1、廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收方案（試行）申（呈）報學(xué)校（蓋章）申（呈）報時間學(xué)校地址聯(lián)系電話（區(qū)號）廣東省人民政府教育督導(dǎo)室制二OO四年五月 說明一、本方案既是廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收申報書，也是學(xué)校學(xué)年度自評呈報書。共包括八個部分：（一）廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收指標(biāo)體系；（二）學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計表；（三）學(xué)校創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃；（四）校長演講辭；（五）各級教育行政部門意見；（六）省驗收組初期驗收意見；（七）一年后學(xué)校實施發(fā)展規(guī)劃整改報告；（八）省驗收組驗收確認意見。二、申報廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)的學(xué)校原則上是省一級學(xué)校和獨立普通高中。凡申報學(xué)校須在對照督

2、導(dǎo)驗收指標(biāo)體系、自評合格的基礎(chǔ)上，填好本方案（一式三份）報主管教育行政部門審查，然后報市教育行政部門，并由市教育行政部門向省人民政府教育督導(dǎo)室申報。三、國家級示范性普通高中在每學(xué)年度結(jié)束時應(yīng)對照督導(dǎo)驗收方案認真進行自查，并填好本方案的前三部分（一式兩份）呈報當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)室。四、本方案總分為300分。其中管理與效益210分，占70%。辦學(xué)條件90分，占30%。“*”另有附加分2分。在三級指標(biāo)的序號欄中標(biāo)有“”符號者為必達標(biāo)準(zhǔn)。本指標(biāo)體系中設(shè)置了5個必達標(biāo)準(zhǔn)（要素）。國家級示范性普通高中必須達到270分以上（含270分），其中辦學(xué)條件和學(xué)校管理兩大部分的得分，必須分別達到其總分的85以上；辦學(xué)條件

3、加學(xué)校管理加效益加分的合計分必須達到總分的90以上，并達到必達標(biāo)準(zhǔn)要求。五、每條驗收標(biāo)準(zhǔn)包含若干個要素（見序號），每個要素的分值和評分辦法都在“評分操作方法”中作了規(guī)定。六、為激勵學(xué)校提高管理水平和辦學(xué)效益，本方案設(shè)置了加分。加分的計算方法是：（管理與效益得分+獲獎得分）X3辦學(xué)條件得分X7，如商大于1，則每大于0.01加0.5分。七、指標(biāo)體系中一些概念的說明和界定：（1）教育經(jīng)費，包括預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外經(jīng)費，其使用范圍是人員工資福利，經(jīng)常性公用經(jīng)費（包括公務(wù)費、設(shè)備購置費、修繕費、業(yè)務(wù)費和屬于公用性質(zhì)的其他費用），一次性專項基建費除外。（2）學(xué)校用地，系指學(xué)校的建筑用地、運動場地、綠化用地、勞動

4、基地和德育基地等學(xué)校擁有所有權(quán)的土地面積（湖泊除外。）（3）違法，系指學(xué)生違反法律法規(guī)，被公安機關(guān)拘留、立案，但未受到刑事處分；犯罪，系指觸犯刑律，受到刑事處分；后進生，是指有不良行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生；后進生轉(zhuǎn)化，系指后進生經(jīng)過教育幫助有較大轉(zhuǎn)變，基本克服了過去的不良行為習(xí)慣，如受到學(xué)校處分的，處分已撤消，學(xué)困生有明顯進步。辦學(xué)特色，系指學(xué)校在全面貫徹教育方針的前提下形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格特征，包括辦學(xué)模式、課程設(shè)置和開發(fā)、教育教研、學(xué)校管理特色等。綠化覆蓋率=已綠化面積xiOO%可綠化面積可綠化面積指學(xué)校占地面積減去不能綠化的地方(如建筑物、跑道、游泳池、籃球場、排球場、羽毛球場等)的

5、面積，已綠化面積指已種了花草、植樹的面積。各種資料檔案，包括黨團工作計劃、總結(jié)；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)年度、學(xué)期工作計劃及總結(jié)；班、級組、科組學(xué)年度、學(xué)期工作計劃及總結(jié)；學(xué)校各項規(guī)章制度；教師教學(xué)檔案(含教師教學(xué)、教改、繼續(xù)教育、科研成果等)；學(xué)校對師生的表彰獎勵記錄；學(xué)校對師生的處分記錄；學(xué)籍管理資料；學(xué)生學(xué)習(xí)檔案(含學(xué)生課程修習(xí)狀況、學(xué)籍表、德育考核、操作評語等)；后進生轉(zhuǎn)化檔案；學(xué)生健康檔案、學(xué)校資產(chǎn)檔案等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，系指學(xué)校正副校長、黨支部正副書記。重大責(zé)任事故，包括惡性安全責(zé)任事故、嚴重違反計劃生育政策、教職工和學(xué)生中有人因犯罪被判刑、在考試或招生工作中營私舞弊、嚴重違反省有關(guān)收費管理

6、規(guī)定等。惡性安全責(zé)任事故，系指因?qū)W校工作疏忽或管理不善，造成師生中有一人或一人以上死亡或終身殘疾等嚴重事故。嚴重違反計劃生育政策，系指學(xué)校突破上級下達的當(dāng)年計劃生育指標(biāo)或教職工中有超計劃生育的。I類地區(qū)指廣州、深圳、珠海、佛山、東莞、中山等六市，11類地區(qū)指除I類地區(qū)之外的地區(qū)?！叭奚敝笇W(xué)校招收限分數(shù)、限錢數(shù)、限人數(shù)的擇校生。擇校生招生比例和最低錄取分數(shù)線由省級教育行政部門確定，最高收費標(biāo)準(zhǔn)由省政府制定。八、學(xué)校在省或省以上獲獎得分，作為衡量教育教學(xué)特色和質(zhì)量的依據(jù)之一，并用于計算加分，折算后計入總分。九、申報廣東省國家級示范性普通高中的學(xué)校所在市、縣(市、區(qū))高中普及程度應(yīng)高于全省的平均

7、水平，優(yōu)質(zhì)高中(省、市一級)學(xué)位應(yīng)逐步達到60，珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)應(yīng)逐步達到65以上。各地不得提取其他學(xué)校的學(xué)雜費和壓縮面上學(xué)校的公用經(jīng)費用于示范性高中建設(shè)。十、本方案由廣東省人民政府教育督導(dǎo)室負責(zé)解釋，各市、縣可自行翻印。一）廣東省國家級示范性普通高級中學(xué)督導(dǎo)驗收指標(biāo)體系表（1）評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評管理與效益辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃1全面貫徹教育方針，通過教職工、學(xué)生及家長共冋參與，形成明確、清晰、符合學(xué)校實際的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo).通過各種途徑宣傳學(xué)校辦學(xué)理念的具體措施和實際行動.依據(jù)辦學(xué)理念設(shè)計各項辦學(xué)活動（如制訂發(fā)展規(guī)劃、組織管理、學(xué)校文化建設(shè)、課程設(shè)計與實施、開展學(xué)生

8、教育活動、學(xué)校人際關(guān)系以及校園建設(shè)等）師生、家長共同參與制定符合當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟發(fā)展需要、反映學(xué)校教育理念和實施素質(zhì)教育的三年發(fā)展規(guī)劃和實施方案，并接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T的指導(dǎo)與12每個要素3分。組織建設(shè)2領(lǐng)導(dǎo)班子按國家和省規(guī)定配齊，結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)合作，有較高的道德修養(yǎng)、較強的業(yè)務(wù)知識、管理能力和服務(wù)意識，廉潔自律，決策機制科學(xué)有效。校長須具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、高級職稱，其中正、副校長分別須有10年和7年以上教學(xué)實踐經(jīng)驗，參加校長專業(yè)培訓(xùn)并具備校長任職資格。有現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，有改革創(chuàng)新意識和能力，精通教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，努力學(xué)習(xí)一門外語，治校能力強。10每個要素2

9、分。續(xù)表（1） 評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評2重視并帶頭開展教改、科研，班子成員近3年共在省級以上刊物發(fā)表教育管理和科研方面的論文6篇以上。正副校長均兼課，主管教學(xué)副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，其他校長不少于20節(jié)。依法治校，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)、方針政策，行使法定權(quán)利，履行法定義務(wù)；近一年沒有發(fā)生重大責(zé)任事故。實行校長負責(zé)制，學(xué)校各項規(guī)章制度經(jīng)過民主程序產(chǎn)生，不斷健全完善，形成互相支持、運轉(zhuǎn)高效的工作機制;實行校務(wù)公開，教代會職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長和社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。教學(xué)管理制度健全，嚴格學(xué)籍管理，休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)管理規(guī)范，手續(xù)齊備；貫徹

10、國家課程計劃，不在規(guī)定的課時計劃外進行集體補課。學(xué)校教學(xué)、學(xué)生、財務(wù)、圖書館、行政檔案等方面全面實行計算機網(wǎng)絡(luò)化管理。圖書館（或信息中心）管理制度健全，充分開放，成為師生學(xué)習(xí)的重要場所和信息交流中心。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按國家或省有關(guān)規(guī)定收費，接受社會監(jiān)督，開支合理，帳目清楚，年度財務(wù)審計合格，沒有因決策失誤而造成的較大損失。校產(chǎn)及校辦產(chǎn)業(yè)管理制度健全，崗位責(zé)任制落實，教學(xué)設(shè)備設(shè)施充分向?qū)W生開放，使用率、完好率咼。管理與效益組織運作314每個要素，各2分。第個要素不符合要求，得0分。必達分數(shù)：12分。（其中一個要素為0分不算達到必達要求，下同）。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評管理與效益

11、教師隊伍建設(shè)4有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛生，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，近一年教職工無違法犯罪行為。有先進的教育理念，尊重學(xué)生個體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，勝任教學(xué)，80%以上教師能結(jié)合學(xué)校課程實施計劃開設(shè)一門以上選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐活動和開展研究性學(xué)習(xí)。全部達到國家規(guī)定的合格學(xué)歷要求（II類地區(qū)可含中學(xué)一級教師以上），專任教師中具有高級職稱或研究生學(xué)歷的教師達到30%以上，鼓勵教師跨專業(yè)獲得學(xué)位，鼓勵部分教師掌握一門外語并積極進行雙語教學(xué)探索。80%以上教師具有熟練的把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的能力。50%以上教師能熟練制作開發(fā)課件。15每個要素各3分。各要素中每少5%（II類地區(qū)各比例均

12、降低10%）扣1分，扣完該要素分值為止。第要素有違法犯罪或體罰學(xué)生的，該要素為0分。必達分數(shù)：13分。5建立較為兀善的教師聘用制度。健全教師政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建立崗位責(zé)任制和科學(xué)、合理的師德、教育教學(xué)、科研綜合素質(zhì)的教師發(fā)展考核評價體系、獎懲制度。重視抓好教師繼續(xù)教育和青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作（45歲以下教師100%參加計算機培訓(xùn)和函授、進修等繼續(xù)教育），效果好，能提供機會使一線教師廣泛參與國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)父流活動。實施“名師”工程，效果良好，80%的學(xué)科在當(dāng)?shù)赜新曌u較高的學(xué)科帶頭人，在全國或省內(nèi)有一定影響的名師”（如特級教師，全國、省優(yōu)秀教師、校長，地級市以上學(xué)科帶頭人等）5人以上。13、

13、：各2分。：2分。每少5%扣1分，扣完為止。：5分。學(xué)科帶頭人覆蓋率每少10%或“名師”每少1名扣1分，扣完為止。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評管理與效益課程實施6成立學(xué)校課程委員會，并能根據(jù)國家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃，定期評估，不斷更新，師生、家長能有效參與學(xué)校課程建設(shè)。創(chuàng)造性地執(zhí)行國家課程方案，高質(zhì)量實施必修課程，提供多樣的、能基本滿足學(xué)生需要的選修課程，校本課程充分體現(xiàn)本地和學(xué)校特色，為全體學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育提供指導(dǎo)和幫助，在新課程實驗中起示范性作用。學(xué)校創(chuàng)造條件為全體學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育

14、提供指導(dǎo)和幫助，教師能根據(jù)本地條件合理開發(fā)和有效利用各種校內(nèi)外課程資源。注重基本知識和基本技能的冋時，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。積極進行教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐操作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)，80%（11類地區(qū)70%）學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)，課時覆蓋率為40%（II類地區(qū)30%以上）。課堂教學(xué)質(zhì)量高，優(yōu)良課比例不少于90%，其中優(yōu)秀課比例不少于15%。*在數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類等課程中進行雙語教學(xué)的探索和嘗試。35-:每個要素5

15、分，第、要素，每低5%扣1分。：2分。優(yōu)良課、優(yōu)秀課比例指驗收組聽課比例。計算高中生年鞏固率不包括合理流動的學(xué)生。*第項做得到的加2分，做不到不扣分。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評管理與效益課程實施7教研制度和經(jīng)費落實。學(xué)校有體現(xiàn)辦學(xué)特色的國家、省級或校本教育改革科研（實驗）項目，其成果在省內(nèi)有影響，對學(xué)校整體工作起到了較大的推動作用，80%的的教師有相關(guān)的研究和實驗項目或有自己的教改試驗項目。鼓勵教師開展教育科研，近3年每年舉辦教改科研成果評獎，學(xué)校集體或個人近3年在省級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗文章30篇以上。12每個要素4分。第要素，每少5%扣1分。第要素，每少2篇扣1分，扣完為止

16、。德育工作與校園文化8重視德育工作，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)完善，主動爭取社會各部門支持和配合，德育基地落實，充分發(fā)揮育人功能，并讓學(xué)生參與管理。寓德育于各科教學(xué)和各項工作之中，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，成效顯著，不斷探索德育工作新路子，實行德育進網(wǎng)絡(luò)，德育目標(biāo)、要求符合不同學(xué)齡段學(xué)生成長規(guī)律，形成科學(xué)的目標(biāo)遞進層次，有較強的針對性、實效性和主動性。學(xué)校氛圍民主、平等、和諧、開放、健康、活潑、積極向上。校園環(huán)境凈化、綠化、美化，充分體現(xiàn)辦學(xué)理念，學(xué)校建筑功能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，形成有特色的校園文化，校園綠化覆蓋率60%以上。有豐富多彩的學(xué)生社團活動，并積極參加社區(qū)

17、文化活動。20每個要素4分。必達分數(shù)：18分。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評體衛(wèi)美勞工作9貫徹“健康第一”的思想，認真執(zhí)行國家和省有關(guān)學(xué)校體育工作法規(guī)，嚴格按課程方案要求上好體育課，每學(xué)年舉辦一次學(xué)校運動會和教工運動會（含單項比賽），保證學(xué)生每天有1小時以上體育鍛煉時間。執(zhí)行國家和省有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)，重視學(xué)生心理健康教育，建有專門的心理輔導(dǎo)室，配有專職教師（取得從事專職心理輔導(dǎo)教師資格認證），工作扎實有效。嚴格按照國家和省課程方案要求開設(shè)藝術(shù)類課程，并通過各科教學(xué)滲透美育；成立各種興趣小組，每學(xué)年定期舉辦藝術(shù)節(jié)或舉辦藝術(shù)匯演、書畫展、演講比賽等活動。按課程方案要求，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)

18、濟發(fā)展實際和學(xué)生的需求開設(shè)通用技術(shù)課程以及職業(yè)指導(dǎo)課程，教材、師資、設(shè)備和場地落實，有勞動實踐基地。24每個要素6分。準(zhǔn)標(biāo)估評分值法方作操分評分得注備自評管理與效益學(xué)生發(fā)展O1X文血心一工率分J諜胳考人格定良、于方響主參關(guān)法良能確術(shù)1程亠麗生合一質(zhì)氐種影-極、-優(yōu)技起技夥。，新科奇素99帕多釘社積長現(xiàn)喘和息討范數(shù)學(xué)各具體沢城用社愛矯師等評驗人信新規(guī)人入試，身妙，定、貓敬劫侖經(jīng)他側(cè)合學(xué)一考慣邊動科廳、舄咗有唯要勢字一年畢的方血低術(shù)產(chǎn)愛朋德箱學(xué)已W家昔用高當(dāng)20中煉活率村藝地、O公勒ZO,用幼國加種年占1高鍛生秀農(nóng)加當(dāng)動個護努合級上2優(yōu)動育久行自公體一99并和核九績的和運體22抄進,集析考隹39成

19、數(shù)率的好，式。2此戛要項低恥512譏扣512沖氐仝項趣0二每玦項分。項高MHO素吐、給第。九，譏。越扣越譏為要分博情氷分分分M分分5%分%率完):4酌扣0%:6:5扣要項象域準(zhǔn)要。要階要要賄高止要要或分一現(xiàn)分標(biāo)分低每為(1第第第等/2到第1第每第第鮎項項第第率扣。毒1不扣。舟一一該。固1%分分吸素達5%分分第完分鞏a素息平要文教部要劉信水關(guān)照編作先達示生術(shù)有參摘工站第必學(xué)技的求件學(xué)分評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評管理與效益10形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，注重過程，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的潛能，提出可操作的改進建議，促進學(xué)生不斷發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生提高自我認識能力；恰當(dāng)運用評價結(jié)果，保護學(xué)生的自

20、尊和自信。1近一年高中生年鞏固率100%。學(xué)校與社會特色與示范性1112學(xué)校與社區(qū)建立良好的溝通與合作渠道，能充分利用社區(qū)各種教育資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校教育設(shè)施和教學(xué)資源面向社區(qū)合理開放，成為傳播先進文化和促進精神文明建設(shè)的陣地。有與家長充分溝通和交流的多種渠道，通過有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長參與學(xué)校與家庭互動教育和學(xué)校發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校能夠在德育、課程、教學(xué)、教師素質(zhì)、考試評價等方面積極探索，形成辦學(xué)特色，并在某一方面起示范作用，在當(dāng)?shù)芈曌u高。與其他學(xué)校定期開展各種教學(xué)研究父流活動，并利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打破地域和時間的限制，實現(xiàn)資源共享，

21、優(yōu)勢互補。傳播先進的教育理念、教育管理和教學(xué)經(jīng)驗并取得實際效果，在教師培訓(xùn)、教研、資源等方面為其他學(xué)校提供支持，成為后備校級干部培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)的基地。610每個要素3分。：4分：3分。：3分。沒有扶持其他高中該要素不給分。必達分數(shù)：8分。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評辦學(xué)條件規(guī)模與經(jīng)費13學(xué)校規(guī)模60個班以上；班額合理，每班不超過55人，不招收復(fù)讀生，嚴格執(zhí)行省規(guī)定的“三限生”標(biāo)準(zhǔn)。政府按時足額劃撥教育經(jīng)費，學(xué)校基本建設(shè)、大型設(shè)備添置等專項經(jīng)費納入地方政府每年的財政預(yù)算，學(xué)校收費全部用于教育教學(xué)活動和學(xué)校事業(yè)發(fā)展。學(xué)校教育經(jīng)費、生均經(jīng)費、生均公用經(jīng)費逐年增長。國家和地方政府規(guī)定的

22、教職工工資、生活補貼及獎金全部兌現(xiàn)，教職工經(jīng)濟收入水平逐年提高。30第要素12分。第一項：6分。規(guī)模三60班，6分；60班規(guī)模馮4班4分54班規(guī)模三45班2分規(guī)模45班，0分。第二項：6分。高一班額每班每超1人扣1分，咼二、高三按平均班額每超一人扣1分。每招一個復(fù)讀生扣1分，“三限生”超過標(biāo)準(zhǔn)要求的每多一個扣1分，扣完為止。第要素10分；第要素“三費”逐年增長，給4分；近3年來，其中1年一項無增長，扣1分，扣完為止。第要素4分。全部兌現(xiàn)，給2分。近3年來，拖欠工資、補貼及獎金某一項，扣1分，扣完為止。教職工經(jīng)濟收入水平近3年來逐年提高給2分；保持原水平給1分；其中某一年下降的，或拖欠教師工資得

23、0分。從評審年起，每年招生數(shù)達到20個班1000人以上，三年后年終規(guī)模達到3000人以上。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評辦學(xué)條件校園與校舍14大中城市城區(qū)內(nèi)的學(xué)校占地面積達到66700m2（100畝），其他學(xué)校達到80000m2（120畝）;生均占地不少于22m2,其他學(xué)校不少于24m2。校舍建筑面積，城市學(xué)校生均不少于15m2,農(nóng)村學(xué)校生均不少于14m2；教學(xué)輔助用室生均使用面積為3m2；有寄宿生的學(xué)校，按寄宿生算，每生增加4m2。有標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道附100米直跑道的田徑場；有500m2以上體育（室）館和50mX25m游泳池（II類地區(qū)有400m2以上室內(nèi)體育（室）館和游泳池

24、）；有與田徑場分開的、獨立的標(biāo)準(zhǔn)籃球、排球場（或羽毛球場）各3個以上。30第要素10分。第1、第2項各5分。其中學(xué)校占地每少1333m2或生均占地每少1m2扣1分，扣完為止。第要素10分，生均每低1m2,扌口1分，扣完為止。第要素10分，田徑場符合標(biāo)準(zhǔn)的，給3分；不標(biāo)準(zhǔn)的適當(dāng)扣分。有450m2以上室內(nèi)體育（室）館和游泳池的，給4分，缺1個扣2分?；@球場、排球場（或羽毛球場）達標(biāo)的，給3分；缺1個場地扣1分；場地不符合標(biāo)準(zhǔn)的，適當(dāng)扣分。信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施15建有1000兆主干校園網(wǎng)、教育教學(xué)信息資源庫和現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)。多機一幕、多媒體計算機教學(xué)平臺進入所有教室；（II類地區(qū)多機一幕進教室，多媒

25、體計算機教學(xué)平臺20個以上）。教師每2人擁有1臺計算機，學(xué)生每8人擁有1臺以上計算機。（II類地區(qū)教師每4人擁有1臺計算機，學(xué)生每10人擁有1臺以上計算機）。14第要素8分，其中多功能網(wǎng)4分（簡易網(wǎng)2分）；教育教學(xué)信息資源庫2分、現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)2分；第要素3分，多機一幕、多媒體平臺全部進教室，每少1間扣1分，扣完為止。第要素3分，每多1人扣1分，扣完為止。評估標(biāo)準(zhǔn)分值評分操作方法得分備注自評他評辦學(xué)條件圖書館設(shè)備、設(shè)施16有1200平方米以上的圖書館，內(nèi)設(shè)電子閱覽室、電子軟件資料室和藏書室，有50臺（II類地區(qū)40臺）計算機可上互聯(lián)網(wǎng)和閱覽電子讀物。教師資料室和學(xué)生閱覽室的座位分別占教師總數(shù)

26、30%和學(xué)生總數(shù)15%以上。學(xué)校藏書生均50冊（II類地區(qū)40冊）以上；電子讀物生均20冊以上；學(xué)校報刊總數(shù)不少于150種（不含班級和個人訂閱）；各科教參、工具書不少于300種。音像資料、計算機教學(xué)軟件的數(shù)量和種類滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，并根據(jù)師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā)展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置，逐步提高圖書館的數(shù)字化水平。16第要素4分。圖書館面積每少100m2扣1分，扣完為止。其他項目不達標(biāo)，酌情扣分。第要素4分，每項2分，母低于5%扣1分，扣完為止。第要素4分。每項各1分第要素4分。評估標(biāo)準(zhǔn)等級分值得分備注分值abc自評他評獲獎得分國際級等獎二等獎c三等獎

27、101086國家級一等獎二等獎c三等獎5543省級一等獎二等獎三等獎3321合計自評他評管理與效益得分自評占分值效益加分自評合計自評占總分值他評占分值辦學(xué)條件得分自評占分值他評得分他評占總分值他評值分續(xù)表（1）學(xué)校獲獎評分表 級另獎項分值國際一等獎國際性學(xué)科競賽金牌、第一名、一等獎；奧運會、亞運會、世界中學(xué)生運動會及國際體育單項比賽金牌、第一名、冠軍；國際性藝術(shù)類比賽金牌、第一名、一等獎。10國際二等獎國際性學(xué)科競賽銀牌、第二名、二等獎；奧運會、亞運會、世界中學(xué)生運動會及國際體育單項比賽銀牌、第二名、亞軍；國際性藝術(shù)類比賽銀牌、第二名、二等獎。8國際三等獎國際性學(xué)科競賽銅牌、第三名、三等獎；奧

28、運會、亞運會、世界中學(xué)生運動會及國際體育單項比賽銅牌、第三名、季軍；國際性藝術(shù)類比賽銅牌、第三名、三等獎。6國家一等獎中共中央、國務(wù)院授予的全國勞動模范、英雄人物、先進人物、先進集體。國家教學(xué)成果特等獎和一等獎。全國性學(xué)科競賽、藝術(shù)類比賽、全運會、全國中學(xué)生運動會及全國中學(xué)生體育單項比賽金牌、冠軍、第一名、一等獎。5國家二等獎教育部或教育部與其他部委聯(lián)合授予的勞動模范、先進人物；國家教學(xué)成果二等獎；團中央命名的三好學(xué)生標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊貝。全國性學(xué)科競賽、藝術(shù)類比賽、全運會、全國中學(xué)生運動會及全國中學(xué)生體育單項比賽銀牌、亞軍、第二名二等獎、o4國家三等獎除教育部以外的各部委授予的各種先進人物；全

29、國性學(xué)科競賽、藝術(shù)類比賽、全運會、全國中學(xué)生運動會及全國中學(xué)生體育單項比賽銅牌、季軍、第三名、三等獎。3省一等獎省委、省政府授予的勞動模范“五一”獎?wù)拢?、英雄人物、先進工作者、先進集體，“南粵杰出教師”；省教學(xué)成果特等獎和一等獎。全省性學(xué)科競賽、藝術(shù)類比賽、省運會、省中學(xué)生運動會及全省中學(xué)生體育單項比賽冠軍、第一名、一等獎；省級優(yōu)秀學(xué)生；省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果特等獎和一等獎，省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果一等獎，省教育學(xué)會優(yōu)秀教育科研成果獎一等獎，省教育科學(xué)管理吳漢良獎特等獎和一等獎。3省二等獎省教育廳授予的全省教育先進工作者，“南粵教書育人優(yōu)秀教師”，“南粵優(yōu)秀校長”。省教學(xué)成果二等獎。全省性學(xué)科競賽

30、、藝術(shù)類比賽、省運會、省中學(xué)生運動會及全省中學(xué)生體育單項比賽亞軍、第二名、二等獎；省級三好學(xué)生；省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎，省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果二等獎，省教育學(xué)會優(yōu)秀教育科研成果獎二等獎，省教育科學(xué)管理吳漢良獎二等獎。2省三等獎省教育廳與其他單位聯(lián)合授予的先進個人，“南粵教壇新秀”，“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”。全省性學(xué)科競賽、藝術(shù)類比賽、省運會、省中學(xué)生運動會及全省中學(xué)生體育單項比賽季軍、第三名、三等獎；省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎，省中小學(xué)教育創(chuàng)新成果三等獎，省教育學(xué)會優(yōu)秀教育科研成果獎三等獎，省教育科學(xué)管理吳漢良獎三等獎。1注：1學(xué)校獲獎得分，按獎項計分，同一人同一項（或作品）同一學(xué)年內(nèi)獲獎多

31、次，以成績最優(yōu)的一次計分。計算時間為申報等級學(xué)校（當(dāng)年9月）的前3學(xué)年。2各學(xué)科競賽（包括奧林匹克學(xué)科競賽及科技、文藝、書畫競賽）計算得分的是：由省級以上政府、教育行政部門組織（或與其他部門聯(lián)合組織）的全省、全國、國際性的比賽。其他競賽，如跨省、市的部分學(xué)校的聯(lián)賽，個別單位組織杯賽、通訊賽則均不計分。3全國奧林匹克學(xué)科分區(qū)賽獲全國一、二、三等獎，一律以省級獎計分；省級獎、市縣級獎均不計分。4國內(nèi)體育比賽中，非教育行政部門組織或參與組織的錦標(biāo)賽、杯賽、友誼賽、地區(qū)之間交流比賽、對抗賽、通訊賽不計分。5學(xué)校特色項目（包括體育、藝術(shù)類等）或特長生在全國、省獲獎，可以計分。6科研、科技、勞技論文、教學(xué)

32、軟件成果具有創(chuàng)新精神的制作（作品）在全國進入前6名，在全省名列前3名，可計分。全國前6名計分辦法是：全國一等獎（冠軍）：第一名加5分；全國二等獎（亞軍）：第二名、第三名加4分；全國三等獎（季軍）：第四、第五、第六名加3分。7獲獎的學(xué)生必須是本校在校學(xué)生。二）學(xué)?；厩闆r統(tǒng)計表學(xué)校規(guī)模表（2）開辦時間學(xué)生年級高一高二咼二其他總計班數(shù)人數(shù)班均人數(shù)教職工應(yīng)配教工數(shù)實際現(xiàn)有教工合同教師數(shù)已退休教職工數(shù)人數(shù)其中中共黨員共青團員民主黨派專任教師職工校園占地（m2）生均占地（m2）建筑占地（m2）綠化其他（mJ建筑面積（m2）其中生均建筑面積（%）占地（m2）覆蓋率教學(xué)和行政學(xué)生宿舍上等級審批時間國家級示范

33、性普通高中省一級市一級縣（市、區(qū)）一級續(xù)表（2）專任教師情況表續(xù)表（2）領(lǐng)導(dǎo)班子情況表 *g職務(wù)性別年齡教齡政治面目化度文程任課科目及周節(jié)數(shù)專業(yè)技術(shù)職稱中層干部情況表職務(wù)性別年齡*政治面目化度文程專業(yè)技術(shù)職稱任課科目及周節(jié)數(shù)曾獲最高榮譽稱號續(xù)表（2）人數(shù)齡年特級歷學(xué)30歲以下31149歲55歲以上高級一級二級三級未評研究生大學(xué)本科?？浦袔?高中)達標(biāo)人數(shù)達標(biāo)率()思想政治語文數(shù)學(xué)外語物理化學(xué)歷史地理生物音樂美術(shù)體育與健康電教通用技術(shù)實驗信息技術(shù)綜合試驗活動年份總收入萬元其中（萬元）總支出（萬元）其中（萬元）年生均教育經(jīng)費（元）年生均公用經(jīng)費（元）教職工年人均收入（元）創(chuàng)建示范性高中投入（萬元）其中（萬元）財政撥款學(xué)雜費收入校辦產(chǎn)業(yè)收入社會贊助其他人員經(jīng)費公用經(jīng)費財政撥款自籌投入社會贊助其他續(xù)表（2）近三學(xué)年經(jīng)費收支情況表總支出-基建費用注：1.年生均教育經(jīng)費=一在校學(xué)生數(shù)公務(wù)費+業(yè)務(wù)費+設(shè)備購置費+修繕費2.年生均公用經(jīng)費在校學(xué)生數(shù)續(xù)表（2）教學(xué)、行政、生活用房情況表編號名稱間數(shù)使用面積（m2）編號名稱間數(shù)使用面積（m2）1普通教室25心理輔導(dǎo)室2物理實驗室26科技活動室3物理儀器室27勞技室4化學(xué)實驗室28藏書室5化學(xué)儀