1、最新五年制青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題(含答案)班級(jí)_姓名_得分_一、填空題。(14分)1.比最小的六位數(shù)大1的數(shù)是(),它的最高位是()位。2.10個(gè)一萬(wàn)是(),10個(gè)()是一億,30個(gè)萬(wàn)和30個(gè)千組成的數(shù)是()。3.一個(gè)五位數(shù),最高位和千位上都是3,這個(gè)數(shù)是();一個(gè)數(shù)是由6個(gè)萬(wàn)、3個(gè)千、6個(gè)百組成的,這個(gè)數(shù)是()。零的4.用5個(gè)3和3個(gè)0組成的八位數(shù)中,只讀一個(gè)“”八位數(shù)是(),最大的八位數(shù)是(),讀作()。萬(wàn)作5.一個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是10萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是(),最小是()。6.把550000改寫(xiě)成用“”單位的數(shù)是();肥城市去年桃花節(jié)的旅游收入是299560000元,省略?xún)|

2、位后面的尾數(shù)約是()元。二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”)(10分)1.計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的意義一樣。()2.七千五百零八萬(wàn)零五百寫(xiě)作75085000。()3.432000000省略?xún)|位后面的尾數(shù)約是4億。()4.60006000中的6個(gè)0都不讀出來(lái)。()5.最大的八位數(shù)比最大的七位數(shù)多九千萬(wàn)。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)1.由2個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)千和7個(gè)一組成的數(shù)是()位數(shù)。A.七B.五C.六2.一億四千零五萬(wàn)零二寫(xiě)作()。A.14050002B.140050002C.1405000203.使98765000最接近9億,里應(yīng)填()。A.0B.9C.44.下面的數(shù)中,最大

3、的是()。A.77000B.707000C.70萬(wàn)5.一個(gè)數(shù)由8、4、1和5個(gè)0組成,這個(gè)數(shù)最大是()。A.84100000B.81400000C.148000006.在5和6中間添()個(gè)0才能成為五億零六。A.6B.7C.8四、按照從大到小的順序排列下面各數(shù)。(8分)1.793847794837793807794056002.500500050500005500000505000五、按要求改寫(xiě)。(12分)萬(wàn)作1.把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“”單位的數(shù)。(6分)89000000=785000509000億作2.把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“”單位的數(shù)。(6分)500000000=9958200000742130

4、5678六、里最大能填幾?(12分)7499574萬(wàn)74995000075億56505055049976543009億365874021365875萬(wàn)9999998()()。2.用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9可以組成一個(gè)十位數(shù)(每個(gè)數(shù)字只用一次)。如果千萬(wàn)位和千位上的數(shù)字分別是9和6,那么這10個(gè)數(shù)字組成的十位數(shù)最大和最小分別是多少?(7分)3.用0、0、0、1、2、3、4、5、6、7這十個(gè)數(shù)字組成一個(gè)十位數(shù),所有的0都要讀出來(lái)。(7分)參考答案一、1.100001十萬(wàn)2.十萬(wàn)一千萬(wàn)3300003.33000636004.(第一個(gè)空答案不唯一)3033330033333000三千三百

5、三十三萬(wàn)三千5.104999950006.55萬(wàn)3億二、1.2.3.4.5.三、1.A2.B3.A4.B5.A6.B四、1.794056007948377938477938072.550000050500005005000505000五、1.8900萬(wàn)79萬(wàn)51萬(wàn)2.5億100億74億六、496498七、1.(1)4852000(2)4850002(3)4085002(4)4080502(前四題答案不唯一)(5)2000458200(6)8542000854020085400202.879543621010923465783.(答案不唯一)7605040321附：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)一、多看：主要

6、是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)。一般地，分以下三層次：1。課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，推理。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)地聽(tīng)講。2。課堂閱讀。預(yù)習(xí)時(shí)，只對(duì)所要學(xué)的教材內(nèi)容有一個(gè)大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題。3。課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和

7、課堂中仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個(gè)單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對(duì)本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合概括，寫(xiě)出知識(shí)小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。二、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)（課）邊想，邊看（書(shū)）邊想，邊做（題）邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識(shí)。三、多做：主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?。做?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。四、多問(wèn)：怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題呢？第一，要深入觀(guān)察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀(guān)察能力；第二，