下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、12、雪地里的小畫家教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識“群、竹、牙”等11個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“著”,會寫“竹、牙”等5個(gè)字和橫折彎鉤1個(gè)筆畫。2.正確流利地朗讀課文,背誦課文。感受小畫家雪地作畫的快樂之情。3、結(jié)合文中語句和借助插圖,知道四種小動物腳印的形狀;教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)讀“群、竹、牙”等11個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“著”,正確讀寫“竹葉、月牙、小馬”等詞語。教學(xué)難點(diǎn):感受小畫家的快樂,正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學(xué)過程:第一課時(shí)一激趣談話,揭題導(dǎo)入1. 談話導(dǎo)入:冬天來了,一片片雪花飄落下來,大地披上了一件雪白雪白的衣裳。此時(shí),你們的心情怎樣?會在雪地上做什么?這時(shí),有一群可愛的小畫家來
2、啦!今天我們就來學(xué)習(xí)第12課(板書課題)2.齊讀課題。二.朗讀兒歌,生字正音1.學(xué)生標(biāo)出句子序號,初讀兒歌,讀準(zhǔn)字音。(1)同桌齊讀兒歌。師巡視,檢查白醋句子序號和圈畫生字詞情況,相機(jī)指正。(出示帶拼音詞語:一群,竹葉,月牙,不用,幾步,為什么,參加,睡著)請一對同桌領(lǐng)讀,全班齊讀詞語,正音。2.小組齊讀詞語,讀準(zhǔn)字音。小組開火車讀去拼音詞語。3. 學(xué)習(xí)多音字:著。(1)讀準(zhǔn)詞語:睡著。(2)出示句子,判斷讀音:A.他一躺下,就睡著了。B.突然,森林著火了。C.看著看著,他好像明白這道題是怎么做的。(3)請生給多音字“著”組詞。4. 聽老師讀課文,然后全班齊讀課文,老師又引讀,帶讀,分組讀,指
3、導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。注意讀書的節(jié)奏。三解決問題,學(xué)寫生字1.這首兒歌一共有幾句話?六句2、寫的是什么時(shí)候的事?地點(diǎn)在哪里?3、雪地里來了哪些小畫家呀?請生回答。(小雞,小狗,小鴨和小馬)師貼圖。*如有生回答“青蛙”,師貼圖青蛙,并引導(dǎo)生先把答案放一邊。2.(出示句子:小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。)師生配合、男女生配合朗讀。3.提問:他們畫了什么?請生回答,相機(jī)出示圖片。(出示竹葉、梅花、楓葉和月牙的圖片)4.(出示詞語:竹葉、梅花、楓葉、月牙)師:我們再來讀一讀。有兩個(gè)生字藏在詞語里面呢,我們一起寫一寫。5.學(xué)寫生字:(1)出示田字格“竹”、“牙”和“馬”字和三字的字源圖片,引
4、導(dǎo)學(xué)生記住字形。(2)引導(dǎo)生觀察兩字結(jié)構(gòu),對照課本觀察橫中線和豎中線上的筆畫。(3)師范寫,生書空后寫字,師巡視,投影反饋。(4)師生寫詞語:竹葉、月牙、小馬。四.回顧內(nèi)容,課堂小結(jié)。師:通過學(xué)習(xí),我們會寫“竹葉”、“月牙”和“小馬”,還知道了雪地里的小畫家有(生接著回答),他們畫了(生接著回答)。那他們是怎么畫的呢?我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì):12.雪地里的小畫家小雞 小狗 小鴨 小馬竹葉 梅花 楓葉 月牙竹葉月牙小馬第二課時(shí)一.復(fù)習(xí)詞語,回顧導(dǎo)入(出示詞語:一群,竹葉,月牙,不用,幾步,為什么,參加,洞里睡著)復(fù)習(xí)詞語:生開火車讀詞。師:詞語小火車從雪地里出發(fā)開走了,看,小畫家們來啦!還
5、記得他們畫了什么?師:這節(jié)課,我們繼續(xù)走進(jìn)課文里,看看小畫家是怎么在雪地畫畫的。齊讀課題。二有感情朗讀并背誦1、背誦課文。這是小畫家們畫的是什么?2、請生回答,引導(dǎo)用上“誰畫了什么”的句式來說。3、那他們是怎么畫畫的呢?用文中句子回答。并出示:不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。師:可真奇妙!如果你是小畫家,看到這幅漂亮的畫,你想說什么?4、引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀句子。全班有感情朗讀。5、假如小貓咪和小青蛙也來當(dāng)小畫家,誰來猜猜他們畫什么?(出示小貓和青蛙腳印的圖片)請生說,肯定其創(chuàng)意表達(dá)。6、可惜呀,小青蛙沒能成為雪地里的小畫家。(師出示課文語句并朗讀:青蛙為什么沒參加?)生接讀:“他在洞里睡著啦。”7介紹青蛙冬眠的知識:青蛙的體溫會受到氣溫的影響。天氣太冷的時(shí)候,青蛙不吃也不動,就開始冬眠了,這樣可以躲避嚴(yán)寒。師:現(xiàn)在,大家回答我,青蛙為什么沒參加?(生接讀:他在洞里睡著啦。)8、請生和師配合讀最后兩句,讓學(xué)生感受“睡著啦”,從而讀時(shí)語調(diào)輕。9、小朋友們還知道哪些動物在冬天要冬眠?蝸牛、白熊、鯉魚、蝙蝠、刺猬、蜂鳥等。師:原來青蛙要冬眠,所以沒能一起參加畫畫。但雪地里因?yàn)橛兴膫€(gè)小畫家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 敬老院協(xié)議合同書
- 旅游趟次合同范本
- 旅館保安合同范本
- 日本供貨合同范本
- 日語班交費(fèi)協(xié)議書
- 舊房改裝合同范本
- 舊門窗拆除協(xié)議書
- 2025年品牌建設(shè)與市場推廣戰(zhàn)略可行性研究報(bào)告
- 匾額設(shè)計(jì)合同范本
- 合股人協(xié)議書范本
- 切爾諾貝利核電站事故工程倫理分析
- 初中地理七年級上冊第七章第四節(jié)俄羅斯
- 法院起訴收款賬戶確認(rèn)書范本
- 課堂觀察與評價(jià)的基本方法課件
- 私募基金內(nèi)部人員交易管理制度模版
- 針對低層次學(xué)生的高考英語復(fù)習(xí)提分有效策略 高三英語復(fù)習(xí)備考講座
- (完整)《走遍德國》配套練習(xí)答案
- 考研準(zhǔn)考證模板word
- 周練習(xí)15- 牛津譯林版八年級英語上冊
- 電力電纜基礎(chǔ)知識課件
- 代理記賬申請表
評論
0/150
提交評論