1、精品文檔Word格式 2021年英語專業(yè)老師課堂教學(xué)總結(jié)五篇 通過總結(jié)，人們可以把零散的、淺薄的感性熟悉上升為系統(tǒng)、深入的理性熟悉，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，汲取閱歷教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面就是我給大家?guī)淼?021年英語專業(yè)老師課堂教學(xué)總結(jié)五篇，歡送查閱！ 2021年英語專業(yè)老師課堂教學(xué)總結(jié)1 一個學(xué)年就這樣過去了，本學(xué)年，我可以愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作，但由于教學(xué)閱歷頗淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。 一、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量 1、以教書育人為本

2、，對同學(xué)進(jìn)展品德的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，特殊是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，鼓舞他們的學(xué)習(xí)。 2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)同學(xué)的學(xué)態(tài)進(jìn)展。重視同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 英語是一門外語，對同學(xué)而言，既陌生又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否那么同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更理解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。 三、根據(jù)教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作 備課：課前仔細(xì)地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備

3、教材，又備同學(xué)，針對同學(xué)分析、概括、表達(dá)力量差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。譬如：、差生輔導(dǎo)。在我所教的同學(xué)當(dāng)中，有一局部同學(xué)是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學(xué)習(xí)態(tài)度緣由等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們消失的成果差的緣由對他們進(jìn)展了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增加差生的自信念，個別輔導(dǎo)，重點催促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的愛好和自信念也大大進(jìn)步。 (3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)討論。 在搞好同學(xué)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，我不忘樂觀充實自己。樂觀學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，隨時更新自己的訓(xùn)練

4、教學(xué)方法和學(xué)問構(gòu)造，準(zhǔn)時理解英語教學(xué)的進(jìn)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自己的文化修養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)程度，為自己的教學(xué)討論和教學(xué)創(chuàng)新儲藏力氣。 與此同時，我還不斷進(jìn)展教學(xué)討論，樂觀參與同教研組和各級訓(xùn)練行政部門組織的教研活動，樂觀撰寫論文和案例，樂觀參與課題討論，爭取限度地與別人溝通的時機(jī)，結(jié)合自己的教學(xué)理論，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校同學(xué)的新的訓(xùn)練方式。 三、出勤方面 本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后準(zhǔn)時給同學(xué)補(bǔ)課，從沒因個人私事而耽誤同學(xué)一節(jié)課。樂觀參與縣、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。 四、訓(xùn)練教學(xué)工作成果

5、 本學(xué)期，經(jīng)過各級指導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)討論方面獲得了一些成果。所教班級的成果優(yōu)異，同學(xué)英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的愛好不斷進(jìn)步，同學(xué)的綜合語言運(yùn)用力量得到了大幅度進(jìn)步，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法得到了改良，進(jìn)步了學(xué)習(xí)的效率。局部差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在訓(xùn)練科研方面，由于我樂觀參與理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的訓(xùn)練教學(xué)程度和個人修養(yǎng)、素養(yǎng)都得到了進(jìn)步，同時，我不忘進(jìn)展教學(xué)討論，樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文和閱歷總結(jié)，電教論文?合理利用電教設(shè)備，進(jìn)展高效英語課堂教學(xué)活動?獲山東省電教論文評比二等獎，并有多篇論文在縣級論文評比中獲獎。另外，課題討論?學(xué)校英語課堂教學(xué)“三化?在縣訓(xùn)練局評審合格并

6、結(jié)題，輔導(dǎo)同學(xué)在縣信息技術(shù)競賽中均獲一等獎。 訓(xùn)練教學(xué)工作是一個不斷進(jìn)展，不斷更新的事業(yè)，他需要老師在工作中不斷討論并結(jié)合自己的實際不斷探究。通過幾年來的教同學(xué)涯，使我真實地感受到老師是太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了老師這個崗位，并愿為此奮斗一生。 2021年英語專業(yè)老師課堂教學(xué)總結(jié)5 時間荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，布滿著生氣和活力的學(xué)校英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的學(xué)校英語工作。在這半年里，我付出辛苦，收獲成功，與我的同學(xué)們一起品味了成長的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然覺察，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。 本學(xué)期，每個英語老師都是在勞碌中渡過的。我擔(dān)當(dāng)四

7、班級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效，讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、思想方面: 堅持黨的四項根本原那么，全面貫徹訓(xùn)練教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?、?老師法?、?中學(xué)校老師日常標(biāo)準(zhǔn)?。樂觀參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注意同學(xué)的思想政治訓(xùn)練,堅持把思想政治訓(xùn)練貫穿于教學(xué)活動之中。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學(xué)的全面培育。 二、在教學(xué)工作方面 教學(xué)中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)

8、，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和同學(xué)的樂觀性，一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時把握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)同學(xué)的實際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 三、在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、訓(xùn)練同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。 2、在聽力方面。為進(jìn)步同學(xué)的聽力程度，常讓同學(xué)聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓同學(xué)表演對話，背書。 3、在課堂或課后，準(zhǔn)時培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓同學(xué)集中留意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細(xì)完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成果好的同學(xué)請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，獲得了不錯的成效