小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第五單元-坐井觀天（實(shí)小劉芳教案）_第1頁
小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊（統(tǒng)編2023年更新）第五單元-坐井觀天（實(shí)小劉芳教案）_第2頁
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文檔簡介

1、12.坐井觀天（第一課時(shí)）實(shí)小劉芳教學(xué)目標(biāo)：1.借助拼音認(rèn)識(shí)“沿、答、渴、喝”等10個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀準(zhǔn)多音字“哪”，會(huì)寫“喝、渴”等6個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字。2.初步感知課文的3次對話，在語境中識(shí)字，學(xué)會(huì)運(yùn)用“讀、圈、想、記”的方法隨文識(shí)字。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)在“讀、圈、想、記”的過程中運(yùn)用多種方法隨文識(shí)字。2.突破關(guān)鍵字在音形義的難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、詞語卡片、多媒體課件、卡通圖片教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（一）談話激趣，啟發(fā)思考。（二）揭示課題，板書課題，教寫：井、觀。井：獨(dú)體字，第一橫比第二橫略短,第二橫要寫在橫中線下側(cè)，豎撇和豎在豎中線的兩邊，豎比豎撇略長。觀：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，

2、漢字的美體現(xiàn)在避讓上，“又”字做偏旁時(shí)，第二筆捺變成點(diǎn)?！耙姟弊值谝还P豎緊貼豎中線，下端過橫中線，要寫得內(nèi)緊外松。二、初讀課文，感知內(nèi)容（一）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出自然段序號(hào)。（二）同桌互讀，初步檢查字音識(shí)讀。三、朗讀課文，隨文識(shí)字（一）學(xué)習(xí)第一自然段1.指名朗讀，走進(jìn)故事。2.隨文識(shí)讀“井沿”。（二）自由朗讀第二至七自然段，尋找對話，感知青蛙和小鳥有三次對話。（三）朗讀對話，滲透“讀、圈、想、記”的方法。1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二、三自然段。（1）檢查朗讀第一次對話。（2）圈出對話里帶有生字的詞語，隨文識(shí)記“答、渴、喝”，指導(dǎo)書寫“渴、喝”。（3）朗讀練習(xí)。（4）總結(jié)學(xué)習(xí)方法讀：句子圈：詞語想：意思記：生字2.運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)四、五自然段。（1）檢查朗讀第二次對話。（2）圈出對話里帶有生字的詞語，隨文識(shí)記“話”、“弄錯(cuò)”、“際”等生字。（3）朗讀練習(xí)。3.合作學(xué)習(xí)第六、七自然段。同桌展示朗讀第三次對話，隨文識(shí)記“抬”字。四、鞏固字詞，書寫生字（一）鞏固識(shí)記

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