1、大學(xué)元宵節(jié)猜燈謎活動方案制定方案應(yīng)依據(jù)有關(guān)文件和上級精神，結(jié)合實際情況來制定實施方案。而眼看元宵節(jié)就要到了，各大小組織單位也將都在為策劃元宵節(jié)活動的相關(guān)方案而勞碌。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#521220高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案1主題說明：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，

2、進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的經(jīng)驗：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。主題目標(biāo)：1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；2、大膽地制造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；3、主動參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義主題活動：活動一：甜甜的元宵執(zhí)教：吳志紅活動目標(biāo)：1.明白元

3、宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的風(fēng)俗。2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。3.能用簡短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。活動準(zhǔn)備：面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。活動過程：1.激發(fā)做元宵的愛好和愿望。師：今日是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？元宵是什么樣子的？小好友們想不想自己做元宵？2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。（1）觀看并明白做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求。師：我們怎樣才能做出圓圓的元宵？老師煮元宵時，小好友們應(yīng)當(dāng)留意些什么？3.做元宵、煮元宵。（1）提示幼兒穿好圍裙并洗手。（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)聚、在盤中滾一

4、滾等方法做元宵。（提示幼兒留意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。）（3）老師煮元宵。4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動中能夠主動參與，在老師的指導(dǎo)下動手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)聚之情。活動二：賞花燈、猜燈謎執(zhí)教：江琴活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉快心情。2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個謎語。3、進(jìn)展幼兒的語言交往力量?；顒颖尘埃赫率逶?jié)前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)-每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、學(xué)問-有過過節(jié)的生活體驗。活動進(jìn)程：

5、一、導(dǎo)入師：單刀直入引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、綻開1、賞燈活動。（1）幼兒互相賞識各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特別之處等等。（2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。（1）老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。老師講清玩法后，幼兒自愿綻開游戲。（依據(jù)時間進(jìn)行交換）（2）集體講解并描述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫忙猜。三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一

6、比，看哪隊成功了？師：激勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。活動三：鬧花燈執(zhí)教：譚金環(huán)活動目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的喧鬧、喜慶氣氛。2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的快樂情感。活動準(zhǔn)備：一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫忙幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。活動過程：1.在歌曲鬧花燈的伴奏下，賞識鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。師：在錄像里，你看到了什么？人們是怎樣鬧花燈的？看了這段錄像，你的心情怎么樣？2.學(xué)習(xí)歌曲鬧花燈。（1）賞識老師演唱歌曲鬧花燈，理解歌曲內(nèi)容。（2）再次賞識歌曲，用圖譜標(biāo)記幫忙幼兒記憶歌詞。（3）多種形式學(xué)唱歌曲

7、。（唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時的歡樂情感。）3.嘗試聽音樂自編動作表演，體驗鬧花燈的歡樂。主題反思：即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級中，共渡節(jié)日，有助于增加其集體榮譽感、自我效勞力量及責(zé)任感。而元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開頭，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日?？鞓返墓?jié)日體驗，幼兒園如家的.氣氛，可使幼兒及家長順當(dāng)渡過剛?cè)雸@的心情不穩(wěn)定期。此次活動主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一風(fēng)俗，明白元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子所處的環(huán)境教室、走廊、各個活動室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛老師自制的

8、燈謎；在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的歡樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的歡樂。在活動中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個個都不能自己地鼓起掌來，同時也迫不及待地想?yún)⒓樱坏戎业囊宦暳钕?。?他們一個個搓得多仔細(xì)、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆燦爛的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點也不比我們成人差。在品嘗元宵時，孩子們更展現(xiàn)了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請別班的小好友、老師共享勞動成果，使孩子感受和體驗到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、歡樂的氣氛

9、，感受了與伙伴、老師之間的深沉情意，自然地萌發(fā)喜愛幼兒園這一暖和的大家庭的情感。我們最終還和別的班的小好友一起猜燈謎，做游戲，“歡樂的元宵節(jié)”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。#726142高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案2一、活動主題：20XX年X歡樂元宵會二、活動目的：增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊急的工作氣氛；增加員工之間的溝通，促進(jìn)員工的凝聚力和歸屬感。三、活動時間：20XX年2月19日晚上19：00-20：30四、活動地點：公司食堂五、活動對象：X全體員工六、活動準(zhǔn)備及布置：1）活動準(zhǔn)備：2）場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、消

10、遣室門口張貼元宵燈會宣揚海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。七、活動進(jìn)行階段：1）活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。工獨立思索猜出卡片上的謎底（注不能看手機(jī)，且只能入場一次），先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈予才智獎一份。2）現(xiàn)場工作人員分工布置：八、活動留意事項：1）猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；2）謎底未猜中，不得將謎語取下來；3）對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；4）現(xiàn)場監(jiān)督要按時勸導(dǎo)活動參與者不能運用手機(jī)能工具；5）保持

11、好現(xiàn)場衛(wèi)生，按時清理垃圾。九、活動費用預(yù)算：=#521449高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案3一、活動時間：20X年（正月十一）（正月十五）二、活動主題：紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵三、活動方案：活動一：過年七天樂元宵也歡樂正常商品88折后滿XXX元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化裝品95折滿XXX元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量XXX0名。（黃白金、名煙酒、手機(jī)不參與此次活動）活動二：慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包活動期間，對每天進(jìn)店前XXX名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅

12、包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到效勞臺領(lǐng)取元宵?；顒尤赫率逶鼰糁i會有獎燈謎猜!猜!猜!正月十一正月十五期間，在各樓層均開拓懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總效勞臺按編號對證領(lǐng)取獎品。游戲規(guī)章及兌獎方法：1.必需由本人將謎底貼于謎面之上。2.按編號對證確認(rèn)前方可領(lǐng)取。3.憑有效證件（身份證、同學(xué)證、駕駛證等）登記前方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。賣場內(nèi)外裝飾方案：1.元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000-XXX00張2.跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵）3.燈謎會的布置：燈謎XXX00條4.電視臺、氣象局廣告5.手機(jī)短信

13、（全縣用戶）6.彩色宣揚單XXX00份7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊8.超市布置元宵節(jié)的氣氛9.超市布置“元宵美食街”10.條幅：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包過年七天樂元宵也歡樂熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚悾ㄕ鲁趿迹空露梗?1.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊12.一樓玻璃門貼紅裝飾活動四、包湯圓？送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓？送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶著科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。1、活動時間：2月13日（農(nóng)歷

14、正月十四）上午9：302、活動地點：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)3、活動準(zhǔn)備（桂苑社區(qū)負(fù)責(zé)）：活動場地的桌椅擺放整齊?；顒訄龅乇尘埃ㄍ队皟x播放）：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：承辦：準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。搜集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。4、：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動人員的通知，布置好送湯圓的孤寡老人家庭。活動五、猜燈謎？學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉快的氣氛中學(xué)到科普學(xué)問。1、活動時間：2月13日（農(nóng)歷正月十四）下午1：302、活動地點：桂苑社區(qū)文化消遣廣場3、活動準(zhǔn)備：制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備嘉獎社區(qū)居民的小

15、禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（桂苑社區(qū)負(fù)責(zé)）4、：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。5、猜燈謎活動規(guī)章（共建單位負(fù)責(zé)制作）：謎面共200條。必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只答應(yīng)猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。謎面上有標(biāo)記X，則說明是已經(jīng)猜過的。每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完

16、，活動結(jié)束。兌獎要有秩序，不要相互擁擠。#521451高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案4一、活動背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個根本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充足地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動主題歡樂元宵節(jié)三、活動目的1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過各項活動營造節(jié)日喜慶氣氛，

17、讓孩子大膽地想象與制造。3、強(qiáng)化孩子動腦、動手力量，到達(dá)孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動時間五、活動地點六、參與人員七、活動流程1、主持人開場致辭；（3分鐘）2、故事講解并描述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事活潑的講解并描述）；（5分鐘）3、歡樂元宵一起包湯圓（20分鐘）規(guī)章：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給同學(xué)和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最終的幸運獎嘉獎），最終將湯圓入鍋。4、歡樂元宵書寫心愿卡片（20分鐘）規(guī)章：老師給同學(xué)發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最終

18、裁好并打孔穿線，交于老師保管。5、歡樂元宵提燈籠游戲（30分鐘）規(guī)章：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運輸燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參與，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。6、歡樂元宵猜燈謎（30分鐘）規(guī)章：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)510道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）協(xié)作音樂：歡快節(jié)慶音樂7、歡樂元宵和我一起吃元宵（20分鐘）規(guī)章：后勤人員提前做好的元宵和大家共享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈

19、予獎品；協(xié)作音樂：賣湯圓八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、連接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時到會場做布置；10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級同學(xué)秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放；4名老師負(fù)責(zé)物料選購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、留意事項1、現(xiàn)場紀(jì)律秩序掌握；2、活動過程中排解安全隱患，防止孩子在活動中受傷；十一、費用預(yù)算活動物料盡量運用學(xué)校原有資源，恰當(dāng)購置相關(guān)物品，活動預(yù)算掌握在30

20、0元左右。#726143高校元宵節(jié)猜燈謎活動方案5一、設(shè)計意圖：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的經(jīng)驗。二、活動目標(biāo)：1.明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；2.明白元宵節(jié)有賞燈猜謎的風(fēng)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能主動參與猜謎活動，體驗猜想和猜測的歡樂。3.激勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，主動參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動主題：三陽開泰鬧元宵四、活動時間：X月X日-X月X日五、活動地點：幼兒園及X小區(qū)六、活動準(zhǔn)備：1、以班級為單位海報宣揚：“X鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫忙幼兒搜集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）4、猜燈謎（全園幼兒家長參與）。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊