1、(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版品德與社會四年級上春節(jié)風(fēng)俗談教學(xué)設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1、了解春節(jié)的各種民風(fēng)民俗和其中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化。2、激發(fā)學(xué)生對春節(jié)風(fēng)俗的探究興趣和對傳統(tǒng)文化的熱愛。3、引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)文明祥和的春節(jié).活動重難點(diǎn)：1、了解春節(jié)的各種民風(fēng)民俗和其中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化。2、引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)文明祥和的春節(jié)活動準(zhǔn)備:多媒體課件、活動道具活動過程：一、導(dǎo)入1、老師這里有一個(gè)非常熱鬧的圖片,大家想不想看?。。ǔ鍪具^年好圖 片)：2、（學(xué)生很快就會回答：過年或春節(jié)）是啊!這個(gè)畫面，大家并不陌生, 春節(jié)還有很多風(fēng)俗呢?大家想不想了解?。。ㄏ氚?很想?。。┏鍪菊n題圖片。（因?yàn)橹v課時(shí)間離春節(jié)較遠(yuǎn)，這一

2、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在引發(fā)學(xué)生對春節(jié)的回 憶，從而引出課題）3、板書課題：春節(jié)風(fēng)俗談過渡：你家過春節(jié)的時(shí)候都干什么？我們來說說，我知道的春節(jié)風(fēng) 俗.現(xiàn)在同學(xué)們回憶一下。(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)二、活動一：我知道的春節(jié)風(fēng)俗1、學(xué)生自己回答知道的春節(jié)風(fēng)俗。過度：哎呀，聽同學(xué)們說了這么多，我都想過年了。來，讓我們一 起重溫春節(jié)的幸福時(shí)光，看誰能大聲說出你知道的春節(jié)風(fēng)俗。2、欣賞圖片，生邊看邊說圖片上的春節(jié)風(fēng)俗.（出示課件）過渡：春節(jié)的風(fēng)俗給大家?guī)砹硕嗌傩腋：蜌g樂呀，瞧你們那一張 張笑臉?？磥泶蠹覍Υ汗?jié)風(fēng)俗知道的真不少。這樣吧,我們來次比賽怎么 樣？下面小組內(nèi)討論匯集春節(jié)風(fēng)俗及風(fēng)俗的來歷,小組內(nèi)選出一

3、名代表說 出風(fēng)俗，還要解釋風(fēng)俗的來歷，看那一小組說的多，說的好。好，下面我 們一起進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：春節(jié)風(fēng)俗大家談。三、活動二：春節(jié)風(fēng)俗大家談小組討論交流,教師指導(dǎo)。分組匯報(bào)，討論結(jié)果。教師適時(shí)點(diǎn)撥總結(jié)。（教師隨機(jī)出示相應(yīng)課件)1、年的來歷：春節(jié)也就是人們常說的過年,那你知道年的來歷嗎？ 生講年的來歷的傳說。（出示年的圖片)師：很有趣的一個(gè)傳說。傳說畢竟是傳說，世界上是沒有這種怪獸的，但是這些風(fēng)俗卻保留了 下來，一直延續(xù)到今天。2、過年的時(shí)間：春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，人們往往會進(jìn)行很長 時(shí)間的準(zhǔn)備活動和慶祝活動，你知道這些活動從什么時(shí)候開始到什么時(shí)候 結(jié)束嗎？(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)生回

4、答： 老師補(bǔ)充兒歌：（出示課件）小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走；走親訪友到十五；看花燈,吃湯圓，圓圓滿滿過新年.生拍手念兒歌 ，了解過年的時(shí)間。3、春節(jié)的食品：每到除夕人們總是團(tuán)聚在一起吃年夜飯，在豐盛的 年夜飯中，整雞和整魚是必不可少的兩道菜,你知道這兩道菜的寓意嗎？生：雞象征著吉祥如意，魚象征著年年有余.4、壓歲錢：過年時(shí)，大人都要給小孩壓歲錢你知道這是為什么嗎？ 生講壓歲錢的傳說5、春聯(lián)：春聯(lián)是我們中華民族特

5、有的文學(xué)藝術(shù)形式和書法藝術(shù)形式， 貼春聯(lián)可以給春節(jié)增添歡樂祥和的氣氛,你知道春聯(lián)的貼法嗎？師補(bǔ)充資料：(1)、老師這兒正好有一幅春聯(lián)要送給大家，你能把它貼上嗎？（出(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)示春聯(lián)，生貼在黑板上）春聯(lián)啊，還有很多種形式，內(nèi)容也很豐富呢！一 起來看看？（2）、欣賞一幅幅對聯(lián)。（出示課件）6、拜年：從大年初一開始，人們就相互拜年，隨著通訊技術(shù)的發(fā)展， 人們拜年的方式也有了一些改變，你知道現(xiàn)在人拜年都有哪些方式嗎？生 答師補(bǔ)充資料：拜年還有很多禮節(jié):（1)、年齡小的給年齡大的拜年,晚輩給長輩拜年，朋友之間可以相互 拜年（2）、給老人拜年可以說健康長壽,給有工作的人拜年祝他們-工作

6、 順利。給經(jīng)商的人拜年,祝他們生意興隆.咱們同學(xué)之間拜年可以怎么 說？大家互相拜一拜。(學(xué)生互相拜年）7、福字福字要倒貼,你知道這其中的寓意嗎？生答8、各地的春節(jié)習(xí)俗：春節(jié)的習(xí)俗有很多，各地的慶祝方式也多種多樣， 請說出圖片上的習(xí)俗是哪個(gè)地方的特色：冰雕節(jié)。師補(bǔ)充資料：你還知道哪些地方過年的習(xí)俗?指生回答。過渡:剛才我們了解了春節(jié)的各種風(fēng)俗，春節(jié)的風(fēng)俗還有很多，希望 同學(xué)們課下學(xué)做一個(gè)生活的有心人。過年的各種風(fēng)俗給我們帶來了許多歡 樂，那是不是所有的風(fēng)俗都是健康文明的呢？我們來看看這些圖片.(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)四、 活動三：怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)（一）學(xué)生觀看圖片，辨析(出示課件圖

7、片）1、出示圖片：暴飲暴食2、出示圖片放爆竹3、出示圖片壓歲錢怎么花？4、出示圖片燒香拜佛對于以上幾位同學(xué)的做法，你有什么看法?各小組選擇一幅圖一起討論 討論我們應(yīng)該怎樣過一個(gè)文明祥和的春節(jié)呢？(二）小組討論，師巡視。（三）各小組選代表匯報(bào)師小結(jié)：大家太有才了，說出了這么多想法。我得表揚(yáng)表揚(yáng)大家，按 照春節(jié)的風(fēng)俗，我是不是得給你們發(fā)紅包??？我給大家準(zhǔn)備著呢,（拿出 紅包）五、活動四：春節(jié)的思考同學(xué)們,熱鬧歡快的春節(jié)在文明中度過，全家在一起團(tuán)聚，訴說親情， 共享天倫，包餃子，看春節(jié)晚會，該是一個(gè)多么美好和令人激動的場面呀! 在這個(gè)幸福的時(shí)刻,誰也不想錯(cuò)過，就像一首歌唱的那樣：“甜蜜的夢呀， 誰都

8、不會錯(cuò)過，終于迎來這歡聚的時(shí)刻。許多人是千盼萬盼才迎來這一 年一次最重要的歡聚時(shí)刻。（舒緩音樂響起,出示在崗位堅(jiān)持工作的工作者圖片) (出示課件）(完整版)春節(jié)風(fēng)俗談的教學(xué)設(shè)計(jì)那么，在這個(gè)全家團(tuán)圓歡度春節(jié)的時(shí)候，你可曾想過他們在干什么？ （2)師相機(jī)誦讀邊防戰(zhàn)士的日記。（3)聽著他們樸實(shí)的話語,看著這些感人的畫面，你有什么話想對他 們說嗎?下面,請把你想說的寫下來吧!用最真誠的話語對這些熱愛祖國、愛崗 敬業(yè)、舍小家顧大家、無私奉獻(xiàn)、可親可敬的人表示敬意。（4)小組交流，推舉代表在全班交流。（5）其實(shí)，在我們的身邊不僅僅是這些人，還有許多人無時(shí)無刻不在 忙碌著、奉獻(xiàn)著,用自己的無私奉獻(xiàn)在最平凡的崗位上書寫著最不平凡的 人生。師：人們把對新年的祝愿，都寄托在這些風(fēng)俗里,總是希望平