1、 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)項目 PAGE PAGE 11誠信聲明明本人鄭重重聲明：所呈交的的畢業(yè)項項目報告告/論文文 是本本人在指指導(dǎo)老師師的指導(dǎo)導(dǎo)下，獨獨立研究究、寫作作的成果果。論文文中所引引用是他他人的無無論以何何種方式式發(fā)布的的文字、研究成成果，均均在論文文中以明明確方式式標明。本聲明的的法律結(jié)結(jié)果由本本人獨自自承擔。 作者者簽名： 年 月 日日 誠信聲明明里頭橫橫線部分分不要填填，答辯辯的時候候打印出出來裝訂訂成冊后后手寫填填上！摘 要摘要內(nèi)容容為20005000字，簡簡單說明明你這個個畢業(yè)設(shè)設(shè)計的內(nèi)內(nèi)容，如如為什么么做這個個項目，怎么做做的，做做的內(nèi)容容有那幾幾塊，做

2、做的結(jié)果果如何。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞詞一般為為355個， 44號宋體體，詞間間用逗號號分開。這部分分與摘要要內(nèi)容部部分中間間空1行目 錄TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc311486148 誠信聲明明 PAGEREF _Toc311486148 h 1 HYPERLINK l _Toc311486149 摘 要 PAGEREF _Toc311486149 h 2 HYPERLINK l _Toc311486150 目 錄 PAGEREF _Toc311486150 h 3 HYPERLINK l _Toc311486151 1、基本本概況 PAGEREF _Toc311

3、486151 h 5 HYPERLINK l _Toc311486152 2、施工工工藝和和處理方方法 PAGEREF _Toc311486152 h 5 HYPERLINK l _Toc311486153 2.1.原樁樁樁位開挖挖及樁頭頭處理 PAGEREF _Toc311486153 h 5 HYPERLINK l _Toc311486154 2.2.孔位作作業(yè)面回回填 PAGEREF _Toc311486154 h 5 HYPERLINK l _Toc311486155 2.3.沖擊鉆鉆孔施工工 PAGEREF _Toc311486155 h 6 HYPERLINK l _Toc3114

4、86156 3、人員員配置計計劃 PAGEREF _Toc311486156 h 7 HYPERLINK l _Toc311486157 4、主要要施工機機械設(shè)備備及工具具配備計計劃表 PAGEREF _Toc311486157 h 7 HYPERLINK l _Toc311486158 5、安全全生產(chǎn)及及文明施施工 PAGEREF _Toc311486158 h 8 HYPERLINK l _Toc311486159 5.1.施工現(xiàn)現(xiàn)場安全全生產(chǎn)保保證措施施 PAGEREF _Toc311486159 h 8 HYPERLINK l _Toc311486160 5.2. 文明明施工 PAGE

5、REF _Toc311486160 h 8 HYPERLINK l _Toc311486161 參考文獻獻 PAGEREF _Toc311486161 h 10 HYPERLINK l _Toc311486162 致 謝 PAGEREF _Toc311486162 h 11某商業(yè)地地塊沖擊成孔孔施工方方案（這是畢畢業(yè)設(shè)計計的標題題，標題題上下各各空一行行）1、基本本概況本基坑支支護工程程支護結(jié)結(jié)構(gòu)，遇遇原好買得得地下支支護結(jié)構(gòu)構(gòu)8000mm12113m（暫估估）灌注注樁，其中中有8根原支支護樁與與擬建結(jié)結(jié)構(gòu)圍護護發(fā)生沖沖突，基基本重合合或稍有有點偏差差，影響響本工程程的正常常施工。我我方擬采用

6、10000錘頭頭的沖擊擊鉆施工工，將原原支護樁樁鋼筋混混凝土擊擊破，利用泥泥漿攜渣渣原理將將碎屑帶帶出孔外外，原樁樁清理完完畢后再再用水泥泥土、或或者人工工拌合土土進行回回填，待待強度接接近或者者和土體體強度相相似時，用高壓壓旋噴進進行土體體攪勻，在設(shè)計計位置上上進行鉆鉆孔灌注注樁施工工。2、施工工工藝和和處理方方法2.1.原樁樁樁位開挖挖及樁頭頭處理首先對原原支護樁樁樁位進進行開挖挖，將樁樁頭全部部暴露出出來，并并用人工工清理干干凈，測測量人員員對原支支護樁進進行測量量，測出各個個樁位的中心心坐標。用風鎬機將將原支護護樁樁頭頭全部打打平，測測量人員員測出樁樁頭標高高。再將將樁頭上上外露的的鋼

7、筋全全部割除除2.2.孔位作作業(yè)面回回填待以上準準備工作作完成后后，用粘粘性較好好的黃土土（最好好是5-6%灰灰土）進進行回填填并夯壓密實實，這樣樣做的目目的是：1有利于于鋼護筒筒的埋設(shè)設(shè)；2保證回回漿池和和孔口在在一個水水平面上上或略低低于孔口口，便于淌淌漿和清清渣以及及鉆渣的的清運；3為初鉆鉆提供護護壁泥漿漿；4為鉆機機提供一一個堅固固、穩(wěn)定定的工作作平臺；2.3.沖擊鉆鉆孔施工工2.3.1施工工準備安排測量量人員對對樁位進進行測量放線線并引好好控制樁樁，調(diào)整好好現(xiàn)場施施工布置置，檢查查鋼護筒筒的穩(wěn)定定性與標標高。2.3.2泥漿漿制備采用膨潤潤土進行行孔外造造漿，以以提高泥泥漿性能能指標并

8、并降低護護壁產(chǎn)生生的泥皮皮厚度，并在鉆鉆進過程程中定期期檢測泥泥漿各項項指標和和地層變變化，及及時調(diào)整整泥漿，保證泥泥漿的各各項指標標符合規(guī)規(guī)范和施施工要求求。2.3.3鉆機機就位鉆機就位位前，應(yīng)應(yīng)對鉆孔孔各項準準備工作作進行檢檢查。鉆鉆機就位位用方木木墊平,將鉆頭頭中心線線對準樁樁孔中心心,其開開孔位置置必須準準確，誤誤差應(yīng)控控制在22cm以以內(nèi),并并用水平平尺調(diào)平平鉆機底底架，使使鉆機處處于水平平狀態(tài)。鉆機安安裝就位位后，底底座應(yīng)平平穩(wěn)、牢牢固，不不得產(chǎn)生生位移或或沉陷。鉆進過過程中應(yīng)應(yīng)經(jīng)常觀觀察、注注意鉆機機穩(wěn)固情情況，發(fā)發(fā)現(xiàn)位移移應(yīng)及時時調(diào)整，并報測測量部門門及時檢檢測。2.3.4破碎

9、碎鉆進 鉆機安安裝牢固固后調(diào)整整鉆機錘錘頭中心、樁中心心、鋼護護筒重合合，開始始階段，采用低低沖程沖沖擊（00.61m），待整個個錘頭全部部、均勻勻的進入入混凝土土后采用用大沖程程（1.211.5mm），高高頻次沖沖擊。沖沖擊鉆進進過程中中應(yīng)隨時時注意向向孔內(nèi)補補充泥漿漿，維持持孔內(nèi)的的水頭高高度。整整個沖孔孔過程中中要始終終保持孔孔內(nèi)水頭頭不低于于地下水水位以上上1.55m，每每進尺11m左右右用電磁磁鐵吸取取砸斷的的鋼筋，如此反反復(fù)沖擊擊，直至至設(shè)計標標高（-20.3m）。 鉆進過程程中要定定期檢查查鉆頭和和鋼絲繩繩的完好好程度，必要時時進行更更換。鉆鉆頭提升升或下放放應(yīng)保持持較慢的的勻速

10、工工作，避避免因鉆鉆錐擺幅幅加大，鉆頭掛掛拉損傷傷孔壁。為正確確提升鉆鉆錐的沖沖程，在在鋼絲繩繩上用油油漆做長長度刻度度標志。因故停停止鉆進進，孔口口應(yīng)加護護蓋。將將鉆頭提提出孔內(nèi)內(nèi)，嚴禁禁鉆頭留留在孔內(nèi)內(nèi)，以防防埋鉆。2.3.5終孔孔鉆孔達到到設(shè)計標標高后應(yīng)應(yīng)報請監(jiān)監(jiān)理工程程師驗收收，監(jiān)理理工程師師同意后后方可終終孔，終終孔后本本工程采采用土方方進行回回填，土土方回填填好后進進行下一一根樁的的施工，3-44天后進進行二次次回填?；靥罡鞲黜椫笜藰藵M足設(shè)設(shè)計及相相關(guān)規(guī)范范要求后后，方可可進行下下道工序序施工。3、人員員配置計計劃序 號工 種人 數(shù)備 注1機操工22注漿工13電 工工14電焊工15

11、普 工工26機修工14、主要要施工機機械設(shè)備備及工具具配備計計劃表序號設(shè)備名稱稱規(guī)格型號號生產(chǎn)能力力數(shù)量用途1沖擊鉆機機JK-66型45kww2臺鉆孔2裝載機ZL-5503m31臺清運鉆渣渣、場地地整治3泥漿泵3PN22kww2臺排放泥漿漿4電焊機BX500024kww2臺修補鉆頭頭5電磁鐵1臺打撈鋼筋筋5、安全全生產(chǎn)及及文明施施工5.1.施工現(xiàn)現(xiàn)場安全全生產(chǎn)保保證措施施1施工現(xiàn)現(xiàn)場安全全生產(chǎn)保保證體系系規(guī)范的的基本思思想是：“職責分分明，各各負其職職；建立立體系，依法辦辦事；預(yù)預(yù)防為主主，把握握重點；有始有有終，封封閉管理理?！盇.職責責分明，各負其其職明確“項項目經(jīng)理理為項目目安全生生產(chǎn)”

12、第一責責任人，對安全全生產(chǎn)應(yīng)應(yīng)負全面面領(lǐng)導(dǎo)責責任，對對從事與與安全有有關(guān)的管管理、執(zhí)執(zhí)行和檢檢查人員員，都要要明確規(guī)規(guī)定其具具體職責責、權(quán)限限和相互互關(guān)系，使所有有相關(guān)人人員能夠夠按照其其規(guī)定的的職責、權(quán)限開開展工作作，及時時有效地地采取預(yù)預(yù)防措施施和糾正正措施，消除事事故隱患患和防止止事故的的發(fā)生。B.建立立體系，依法辦辦事工程項目目部具備備有關(guān)的的國家、行業(yè)、地方的的法律、法規(guī)、規(guī)章文文件以及及各類安安全標準準，做到到按章辦辦事，依依法辦事事，克服服工作的的隨意性性。C.預(yù)防防為主，把握重重點防止不合合格的材材料、設(shè)設(shè)備用于于工程，防止素素質(zhì)低下下、未經(jīng)經(jīng)教育的的施工人人員進入入現(xiàn)場，從而

13、對對物的不不安全狀狀態(tài)和人人的不安安全行為為兩個方方面實施施全過程程的控制制。D.有始始有終，封閉管管理2.堅持持開展檢檢查、驗驗收和體體系審核核活動，發(fā)現(xiàn)安安全隱患患要根據(jù)據(jù)“立項、整改、復(fù)查、消項”的原則則，實施施封閉管管理，發(fā)發(fā)現(xiàn)了問問題，要要進行處處理和處處置后的的驗證，做到不不合格的的設(shè)施不不使用，不合格格的過程程不通過過，不安安全的行行為不放放過。對對重大或或重大的的隱患和和不合格格，還要要調(diào)查不不合格的的原因，制定消消除不合合格原因因的糾正正措施，并實施施控制，確保糾糾正措施施的執(zhí)行行及有效效性。5.2. 文明明施工A.貫徹徹文明施施工要求求，推行行現(xiàn)代管管理方法法，科學(xué)學(xué)組織施

14、施工，做做好現(xiàn)場場的各項項管理工工作。B.按照照總平面面布置圖圖堆放大大宗材料料、成品品、半成成品和機機具設(shè)備備，不得得侵占場場內(nèi)道路路及安全全防護設(shè)設(shè)備。C.保證證施工現(xiàn)現(xiàn)場道路路暢通，排水系系統(tǒng)處于于良好的的使用狀狀態(tài)，保保持場容容整潔，隨時清清理建筑筑垃圾，在車輛輛、行人人通行的的地方施施工，應(yīng)應(yīng)設(shè)置溝溝井、坑穴覆覆蓋物和和施工標標志。D.做好好施工現(xiàn)現(xiàn)場安全全保衛(wèi)工工作，采采取必要要的防盜盜措施，在現(xiàn)場場周邊設(shè)設(shè)立圍護護設(shè)施，非施工工人員不不得擅自自進入施施工現(xiàn)場場。E.盡量量減少夜夜間施工工的噪聲聲，合理理的安排排施工進進度和流流程。F.雨季季做好排排水防澇澇工作，臺風季季節(jié)加強強對

15、樁機機、架空空線路的的巡視檢檢查。G.施工工現(xiàn)場有有嚴格的的分片包包干和個個人崗位位責任制制，做到到現(xiàn)場清清潔，整整齊。H.氣候候干燥時時，現(xiàn)場場要經(jīng)常常灑水，不得因因行車而而塵土飛飛揚，污污染空氣氣。I.水泥泥進場時時，應(yīng)避避免揚塵塵，車輛輛出場應(yīng)應(yīng)清洗J.工人人操作地地點和周周圍必須須清潔整整齊，做做到工完完料凈，干活腳腳下清。K.教育育職工言言談、舉舉止文明明，待人人、接物物禮貌，尊重業(yè)業(yè)主和管管理部人人員參考文獻獻塑料料模具技技術(shù)編編委會，塑料料模具技技術(shù)手冊冊，機機械工業(yè)業(yè)出版社社19999年99月第一一版；塑料料模具設(shè)設(shè)計手冊冊編寫寫組，塑料模模具設(shè)計計手冊，機械械工業(yè)出出版社11

16、9999年8月月第二版版；付宏生生、劉京京華，注塑制制品與注注塑模具具設(shè)計，化學(xué)學(xué)工業(yè)出出版社220033年7月月第一版版； 陳萬萬林，實用塑塑料注射射模設(shè)計計與制造造，機機械工業(yè)業(yè)出版社社20004年11月第一一版； 葉久久新、王王群，塑料制制品成型型及模具具設(shè)計，湖南南科學(xué)技技術(shù)出版版社20004年年7月第第一版；徐佩弦弦，塑塑料制品品與模具具設(shè)計，中國國輕工業(yè)業(yè)出版社社20001年77月第一一版； 黃銳銳，塑塑料成型型工藝學(xué)學(xué)，中中國輕工工業(yè)出版版社20005年年8月第第二版； 陳濱濱楠，塑料成成型設(shè)備備，化化學(xué)工業(yè)業(yè)出版社社20004年66月第一一版。按以上格格式列參參考文獻獻，不能能少于七七個參考考文獻！致 謝經(jīng)過一個個月的畢畢業(yè)設(shè)計計忙碌之之后，設(shè)設(shè)計最終終完成，心里有一種種說不出出的輕松松，設(shè)計計過程中中遇到許許多的問問題，在在眾多師師友的幫幫助下予予以解決決。首先先要感謝謝徐兵老師師對我的的指導(dǎo)和和督促，老師給給我指出出了正確確的設(shè)計計方向，使我加加深了對對知識的的理解，老師的的督促使