1、精選公函范文最新班主任工作總結(jié) “如何組織一個(gè)成功的班級(jí)” 現(xiàn)代教育理論告知咱們，要組織一 個(gè)成功的班級(jí)，班主任第一要選擇一些 品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、軀體健康、樂(lè)意 為同窗效勞的學(xué)生擔(dān)任班干部，并依照 他們性格、能力的不同，安排相應(yīng)的工 作，盡心地進(jìn)行培育和教育，使之成為 同窗的表率，帶動(dòng)其他同窗不斷進(jìn)取。 接手初三（2）班的班主任工作后，為了 使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級(jí)風(fēng) 貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我專(zhuān)門(mén)重視班干部 的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊?些做法和體會(huì)。、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年 的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì) 進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程 中，我認(rèn)為教

2、師的包辦代替，必定會(huì)使 班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶 來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是， 單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全” 自決”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己 的“好朋友”，以便在以后的班級(jí)管理 中得到“照顧，同樣有不足。比較好 的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué) 生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表 性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位 同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn) 行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣 可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且 選出的干部往往又比較理想。最后再根 據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力 的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉 敬，我們班

3、的班長(zhǎng)，在我剛接班主任工 作時(shí)，他便利用機(jī)會(huì)跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔 班干部的事，話(huà)語(yǔ)中暗示我-他能當(dāng)班 長(zhǎng)，從以往的班主任那里，我早就了解 到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué) 習(xí)成績(jī)也名列前茅，而且愛(ài)好廣泛，我 便決定請(qǐng)他出任班長(zhǎng)；羅泳雪，初二年 級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，他思維靈活，反應(yīng)迅速， 但看問(wèn)題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平 時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的 意見(jiàn)，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng) 作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；陳麗華， 初一年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)、能歌善 舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員; 考慮到出操、集會(huì)很大程度上反映了班 級(jí)的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競(jìng)賽成績(jī) 突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任

4、體 育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長(zhǎng)的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上， 經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委 會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用， 還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他 們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感， 要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作 則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格 要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干 部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分 苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的 時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作 的歐陽(yáng)偉華同學(xué)，起初對(duì)自己的工作好 象不太滿(mǎn)意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為

5、此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué) 們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián) 系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重 新懷著滿(mǎn)腔的熱情投入自己的工作中 去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成 得相當(dāng)出色！止匕外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì) 議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施, 檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn), 教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué) 中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身 作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的 管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如 此，小集體也一樣。我每月組織一次班 干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等, 通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影 響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精 神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì) 律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能 使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的 習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中, 我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。 例如，上述所有提到名字的班干部在升 中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到60