式 4月24日上午，“閱讀，讓生活更美妙”_圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場進行。_圖書館黨委副書記、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了書香，縈繞心間的祝福發(fā)言。隨后，_大學文新學院杜承南教授和他的討論生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦我愛這土地與魂牽夢繞故園情，令在場讀者深受觸動，熱烈的掌聲經久不息。 啟動儀式后，_圖書館少兒視聽中心“我是太陽花小主持”決賽啟動。_圖書館特意請到_報主編、_市首批紅色故事員x姐姐以及_電視臺_老師作為特邀嘉賓評委，小讀者在競賽上一展才藝。競賽中，

12、還穿插了“_加油!”的特殊祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學經典的環(huán)節(jié)。 二、提倡全民閱讀，免證閱讀推廣 作為西部地區(qū)最早實現免費開放的省級圖書館，_圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，全部市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。 三、優(yōu)秀圖書展薦，傳誦人文經典 活動期間，_圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推舉優(yōu)秀圖書_余種，吸引讀者超過_人次，有效地宣傳了_圖書館特色館藏，營造出讀經典、品書香的良好氛圍。詳細活動包括： 1.“書香沁潤致遠，翰墨傳世飄香”：推舉經典圖書_冊。 2.“國學的天空”：推舉國學經典_冊。 3.“經典圖書薦讀之我讀經典”：

13、推舉讀點經典叢書及古今名著。 4.外文報刊和外文新書推舉系列展：推舉英文報刊、原版圖書_冊。 5.聯(lián)合國文獻推舉系列展：宣傳館藏特色，推舉聯(lián)合國文獻_件。 6.工具書圖書推舉系列展：向讀者推舉_圖書館館藏中最有有用價值的工具書。 7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面對少年兒童，推舉少兒圖書_冊。 四、推廣閱讀活動，豐富快樂生活 活動期間，_圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新奇、生動活潑的文化活動x場，豐富了廣闊市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。詳細活動包括： 1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”主題英語沙龍：為英語愛好者搭建溝通溝通的平臺。 2.優(yōu)秀電影免費展播:利用

14、文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引_名讀者觀看。 3.重圖講座讓我們一起來讀點經典吧：宣傳當代閱讀經典的必要性、緊迫性，服務讀者_余位。 4.快樂閱讀推廣周末故事會：與近_名小讀者及_余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”。 5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創(chuàng)意點亮人生”2022創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票_票。 6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，共享共享工程取得的顯著成就。 7.“許愿樹”成長信箱：關注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信_多封。 8.“太陽花”讀書會一周歲紀念展：回顧一年來“

15、太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。 讀書是人類最古老的習慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光。才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今日，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第_屆“4?23世界讀書日”來臨之際，_區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就幻想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。 世界讀書日策劃案活動內容4 一、活動意義 為了引導學生多讀書、勤讀書、讀好書，實現從“閱讀”到“悅讀”，促進班級良好的讀書風氣的形成，同時也為了展現學生的個性化閱讀，在同伴之間共享和溝通閱讀感

16、受，展現閱讀成果，特進行本次活動。 二、參加對象：三-六班級全體學生 三、活動步驟 第一階段： 學生利用課余時間自行閱讀必讀書目，激勵學生在讀書時專心做好讀書筆記，準時記下閱讀感受。 第二階段： 開展一節(jié)班級讀書課，組織學生溝通讀書心得體會，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。 第三階段： 在專心閱讀完一書本后，把自己的感受和啟發(fā)寫下來，在班級里展現閱讀成果。 四、作品上交及評比 1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以班級組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四班級組辦公室傅興紅老師處。 2、各班級上交一份班級讀書課的教學設計

17、，同時將活動中精彩的照片通過辦公系統(tǒng)發(fā)給負責人。 2、獎項設置 各班級評出一等獎10名，二等獎三等獎各10名。 3、學校將對評比出的作品展出。 五、各班級推舉書目 三班級推舉書目 愛的教育 四班級推舉書目 假如給我三天光明 五班級推舉書目 城南舊事 六班級推舉書目 湯姆索亞歷險記 世界讀書日策劃案活動內容5 在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。 一、指導思想 為了更好地營建書香校園，在全校師生中提倡多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素養(yǎng)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動

18、群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進人的成長。 二、活動時間 “423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。 三、活動主題 本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤” 四、活動目的 宣傳“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。 五、活動倡議 倡議書在4月23日這一天，告知親人和伴侶：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”在這一天，走進伴你終生讀書的校園-圖書館在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開頭閱讀在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完善的感受和新的啟迪在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂從這一天開頭，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”這一天開頭，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。 六、活動資料與安排 1、“世界讀書日”系列活動4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)待售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)開展師生