1、Word - 3 -福娃的家-幼兒園大班語(yǔ)言教案大班語(yǔ)言課教案福娃的家【活動(dòng)目標(biāo)】1、能正確區(qū)別五個(gè)福娃，知道他們的名字及特征。2、引領(lǐng)幼兒能大膽表述，進(jìn)展口語(yǔ)表述能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)編詩(shī)歌的愛(ài)好。3、知道2022年舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市是中國(guó)北京，為奧運(yùn)能在中國(guó)進(jìn)行而感到驕傲?！净顒?dòng)預(yù)備】關(guān)于奧運(yùn)五福娃相關(guān)的圖片、背景圖、宣揚(yáng)片、卡片；音樂(lè)磁帶；幼兒每人一幅福娃圖?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入。小伴侶，我們聊一聊，今年是2022年，明年就是？2022年將要進(jìn)行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)在哪里進(jìn)行呢？在我們中國(guó)的首都北京。你們聽(tīng)了心里覺(jué)得怎樣？奧運(yùn)會(huì)的吉利物是什么？有幾個(gè)？今日呀，教師帶小伴侶一起來(lái)熟悉一下福娃，好嗎？

2、二、熟悉福娃、了解福娃。1、知道五個(gè)福娃的名字及特征（逐一展示福娃圖片、卡片）我們來(lái)看看第一個(gè)福娃，他身上是什么色彩？頭上這里像什么？他的名字叫貝貝。請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)下面的幾個(gè)福娃的名字及特征。貝貝小魚(yú) 晶晶熊貓 歡歡圣火 迎迎藏羚羊 妮妮燕子2、把五個(gè)福娃的名字連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在我們把五個(gè)福娃的名字連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注重只說(shuō)名字中的一個(gè)字就行。（北京歡迎您?。└Ｍ迋兌际菑牟煌牡胤絹?lái)到北京的，你們想不想知道他們分離來(lái)自哪里？也就是說(shuō)他們的家各拘束什么地方？請(qǐng)觀賞歡樂(lè)福娃。3、嬉戲：“找家”觀賞完了，教師請(qǐng)看得仔細(xì)、看得認(rèn)真的小伴侶來(lái)找福娃的家，福娃的家畢竟在哪里呢？（展示背景圖）觀賞福娃的宣揚(yáng)片。請(qǐng)個(gè)別幼兒找福娃的家。再次觀賞福娃的宣揚(yáng)片，進(jìn)一步了解福娃。小結(jié)過(guò)渡：在你們的協(xié)助下，每位福娃都找到了自己的家，心里真興奮，感謝你們！小伴侶覺(jué)得福娃的家怎樣？好，下面請(qǐng)你們把福娃和他們的家編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，好嗎？三、創(chuàng)編詩(shī)歌。1、通過(guò)圖片，讓幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。2、連貫地朗誦幼兒自編的詩(shī)歌。3、以問(wèn)答的形式朗誦詩(shī)歌。4、為詩(shī)歌起名字福娃的