1、班組善用不花錢的安全激勵班組安全生產(chǎn)工作離不開激勵,激勵不外乎兩種 :一種是需要財力投入的物質(zhì)激勵; 另一種是不需要財力投入的精神激勵?在班組安全生產(chǎn)工作中,欣賞就是一種不 用花錢的安全激勵 ,它只需要班組長的一聲贊美?一個信任的眼神 ?一句及時的肯定就能達到下屬賣力工作的效果?高明的班組長總是善于運用欣賞這一方法來激 勵自己的下屬 ?把贊美掛在嘴上每個人都有渴望被人贊美的心理,一旦這種心理需求得到滿足 ,就能轉(zhuǎn)化為巨大的精神動力?下屬的安全工作自信心和安全生產(chǎn)積極性許 多時候正是通過班組長的贊美而產(chǎn)生的?當班組長的應學會用欣賞的眼光來看待 下屬,用欣賞的口氣來肯定下屬,用欣賞的方法來激勵下屬

2、,善于給下屬戴 高帽子?比如,下屬在某項安全工作中取得進步時,不妨說上一句 你的工作很出色 , 布置安全任務時多用 相信你一定能勝任這一工作 等鼓勵話 ;下屬在某項安全任務遭受挫折時 ,可以說些 沒有關系 ,下次再來 ?這不怪你 ,你已經(jīng)盡力了 等安慰話 ;向他人介紹自己的下屬時,不妨用這是我們班組的骨干 ? 這是我們班組的秀才等夸獎話?總之,不要放過贊美下屬的任何機會?不過,班組長在夸獎下屬時要注意兩點?一要及時 ?要把對下屬的表揚與肯定融入到日常安全生產(chǎn)工作中,隨時隨地給下屬以贊揚 ?二要適度 ?不能過分給下屬戴 高帽子,討好下屬 ,而要適度 ?恰當?實事求是?放大下屬的閃光點班組中每個下

3、屬都有自己的長處?班組長要善于發(fā)現(xiàn)? 挖掘下屬身上的閃光點,學習他們的長處 ,用放大鏡來看待下屬的優(yōu)點?遺憾的是 , 有些班組長自我感覺良好,總認為下屬不如自己,對下屬過于挑剔 ?班組長對下屬首先要有包容之心?對那些在安全工作上有缺點?能力差 ?與自己不投緣的下屬, 不要有成見 ,要容忍下屬的不足,不求全責備 ,不苛求下屬樣樣都要達到自己規(guī)定的標準?對下屬在安全工作中應多看主流?看本質(zhì) ?看長遠,不能只看支流 ?看一時?看表面?如果班組長兩眼老是盯著下屬的某些不足 ,以挑剔的眼光對待下屬 ,就會看下屬什么都不順眼 ,從而對他們失去信心 ?這不僅會損害上下級關系 ,還會造成下屬的焦慮不安 ,甚至

4、由此對班組長產(chǎn)生抵觸情緒 ?其次要學習下屬的長處 ,班組長要勇于承認自己不如下屬的地方 ,并通過虛心向下屬學習來彌補自己的缺陷 ? 面對能力超過自己的下屬 ,班組長在實際安全作業(yè)中不妨說些 這方面你比我熟悉? 請你發(fā)表高見 ? 談談你的想法 之類的話 ,使下屬感到班組長非常在乎自己?有時班組長一句不經(jīng)意的肯定能使下屬認識到自己的某個優(yōu)點,從此會努力加以發(fā)揚光大 ,并使原來在安全作業(yè)中的某些缺點也受到抑制?當下屬感到班組長在向自己學習時 ,會立刻被打動 ,并因感動而心甘情愿地替班組長在安全工作中把關?相信下屬會干得更好欣賞是協(xié)調(diào)班組上下級關系的潤滑劑,也是激發(fā)和調(diào)動下屬安全生產(chǎn)積極性的動力源,而

5、往往下屬是最重要的欣賞形式?班組長對下屬要大膽放手 ,用其安全工作所長,為他們提供施展安全才華的大舞臺,讓下屬嶄露頭角 ,大顯身手 ?一要多信任 ?信任是無聲的安全激勵,信任比什么都重要 ?班組長信任下屬的工作?相信下屬的能力 ?信任下屬的為人 ,這比什么獎勵都奏效?班組長要根據(jù)每個下屬的特長,量才施用 ,把下屬放到適合其安全才能發(fā)揮的崗位上, 讓他們施展才干 ,實現(xiàn)抱負 ?二要多放手 ?班組長不要事必躬親?大包大攬 ?一竿子插到底,而應把精力放在出安全思路?抓安全督辦上 ,少些 沖鋒陷陣 ?要對下屬多支持?少干預 ;多體諒 ?少指責 ;多理解 ?少埋怨 ,尊重下屬的人格 ,相信下屬的能力 ,

6、 讓下屬時時處處有一種受尊重?被信任的感覺 ?三要多擔待 ?下屬在安全生產(chǎn)工作 中難免出現(xiàn)差錯 ,當班組長的要及時予以提醒,勇于為下屬攬過 ,承擔責任 ,幫助下屬渡過難關 ,打消下屬思想上的顧慮,以寬容的態(tài)度幫助下屬總結(jié)教訓?分析原因 ? 找準癥結(jié) ?避免犯重復性的錯誤,這比單純的批評更易使下屬自省?內(nèi)疚?即使在安全作業(yè)中遇到 屢教不改 的下屬 ,當班組長的也要保持耐心,要堅持以情感化 ? 每個下屬都是班組這個棋盤中不可或缺的一顆棋子,他們能發(fā)揮什么樣的作用,很大程度上取決于班組長?卒子沒過界河之前幾乎沒有什么用處,而一旦過了界河 , 所起的作用并不比 車小,關鍵看班組長怎么使用 ?可惜有些班

7、組長對卒子不欣賞, 只會用車 ?馬?炮,而忽視了卒子的作用?有的甚至認為對下屬安全激勵還是金錢有效,因而對下屬在安全生產(chǎn)中取得的成功往往表現(xiàn)的無動于衷,認為下屬干好了是應該的 ,是自己領導有方 ,吝嗇對下屬的贊美 ?久而久之 ,下屬就會因得不到領導的肯定而失去信心 ?其實,欣賞是一門領導藝術 ,也是一種有效的安全激勵手段?一個不懂得欣賞下屬的班組長,很難贏得下屬發(fā)自內(nèi)心的擁護?班組長要學會欣賞自己的下屬 ,讓下屬感到自己的重要?首先要學會傾聽 ?班組長經(jīng)常聽取下屬對安全工作的意見和建議 ,不僅體現(xiàn)了班組長的民主作風,而且能使下屬從中感受到自己在班組長心目中的價值?對下屬提出的安全工作建議,不管是否正確 ,班組長都要認真傾聽 ,切實可行的要虛心采納,并迅速轉(zhuǎn)化為自己的安全決策?不可行的也要肯定下屬進言的勇氣?其次要委以重任 ?欣賞下屬如果僅僅停留在口頭上,不僅作用有限 ,而且還顯得班組長虛偽?委以