新浙教版七年級上冊初中科學 第6節(jié) 汽化與液化 課時練（課后作業(yè)設(shè)計）_第1頁
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1、精品文檔 精心整理第 =page 4 4頁 共 =sectionpages 10 10頁精品文檔 可編輯的精品文檔第6節(jié) 汽化與液化1裝香水的玻璃瓶的口總是很細的，這是因為( )A瓶口細好看，漂亮B在用時流得少可以節(jié)約點C可以減少香水的表面積，減少蒸發(fā)浪費D瓶口細，溫度低，蒸發(fā)慢2用電扇對著干、濕不同的相同溫度計吹風，其結(jié)果是( )A干、濕溫度計示數(shù)都會下降B干溫度計示數(shù)不變，濕溫度計示數(shù)下降C干溫度計示數(shù)下降，濕溫度計示數(shù)不變D干、濕溫度計示數(shù)都不會下降3多油的菜湯不易冷卻，這主要是因為( )A油層阻礙湯的熱輻射B油層和湯中的水不易發(fā)生熱交換C油的導(dǎo)熱能力比水差D油層覆蓋在湯的表面，阻礙了水

2、的蒸發(fā)4兩支外型不同的容器，如圖463所示，原來里面裝有質(zhì)量相等的水，放在同樣的環(huán)境中經(jīng)過一段較長的時間后，容器內(nèi)水的多少情況是( )圖463A甲容器內(nèi)水較多B乙容器內(nèi)水較多C兩容器內(nèi)水一樣多D少條件不好判斷5如圖464所示的三支溫度計，其中一支刻度不準確，甲放空氣中，乙插入密閉酒精中，丙插入裝有酒精的敞開燒杯中，10min后，三支溫度計讀數(shù)均為20，那么不準確的是( )圖464A甲 B乙 C丙 D無法判斷6有一假說：水果和蔬菜切開后，質(zhì)量的變化可認為是他們內(nèi)部水分的蒸發(fā)散失所致。如圖465所示的是驗證該假說的實驗方案的部分情景，實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜，根據(jù)圖示回答下列問題：圖465(1)能驗證該假說的實驗情景是 (選填“A”或“B”)。(2)以上情況只能說明蒸發(fā)的快慢與 有關(guān)；除此之外， 、 _ _與蒸發(fā)的快慢也有關(guān)。7非洲沙漠的居民，由于沒有電，夏天無法用冰箱保鮮食物，于是他們發(fā)明了如圖466所示的“罐中罐冰箱”，它由內(nèi)罐和外罐組成，兩罐之間填有潮濕的沙子。使用時將食物放在內(nèi)罐，罐口蓋上濕布，然后放在干燥通風的地方，經(jīng)常在沙子上澆水。圖466(1)經(jīng)常在沙子上澆水的目的是什么？_ _。(2)為什么要放在干燥通風的地方？_ _。參考答案1C 2B 3D 4B 5C6A 空氣流動

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