1、第 頁2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(8篇)2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的： 元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛。 二、活動(dòng)時(shí)間： 元宵節(jié) 三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)支配： 1、班會(huì)課時(shí)間：依據(jù)少先隊(duì)供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚(yáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，風(fēng)俗和一些好玩的傳奇。 2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容支配： 一班級(jí) 主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn) 在班主任的帶著下，參觀同學(xué)和家長的自制元宵燈，觀看高班級(jí)同學(xué)的一些活動(dòng)。 活動(dòng)要求： 1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng) 2、觀看完后，回教室學(xué)鬧元宵童謠 正

2、月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用力敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 二班級(jí) 主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂 活動(dòng)要求： 1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(雨天改在體操房) 2、負(fù)責(zé)人： 3、活動(dòng)規(guī)章：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位同學(xué)，十男十女) 活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同快樂!) (負(fù)責(zé)老師做好預(yù)備) 帶隊(duì)老師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞) 三、四、五班級(jí) 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動(dòng)要求：

3、1、各班推舉兩名同學(xué)工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己預(yù)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。 2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參與學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng) 3、其余同學(xué)在班內(nèi)學(xué)唱歌曲賣湯圓。 活動(dòng)預(yù)備：在班會(huì)課開頭前，各班的兩名同學(xué)工作人員在底樓放好桌子，預(yù)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)預(yù)備。 活動(dòng)人員支配： 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前 自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng) 主題：巧手做燈妙妙妙 活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng) 評(píng)比負(fù)責(zé)人： 2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2 一、設(shè)計(jì)思索 元宵節(jié)是我

4、國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獵取多方面的閱歷： 1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 2.“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。 3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。 4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。 5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活

5、動(dòng)目標(biāo) 1、大班主要目標(biāo)： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)主動(dòng)參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。 2、中班主要目標(biāo)： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。 3、小班主要目標(biāo)： (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特殊的食品元宵; (2)開心地參加元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 三、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎

6、) 組織形式：親子形式(分班級(jí)組開展) 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動(dòng)預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： 1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。 2、溝通對(duì)燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。 3、主動(dòng)參加賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣揚(yáng)展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。 班級(jí)環(huán)境 (1)師幼共同布置“秀麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈; (2)收

7、集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活美好甜蜜。 2023學(xué)校元宵節(jié)主

8、題活動(dòng)方案3 【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天 【活動(dòng)對(duì)象】學(xué)校同學(xué)以及家長(歡迎校外同學(xué)及家長參與) 【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁) 【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得嘉獎(jiǎng) 【活動(dòng)目的】 1、讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。 2、提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐力量、增添團(tuán)隊(duì)分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。 3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 【活動(dòng)流程】 1、前期預(yù)備 1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)比，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員同學(xué)正月十四參與猜燈謎活

9、動(dòng)，帶一名新生每生嘉獎(jiǎng)10元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。 1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。 1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 2、人員分工 2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：_時(shí)間節(jié)點(diǎn)：_) 2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：_時(shí)間節(jié)點(diǎn)：_) 2.3預(yù)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置(負(fù)責(zé)人：_時(shí)間節(jié)點(diǎn)：_) 2.4場地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺

10、放到位(負(fù)責(zé)人：_時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開頭一個(gè)小時(shí)) 2.5主持人(負(fù)責(zé)人：_) 2.6活動(dòng)營銷(負(fù)責(zé)人：_) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎(jiǎng)券等。 3、活動(dòng)期間 3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。 3.2兌獎(jiǎng)臺(tái)：前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子，獎(jiǎng)品150份，和仕幣200元) 3.3照相：_ 3.4總協(xié)調(diào)：_(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期全部工作到位) 4、活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并共享。 5、附燈謎一份、主持稿一份。 2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案4 爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春

11、節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為仔細(xì)貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝聚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化消遣活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校同學(xué)的寒假生活，為此特制訂本活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)主題 以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，

12、吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增添同學(xué)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營造快樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氣氛。 二、活動(dòng)目的 豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增添對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的 認(rèn)同感和驕傲感。 三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日20_年_月_日 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場、家庭 活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。 1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。 (一

13、)讀一本好書：一至六班級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)同學(xué)寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表) (二)學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首主動(dòng)向上的歌曲。 (三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會(huì)賜予。(附表格) 2、合理安排壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。 (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。 (2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消

14、費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20_年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿勝利，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下： 組長：張桂強(qiáng) 副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生 五、活動(dòng)階段支配 (一)部署動(dòng)員階段(20_年1月) 各班級(jí)班主任利用班會(huì)課，依據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)同學(xué)全面開展活動(dòng)。 (二)普及推動(dòng)階段(20_年1月至20_年2月) 1、開展“我們的節(jié)日”專題溝通活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，細(xì)心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。 2、開展假期學(xué)習(xí)溝通，共享看的好書，參與的實(shí)踐活動(dòng)等。 (三)成果展現(xiàn)階段(20_年2月) 結(jié)

15、合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。 六、活動(dòng)要求 1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深化開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育。 2、營造氣氛。各年段要加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體支配，抓好工作落實(shí)。 2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案5 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富高校生文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈

16、現(xiàn)讀者風(fēng)采，以增添圖書館與讀者的分散力，營造良好的文化氣氛，讓讀者歡慶一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)討論，確定組織一次“鬧元宵?猜謎語”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)主題：鬧元宵?猜謎語 二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年_月_日(農(nóng)歷正月十五)上午09：3010：30 三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓閱覽部 四、活動(dòng)預(yù)備： 1、2月_日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎(jiǎng)讀者的圖書，讀者通知。 2、場地布置：2月_日，辦公室?guī)椭営[部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。 3、2月_日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣揚(yáng)拍攝等;閱覽部、外

17、借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。 五、活動(dòng)規(guī)章： 1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。 2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。 3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。 4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)章。 六、活動(dòng)留意事項(xiàng)： 1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。 3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違背者取消猜謎資格。 4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題，不能再猜。 2023學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)概要 1、活動(dòng)介紹 活動(dòng)主題：鬧元

18、宵，砸大獎(jiǎng)。 活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注XX賬號(hào)的顧客。 活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年X月X日。 舉辦場地：XX縣XX廣場。 主辦單位：XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。 承辦單位：XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。 2、活動(dòng)背景 農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氣氛(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動(dòng))開展本次活動(dòng)

19、。 3、活動(dòng)目的 通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于XX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的嬉戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)布滿節(jié)日氣氛的“快樂大舞臺(tái)”，充分表達(dá)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的強(qiáng)烈場景，使整場元宵晚會(huì)的氣氛到達(dá)潮，是更多的群眾熟悉了解XX房產(chǎn)。 二、活動(dòng)現(xiàn)場布置 1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、強(qiáng)烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。 2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板，活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。 3、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。 4、搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，惹眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣

20、氛。 5、提前釋放出活動(dòng)信息。 6、廣場入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、關(guān)注XXX賬號(hào)，送紅包。 嬉戲規(guī)章：現(xiàn)場節(jié)目開頭前，觀眾可以通過關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)與會(huì)場大門處獲得現(xiàn)場贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場且關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。 注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì)，同一個(gè)人多個(gè)XX賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。 道具：紅包三百個(gè)，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè) 獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個(gè)紅包 所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XX房產(chǎn)XX賬號(hào)，

21、一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管全部的紅包。 2、砸金蛋 嬉戲規(guī)章：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)在手機(jī)XX上參與砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì)，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所供應(yīng)的不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾XX賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。 道具：手機(jī)，桌子，凳子(條件允許的話可在現(xiàn)場供應(yīng)免費(fèi)WIFE，以便利觀眾參加活動(dòng)) 獎(jiǎng)品：待定 所需

22、人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)四周維持現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù)，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管全部獎(jiǎng)品。(可依據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。) 四、兌獎(jiǎng) 1、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式供應(yīng)。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借XX房產(chǎn)XX賬號(hào)所供應(yīng)的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場兌現(xiàn)。 2、獎(jiǎng)品設(shè)置： 送紅包嬉戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元，三元，五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè)，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè)?？偨痤~五百四十元。 金蛋嬉戲獎(jiǎng)品待定 3、留意事項(xiàng)： 獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。 2023學(xué)校元宵節(jié)主

23、題活動(dòng)方案7 一、目的及意義 1、鼓舞同學(xué)自己動(dòng)手組織活動(dòng)，參加到整個(gè)活動(dòng)中來，表達(dá)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培育他們組織和參加活動(dòng)的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量 2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們主動(dòng)、主動(dòng)求知的愿望， 3、豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生氣盎然的，布滿趣味的。 二、基本狀況 時(shí)間：2月19日晚上6：008：00 地點(diǎn)：操場 人員：全體師生及自愿參與的家長。 要求：每個(gè)同學(xué)至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級(jí)同學(xué)認(rèn)知水平，并自備獎(jiǎng)品，預(yù)備嘉獎(jiǎng)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)。可以懇求家長幫助(比方寫燈謎)，但不能完全代替。 三、活動(dòng)基本思路。 動(dòng)員，集思廣益。 在開學(xué)報(bào)到完后，召開班會(huì)，激發(fā)同學(xué)的愛好，鼓舞同學(xué)商量如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓舞大家主動(dòng)籌備，簡潔分工。(比方哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。)指導(dǎo)同學(xué)通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。 老師，做好領(lǐng)路人。 重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備活動(dòng)，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問力量目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。 家長，好幫手。 充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)