2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告_第1頁
2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告_第2頁
2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告_第3頁
2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告_第4頁
2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告一、所教班級基本情況本學(xué)期我擔(dān)任高一(15)高一(16)班的英語教學(xué),這個兩個班都是平行班,經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué),學(xué)生已基本適應(yīng)了上課的流程和掌握一定的學(xué)習(xí)方法,但是學(xué)生的語法基礎(chǔ)普遍薄弱,單詞記憶不是很理想,聽說讀寫的英語能力也需要進(jìn)一步提高。二、教學(xué)指導(dǎo)思想認(rèn)真鉆研新課標(biāo),樹立新觀念,探索新教法,在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行工作。特別注意根據(jù)我校高一學(xué)生實(shí)際,努力發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力;形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力;特別注重提高學(xué)生用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面,全面培養(yǎng)聽、說、讀

2、、寫四會能力,理解、分析和閱讀的能力,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。三、教材分析按照新課程改革,本學(xué)期開設(shè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語模塊必修(2)兩個模塊剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共_個單元內(nèi)容。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復(fù)習(xí)模塊。具體安排:對于_個模塊,每一模塊用10課時,課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行:上新課_個課時,單元復(fù)習(xí)檢測_個課時。四、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期主要學(xué)習(xí)必修三和必修四。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握每個單元中的黑體詞語以及出現(xiàn)的重要句型;語法主要為:情態(tài)動詞的用法;名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等;主謂一致;動詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動詞Ving的功能用法

3、是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。五、主要措施(一)教學(xué)方面:1、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時態(tài)、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學(xué)中。2、在聽力方面,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力水平,從高一就開始就對學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時間外,還堅(jiān)持利用課余時間給學(xué)生放一些英語小片段,有趣的視頻和帶中英文字幕的經(jīng)典電影,讓學(xué)生融入一個說英語的英語環(huán)境。3、在口語表達(dá)方面,本學(xué)期要狠抓學(xué)生的口語表達(dá),在教學(xué)過程中努力設(shè)計(jì)教學(xué),把提高學(xué)生的口語安排在每節(jié)課的教學(xué)中。具體措施,每周二四六三次英

4、語課,抽出_分鐘的時間,安排一到兩名學(xué)生到講臺前進(jìn)行英語口語表達(dá)練習(xí),形式多樣,可以是即興演講impromptuspeech,天氣預(yù)報weatherforecast,時政要聞politicalnews,幽默humor,笑話jokesorfunnystory,戲劇drama,詩歌朗誦readingpoems,美文欣賞等。4、在詞匯方面,單詞一直是學(xué)記憶生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn),直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。為打牢學(xué)生的單詞基礎(chǔ),在每周單元學(xué)習(xí)結(jié)束前對學(xué)生進(jìn)行單詞默寫檢查兩次,一次讓學(xué)

5、生互評,一次由老師親自評閱。5、在閱讀方面,閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學(xué)的重點(diǎn),也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中精心設(shè)計(jì)一節(jié)課閱讀課,充分培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的閱讀能力,閱讀技巧,閱讀速度和閱讀效率,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。6、在寫作方面,堅(jiān)持每兩周一次作文訓(xùn)練,訓(xùn)練題材、方法力求多樣化,并能及時進(jìn)行講評。并針對高一新生的寫作基礎(chǔ),給予英文寫作的指導(dǎo)和誤區(qū)分析,可適當(dāng)讓學(xué)生多背誦一些常用的句型,句式,詞匯和短語,或是很有代表性的范文。鼓勵學(xué)生寫英文日記,對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。(二)在教研方面:1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),尤其與舊大綱不同的地方,清楚哪些內(nèi)容是新增加的,哪些內(nèi)

6、容是已經(jīng)刪掉的,哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學(xué)的。認(rèn)真研究新教材,在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。2、堅(jiān)持每周互相聽評課活動,相互取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)能力。3、集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證,有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。作為新教師,堅(jiān)持積極多參加集體備課,集體備課前先了解所教單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在高考中的比重及為完成教學(xué)內(nèi)容所用的教法,然后與全組人員共同探討,最后確定下來??傊?,要做到因材施教。2022年高一教學(xué)工作計(jì)劃報告(二)一、年部總體工作安排1、加強(qiáng)對新生的愛校愛師教育,是他們產(chǎn)生對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感,對老師的信任感。高一新生

7、,學(xué)生對眼前的一切感到陌生和神秘,急切想了解學(xué)校的一切情況。此時,班主任要在班會上講解我校的歷史,我校歷年來高考取得的成績,我校畢業(yè)生如今的優(yōu)異成就,使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生自豪感、認(rèn)同感和歸屬感。另外,班主任要介紹年部教師踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé)的特點(diǎn),使學(xué)生對老師產(chǎn)生親切信任之感,感覺到做實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生是一種驕傲和自豪,是一種正確的選擇。這是一個優(yōu)秀的集體,在這里可以成就夢想!2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,使學(xué)生了解學(xué)校的一切規(guī)章制度,明確自己的學(xué)習(xí)和行為準(zhǔn)則。新生有較大的可塑性。年部、班主任、課任老師要下決心加大對學(xué)生各種規(guī)章制度的宣傳和教育,努力配合政教做好開學(xué)前的規(guī)范學(xué)習(xí)。班主任除了給學(xué)生逐條宣讀外,最好結(jié)合

8、實(shí)際事例進(jìn)行講解,采取多種形式,使學(xué)生對規(guī)章制度產(chǎn)生較深的印象,并能深刻理解。3、對各種規(guī)章制度的執(zhí)行要進(jìn)行長期跟蹤,督促落實(shí)。盡管在開學(xué)初進(jìn)行了規(guī)章制度的學(xué)習(xí),學(xué)生也明確了學(xué)習(xí)和言行應(yīng)遵守的條例,但能否完全照辦是另一回事,這就要求全體老師在細(xì)節(jié)上及時給予提醒和督促,時學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。4、對年部老師、班主任提出工作建議,達(dá)成共識,形成合力。利用幾次年部會,討論年部工作思路,對教學(xué)、教育管理提出具體建議,使年部全體老師形成共識,科學(xué)有效地開展教育教學(xué)工作。5、分別召開鄉(xiāng)下、本鎮(zhèn)家長會,宣傳學(xué)校的規(guī)定和制度、年部的工作要求和安排,對家長提出一些教育孩子、配合學(xué)校工作的具體建議。6、合理安排課程,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求和課程安排。希望教師對課表安排不挑三揀四。二、對班主任具體建議1、一定要有一個長遠(yuǎn)的三年教育管理計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行怎樣的思品教育,貫徹怎樣的教育理念,使他們形成怎樣的人生觀和價值觀,通過什么方式去逐步實(shí)施?班級要形成怎樣一個集體,班級近期、中期、長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,要使班級在年部達(dá)到一個什么層次?做一個有想法,有策略,有理想的班主任。2、認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度的教育,不走過場。這是形成良好班風(fēng),優(yōu)秀集體的絕佳時機(jī)。開學(xué)初,不惜花費(fèi)時間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,包括紀(jì)律、衛(wèi)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論