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1、Word - 3 -玩沙-幼兒園中班科學(xué)教案中班上學(xué)期科學(xué)教案玩沙幼兒園中班科學(xué)教案:玩沙活動目標(biāo):1、過幼兒的實踐操作,感知和探究沙的特點。2、利用玩沙給幼兒帶來開心的情感體悟,培養(yǎng)幼兒建構(gòu)能力。3、培養(yǎng)幼兒合作、交往的良好品質(zhì)和科學(xué)探究精神?;顒宇A(yù)備:1、盛水的杯子每人一個,圍裙每人一條,小棒若干。2、活動前檢查沙坑平安及衛(wèi)生?;顒舆^程:、感覺嬉戲帶領(lǐng)幼兒到室外脫下鞋襪在水泥地上跑一跑、跳一跳,說說是什么感覺?(很硬,腳踩上去不舒適,摔在地上很疼。)請幼兒再到沙坑里跑一跑、跳一跳,說說是什么感覺?(很軟,很舒適,摔倒了都不會疼。)與幼兒共同研究得出結(jié)論:沙很軟。、發(fā)覺嬉戲讓幼兒用手玩一玩干
2、沙,鼓舞幼兒自己去探究、自己去感知,看看有什么發(fā)覺:(沙很輕,不用費力兒就可以拿起來。沙會跑,它會從手指縫里掉下去,說明它很細。沙沒有滋味。干沙不能粘在一起)發(fā)給幼兒每人一個杯子,讓幼兒到水池里取水,自由活動。鼓舞幼兒將新發(fā)覺告知教師和小伴侶。(把一杯水全倒進沙里,水倒得太多,就能看見沙的上面有無數(shù)水,水上面還有幾粒沙浮在上面。把水漸漸地倒進沙里,水就不見了。把沙放進杯子里,沙不會溶解。沙變濕了可以捏東西)師生共同總結(jié)沙的特點。、建構(gòu)嬉戲引領(lǐng)幼兒運用小棒舉行建構(gòu)嬉戲(也可用小棒在沙上面畫畫)對自己在沙坑周圍獵取材料舉行活動的幼兒加以絕對。、觀賞嬉戲共同觀賞每位幼兒的作品,給每位幼兒以絕對和鼓舞。、整理、收拾材料活動延長:請幼兒回家后,看看什么地方有沙,它們是用來干什么的。次日告知教師和小伴侶,一起說說沙的用途?;顒狱c評:本活動以發(fā)覺教導(dǎo)為契機,為幼兒提供了充分的活動時光和空間,使
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