1、學(xué)我做教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) ：情感目標(biāo):樂意用律動、動作模仿、游戲及簡單的肢體語言來表現(xiàn)歌曲,對簡單的表演動作感興趣。知識目標(biāo):能夠用富有彈性的聲音唱好歌曲學(xué)我做,初步掌握這首歌節(jié)奏、音準(zhǔn)以及三拍子拍律。能力目標(biāo):1、能在歌曲中體現(xiàn)學(xué)生對動作的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)同學(xué)之間協(xié)同表演和相互合作。2、能創(chuàng)編簡單歌詞、創(chuàng)意酸、甜、苦、辣等表情。教學(xué)重難點：1，能在歌曲中體現(xiàn)學(xué)生對動作的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)同學(xué)之間協(xié)同表演和相互合作。2、能創(chuàng)編簡單歌詞、創(chuàng)意酸、甜、苦、辣等表情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、教學(xué)用書、樂器教學(xué)過程：律動請你跟我這樣做二、師生問好三、新歌學(xué)習(xí)【1】、師：今天老師給你們帶來了一首特別好聽的歌

2、曲學(xué)我做，首先來聽一聽，告訴老師這首歌和我們平時學(xué)的有什么不同？生：老師唱一句學(xué)生唱一句的形式1、XX X X 踢踢 踏 踏 XX XX X踢踢 踢踢 踏讀歌詞直線拍法2、下面我們一起跟隨音樂試一下吧！伸出你的小手跟老師一起來。（1）拍手（2）直線拍法指揮3、教唱歌曲【1】、學(xué)習(xí)歌曲前半部分：跟琴唱：老師PK學(xué)生學(xué)生PK老師男生PK女生【2】、學(xué)習(xí)歌曲后半部分跟著鋼琴模唱歌曲后半部分用“噠”模唱填詞唱【3】、表演歌曲后半部分學(xué)會之后請學(xué)生站起來邊唱邊舞。然后請?zhí)煤玫膶W(xué)生前面帶領(lǐng)全班學(xué)生一起跳起來。鋼琴伴奏四、創(chuàng)編歌詞1、前后學(xué)生討論，創(chuàng)編歌曲前半部分歌詞：想一想：還可以邊唱邊模仿兩個動作歌詞加聲音，先做動作大家猜，然后一起唱出來。學(xué)我拍球 學(xué)我拍球 嗵嗵 學(xué)我游泳 學(xué)我游泳 嘩啦啦.學(xué)我微笑 學(xué)我微笑 嘻嘻學(xué)小鳥叫 學(xué)小鳥叫 唧唧.2、分組展示，跟著伴奏音樂表演創(chuàng)編新歌曲。3、下面請同學(xué)們也來做一回小老師，走到誰的面前誰就站起來跟你一起做，做完一遍后你再去邀請你的好朋友。五、總結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了哪首歌曲？你們學(xué)到了什么呢？其實啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如：可以學(xué)我做，學(xué)他做，學(xué)你媽媽做家務(wù)，學(xué)同學(xué)講禮貌等等。只要是我們身邊的