1、幼師個人教育教學(xué)工作總結(jié)7篇范文模板這是幼師個人教育教學(xué)工作總結(jié)7篇，是優(yōu)秀的幼兒園總結(jié)文章, 供老師家長們與借鑒。L幼師個人教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我們實驗幼兒園的中心工作以樂觀敬業(yè)、感恩激勵、 創(chuàng)新務(wù)實、科學(xué)開展為抓手，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量 為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績，迎接了 2013 年美麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、抓教研促教學(xué)我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo) 綱要，深入領(lǐng)會綱要精神，認真鉆研教學(xué)用書，分析、領(lǐng)悟 教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué) 習(xí)氣氛，每周一、三定時定點開展業(yè)務(wù)

2、學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動 式原那么，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)， 鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解, 交流看法，最后形成共識；鼓勵教師認真鉆研綜合活動叢書，分 析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。 我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機 會不是人人均等，思想?yún)R報專題但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反應(yīng)所學(xué) 經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得1、師德教育一年來，我們組織教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和幼 兒教師日常行為規(guī)范，通過XXX評議、家長問卷調(diào)查來提高教師的 師德修養(yǎng)，通過

3、20 xx我最感動的人和事和讀教育故事有感征文 評比活動，幫助教師不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，做到 敬業(yè)、爰業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，在園內(nèi)形成了 講 師德、講奉獻、講實績的濃厚氣氛。2、理論學(xué)習(xí)本年度，我們主要采取組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、到周圍姐妹幼 兒園參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實例、撰寫教育筆記等手段，幫助教師 樹立正確的兒童觀、教育觀，并使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教 育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)開展的觀念。另外，我們還提倡教師業(yè)余時間多讀書、看報，及時了解新的 教育信息，撰寫讀書筆記，大家一起交流，年底我們還對教師所讀書 籍進行統(tǒng)計，促使教師不斷提高自己的理

4、論水平。3、教育技能我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基 本功，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。本年度，為了檢驗我園教師的 教學(xué)基本功，全面提高教師的教學(xué)設(shè)計與組織能力，給教師們提供一 個展示自己教學(xué)能力的平臺，我們每學(xué)期舉行一次全園教師的我的 精彩課堂、教玩具制作比賽及美術(shù)畫展觀摩評比活動。我的精彩 課堂采用提前一天抽簽確定教學(xué)內(nèi)容的方法，這對每一位教師來說 都是一個新的挑戰(zhàn)，雖然只有一天的準備時間，但大局部教師對教學(xué) 目標的把握都比擬準確，在教具的準備、活動內(nèi)容的挖掘及活動過程 的設(shè)計等方面都折射出我園教師已將新綱要的精神、理念內(nèi)化成為有 效的教育行為，真正地運用在教育教學(xué)活

5、動中?；顒雍蟮膫€人反思和 集體研討，使教師進一步提高了評析能力。十一月份我們制作的教玩 具動物過冬和鑫幼游樂場榮獲區(qū)二等獎的好成績。今年教師節(jié)，我們在全園教師中舉行了 講故事比賽，教師 們內(nèi)容生動、繪聲繪色的故事，博得了家長及評委的陣陣掌聲，表達 了我園教師扎實的基本功。本年度，我們深入開展一幫一，結(jié)對子活動，通過園內(nèi)骨 干教師的示范、傳授和指導(dǎo)，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng) 驗在青年教師中進行推廣，從而積極帶動和加速新教師的成長。（二）精彩活動我園一貫重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，本年度，我們開展了 豐富多彩的活動，如我和小樹一起長、讓春天永駐校園、六 一主題活動雛燕翩翩、大班畢業(yè)系列活

6、動、歡樂中秋節(jié)、 慶十一系列活動、秋季幼兒體操比賽及慶元旦聯(lián)歡活動等等, 通過這些活動的開展，不僅為孩子們提供了一個鍛煉和展示的平臺， 提高了綜合素質(zhì)，同時也為幼兒、老師和家長提供了互動的空間，進 一步加強了幼兒園和家庭之間的溝通，取得了很好的效果。（三）教研工作本年度，我們制定了教研工作計劃。同時，我們還鼓勵教師之 間主動加強橫向聯(lián)系，相互聽課學(xué)習(xí)，相互促進，取長補短，共同提 高，對教師的聽課記錄和聽課評議及時進行了檢查和總結(jié)，提高了聽 課質(zhì)量。本年度，我們加強了美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教學(xué)的研討，通過相互觀 摩、評比討論、專題講座等形式，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與問題。引導(dǎo)教 師從教學(xué)方法、課程設(shè)計和組織形

7、式等方面進行分析與評價，教師們 的教學(xué)水平普遍得到了提高。一年來，我園堅持以園為本、以研興教的理念，切實抓好 教學(xué)科研工作。我們指導(dǎo)教師依據(jù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合自身專業(yè) 能力、研究特長、興趣，按要求做到：(1)學(xué)期初制定好本學(xué)期計劃。(2)每月完成一篇質(zhì)量較高的教育隨筆。(3)每學(xué)期上好一節(jié)研究課，并進行自我評價。(4)期末寫好工作總結(jié)。(5)寫好幼兒觀察記錄，期末形成個案報告。這些活動，調(diào)動了教師開展教育科研的積極性和主動性，提高 了教科研水平。三、加強后勤管理，提高服務(wù)意識。后勤工作是幼兒園工作的重要組成局部，承當(dāng)著為教育教學(xué)、 行政事務(wù)等方面的服務(wù)重任，是日常工作順利開展的物質(zhì)保障。(

8、一)衛(wèi)生保健工作本年度，我們嚴格執(zhí)行棗莊市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實施 細那么，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建全了各種檔 案。我園按照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的要求和區(qū)防疫站的安排，完成了計劃免 疫工作。為保證每個孩子的健康，我們嚴把新生入園關(guān)及平時的晨檢工 作，在傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒工作，及時發(fā)放預(yù)防藥品，增 強幼兒對疾病的抵抗能力。我們還為家長進行預(yù)防疾病的溫馨告 知，利用家園宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳保健和疾病預(yù)防知識， 杜絕傳染病的流行。同時我們還加強對患病幼兒加強觀察和日常護理, 并及時記錄，各班都設(shè)置了 幼兒健康晴雨表，這樣有利于班級教 師據(jù)此給予更多的照顧。（二）環(huán)境

9、建設(shè)工作優(yōu)化教育環(huán)境，新綱要中明確指出：幼兒園應(yīng)該是為幼 兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面開展的需要 為此，我們在積極完善設(shè)備設(shè)施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境， 通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的 每一處都進行了精心的.布置，對幼兒園每個活動室進行了精心綠裝 扮,我們還合理利用每一個空間和角落,讓教師和孩引共同創(chuàng)設(shè)富 有教育意義的環(huán)境，在這個過程中，孩子們也獲得了有益于身心開展 的空間。（三）平安工作本年度，我園建立了 責(zé)任到人，平安到位的平安管理責(zé)任 網(wǎng)絡(luò)，園長與各個部門簽訂了平安工作責(zé)任書，重新修改、補充了我 園各項具體的平安管理制度;組織全體

10、教職工學(xué)習(xí)了應(yīng)急措施，提高 了師生自我防范的意識和能力。同時，我們還加強門衛(wèi)管理，對所有 來訪人員進行詳細詢問并登記，制定了幼兒接送制度，保證了幼兒接 送工作平安有序地進行。另外，吳校長和姚園長定期對幼兒園的教玩 具、電燈線路、滅火器等設(shè)備進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除不平安因素， 保證了幼兒園各項工作的順利進行。另外，我園還制定了平安教育工 作計劃，把平安常識滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中，如認識平安 標志、消防演習(xí)等等。通過這些活動的開展，不但增強了教職工和幼 兒的平安意識，同時拓展了孩子們的視野，豐富了知識，社會情感也 得到了良好的開展。四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本年度，我園努力探索新時期

11、家長工作的新思路。我們通過幼 兒園網(wǎng)站、家長委員會、家長學(xué)校、家長教育經(jīng)驗交流等多種形式, 讓家長充分參與幼兒園的教育、管理，幫助長建立全新的育兒觀。同 時，我們還倡導(dǎo)教師與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互 相支持的新型的家園關(guān)系，各班通過家長會、家長訪談、家園聯(lián)系冊、 親子活動、家長開放日、家長助教等活動讓家長了解幼兒在園情況, 參與我們的教學(xué)活動，面對面地觀察孩子在班上的表現(xiàn)，并針對存在 問題提出合理化建議。這些活動有效地促進了幼兒園與家庭在教育上 的同步。五、問題和努力方向：（一）進一步推進教育教學(xué)管理的改革，增強教師的責(zé)任感和緊 迫感，逐步實行教育的彈性管理。（二）我園的園舍和

12、基本設(shè)施還存在很大的缺乏，有待于進一步 改造。（三）為了確保師生在園的平安，我們將安裝平安監(jiān)控系統(tǒng)。（四）進一步提幼兒教師的基本素質(zhì)和服務(wù)意識，以適應(yīng)不斷發(fā) 展的幼教事業(yè)對教師的要求。（五）在教育教學(xué)的管理上，要繼續(xù)加大管理力度，勤檢查、多 指導(dǎo)，提高全體教師創(chuàng)新意識，努力成熟自己的特色課程。（六）堅持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。生活因教育而絢麗，幼兒園因愛更精彩!走在鑫幼的土地上, 我們信心滿懷，我們充滿希望。20 xx年，鑫幼人真愛在傳承， 20 xx年，鑫幼園工作在創(chuàng)新！4、幼師個人教育教學(xué)工作總結(jié)開學(xué)初，教育局就提出了 切實加強政治理論和教育改革創(chuàng)新 理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教

13、師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù) 水平;進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)借鑒外地先進的辦學(xué)經(jīng) 驗，大力促進我區(qū)教育事業(yè)的健康開展。的工作思路。按照教育局 提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了 以創(chuàng)新為 主題，以幼兒語言開展和動手能力的培養(yǎng)為突破口的開展思路，并 以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不 斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特 色。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園開展思路，努力打造幼兒園特色。今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面 臨著的各項困難：我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職 工形成這樣的共識:我

14、們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸 福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的開展思路后，大家都能積 極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得開展， 以學(xué)習(xí)教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開 展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認真學(xué)習(xí)、 領(lǐng)會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的以 創(chuàng)新 為主題，以語言開展和動手能力的培養(yǎng)為突破口的口號形 成共識，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的使用，開始了我園的課革具體 工程有以下幾點：1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活 動。教師們首先是把一學(xué)期的教

15、材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主 題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個圖， 所涉及的各項內(nèi)容，大局部都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師 根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教 師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活 動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè) 置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版, 師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料 等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變 以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次發(fā)動家 長參與

16、我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活 動的需要及幼兒開展的需要，通過家園之窗、家園聯(lián)系手冊 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對 性地、適時的給家長一些建議。如：(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子收 集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié) 目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。(2)把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老 師。(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得 的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同提供。這樣的家園共育，使 更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機

17、會。2、打破原來的班級界限積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動, 讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的 滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、半月?lián)u、等大中型玩具外,又制作了平衡木、 獨腳椅等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、沙包等器械， 滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。 晨間活動的改革，是我園教師學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要的具 體表達，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為 幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展 主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園

18、教師們都 覺得，我們所開展的活動，既突顯了 幼兒開展為本的理念，又滿 足了幼兒全面開展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參 與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲 得更好的開展。3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進教師們的良好成長。為了更好地促進教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和 提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、 更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試 組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教 育教學(xué)觀念又進一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教

19、材、組 織教育教學(xué)活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教 師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照 搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體 現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動什么沉、什么浮的活動 設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解水的浮力是有限度的 其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計, 老師覺得不能表達幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使 碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了 水的浮力是有限度的的直 接經(jīng)驗。4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。（一）積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供

20、了展示的機會， 又向社會宣傳了幼兒園一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、 一次豐富多采的慶祝六一兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行 的主題教育活動觀摩。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家 長認可了 ：我們的孩子不錯。隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新 的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念 也相應(yīng)起了一些變化。（二）切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人 員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務(wù)人員能地 根據(jù)幼兒園的計劃，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工 作的自主性強

21、;炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的 烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方 法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;平安工作基本上 為教職工所重視。二、幾點體會這個學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應(yīng)有的開展，歸 感性和理性的認識。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從 這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。二、重視培訓(xùn)、促教改。1、由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析 教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。 針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。2、以抓骨干，帶一片的工作策

22、略積極進行課堂教學(xué)改革， 鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶 動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為 骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師 的好評，我們就以身邊的教師作為典范，發(fā)動其他教師向他們學(xué)習(xí)， 采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗自己的教學(xué)工作，同 時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備, 觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師 認清自身的缺乏，取長補短。3、正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。 本學(xué)期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中

23、，通過和 老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教 學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路, 學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4、為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣, 并逐步形成我園美老課的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和納起來，有以下幾點體會:1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園開展前進的堅強后盾2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好 的開展。3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的 前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新 精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性開展。4、團結(jié)奉獻的教職工隊伍

24、是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全 體教職工的團結(jié)奉獻，我們解決了資金缺乏的困難;有了全體教職工 的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置 太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的開展和應(yīng)有的規(guī)模。三、存在問題雖然幼兒園保持了良好的開展，但我們也應(yīng)該看到我們的缺乏, 這些缺乏之處較為明顯的是:班組工作的計劃性不強，致使一些工作、 活動準備缺乏;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步 驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提 高行動不多、效果不明顯。四、今后思路根據(jù)我園的實際和存在的缺乏，我們20 xx年下期工作的基本 思路應(yīng)是：一個主題 以創(chuàng)新為主題；兩個

25、改變 改變我園的建筑和綠化面積；三項建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資 隊伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。5、幼師教育個人教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我們實驗幼兒園的中心工作，以樂觀敬業(yè)、感恩激勵、 創(chuàng)新務(wù)實、科學(xué)開展為抓手，以加強教學(xué)常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量 為重點，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績，迎接了 2013 年美麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、抓教研促教學(xué)我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo) 綱要，深入領(lǐng)會綱要精神，認真鉆研教學(xué)用書，分析、領(lǐng)悟 教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué) 習(xí)氣氛，每周一、三定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動

26、式原那么，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)， 鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解, 交流看法，最后形成共識；鼓勵教師認真鉆研綜合活動叢書，分 析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。 我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會 屬然外出參觀學(xué)習(xí)的機 會不是人人均等，思想?yún)R報專題但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反應(yīng)所學(xué) 經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得 感性和理性的認識。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從 這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。二、重視培訓(xùn)、促教改。L由教研組長組織，利用每

27、周二下午集體備課，鼓勵教師分析 教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。2、以抓骨干，帶一片的工作策略積極進行課堂教學(xué)改革， 鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶 動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為 骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師 的好評，我們就以身邊的教師作為典范，發(fā)動其他教師向他們學(xué)習(xí)， 采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起，比照和檢驗自己的教學(xué)工作，同 時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備, 觀摩后的互動也使教師進一步提

28、高了教育評價能力，同時也幫助教師 認清自身的缺乏，取長補短。3、正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。 本學(xué)期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中，通過和 老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教 學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路, 學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。4、為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣, 并逐步形成我園美老課的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和 自身的特點，制定班級美勞特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū) 域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、 噴刷畫、刮畫、撕貼

29、、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活 動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形 式，大膽表達自己的情感、理解和想象。5、本學(xué)期我園開展教學(xué)評比活動，在觀摩、反思、集體評課的 過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高， 并且通過對教育目標的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會學(xué)科領(lǐng)域 的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6、結(jié)合教師教學(xué)工作考核細那么用自查、園評的方式，對幼 兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決 問題的對策。7、我園組織教師外出培訓(xùn)、園長出外考察。提高保教管理水平， 使幼兒在這里快樂成長。三、加強研究，突顯特色我園手指算、

30、舞蹈課實施一年來?？茖W(xué)、規(guī)范課題研究工 作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)， 研究工作初顯實效，孩子們在這里手腦全面得到健康開展。我們將繼 續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、 自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培 養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的。 性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧開展，為我園 形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。四、家、園互動，共建保教平臺。本學(xué)期，我園不定期的開展家長學(xué)?；顒印Ｈ纾洪_學(xué)家長會、 家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。 讓家

31、長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒 園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大局部家長能在百忙中抽空前來參 加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。 而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常 規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我 們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；為 開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅 是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。五，節(jié)日共慶、文明開展我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上 自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的

32、贊美。我 園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領(lǐng)袖兒童的主持，孩子們精 彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn) 給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示 了教師的風(fēng)采，教師親手制作的服裝才巴孩子打扮的更加漂亮。任婷、 張姣同志獲的了服裝設(shè)計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作， 在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有缺乏 之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭 取在工作中再創(chuàng)輝煌6、幼師教育個人教學(xué)工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己

33、的工 作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是 默默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任 的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。今年我?guī)У氖切“?，與孩 子們朝夕相處的這段日在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工 作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是 默默無聞，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任 的偉大，而我對這份職業(yè)的熱爰與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜， 有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我 愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為

34、有愛使我深 入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每 個孩子也有了更深地了解。確實，雖然有時也會因孩子的淘氣而埋怨， 因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中 總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路， 在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱 每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我 是孩子”假如是我的孩子“。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨, 多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了 一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的 孩子將是最棒的。在工作中，我一

35、如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī) 章制度，團結(jié)同事，不懂就問，做到不早退，無曠工。還積極參加園 內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來 要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛 入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在 一日學(xué)習(xí)中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大 大的提高很多，比方原來大局部孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng) 大大減少，他們的小腳丫都不再吵架了 ；原來孩否門吃飯灑飯的 情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)

36、期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧（能夠 獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、 便后洗手的習(xí)慣，等等懂得友好相處。在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。我感到人人都是 我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：XX教育活動中教師要 做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。 通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真 做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有 關(guān)幼教資料,去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行 觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要

37、繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野， 更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確 保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān) 注孩子的開展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。在家長工作方面，本學(xué)期我利用 訪問、家長會等形式，經(jīng) 常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談 話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌 握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒

38、， 留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的 幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重 為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長 的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實 在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受 到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會 用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想方法解決，力 求把日后的工作做得更好！7、幼兒教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面 系

39、統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往 的學(xué)習(xí)和工作情況，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？以 下是精心整理的幼兒教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)，歡迎。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不 斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華。近幾年來，我在工 作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代, 新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒教 師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自 己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況, 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計劃，有組

40、織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努 力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，吸取 教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。二、教學(xué)工作管理根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達標 課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人 評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的缺乏, 找到了今后提高的方向。一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強自己的理 論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認真制定教育教學(xué)工作計劃，并定 期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié)，為下一周、下一 月工作打下基礎(chǔ)；同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點

41、科學(xué)合理的開展幼兒 養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進行一次成果匯報，結(jié)束后會對本節(jié)課進行自評找出其缺乏，讓其很快得到提高和進步。 同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教 學(xué)形式和方法，我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為 其打下良好的教育基礎(chǔ)。三、生活管理工作1、做好平安、衛(wèi)生保健工作。平安工作是最重要的工作之一。 保障每一個幼兒的人身平安，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家 長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子 進行平安知識教育，強化了平安意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度 和幼兒接送，不讓幼兒

42、帶不平安物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度, 積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對全園幼兒 進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的 衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑， 窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊, 在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，認真把好病從口入這一關(guān)。2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室 內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉 持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當(dāng)三好幼兒。3、對生活教師進行屢次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，使之對幼兒教育 有了自己新的觀點和看法，

43、將自身的工作有推向了另一個新的起點。 并通過業(yè)務(wù)技能達標，充分表達了大家積極向上、認真對待的態(tài)度， 也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能 自身的特點，制定班級美勞特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū) 域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、 噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活 動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形 式，大膽表達自己的情感、理解和想象。5、本學(xué)期我園開展教學(xué)評比活動，在觀摩、反思、集體評課的 過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高， 并且通

44、過對教育目標的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會學(xué)科領(lǐng)域 的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握。6、結(jié)合教師教學(xué)工作考核細那么用自查、園評的方式，對幼 兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決 問題的對策。7、我園組織教師外出培訓(xùn)、園長出外考察。提高保教管理水平， 使幼兒在這里快樂成長。三、加強研究，突顯特色我園手指算、舞蹈課實施一年來?？茖W(xué)、規(guī)范課題研究工 作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù), 研究工作初顯實效，孩子們在這里手腦全面得到健康開展。我們將繼 續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、 自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的

45、興趣和愛科學(xué)的情感、培 養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的。 性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧開展，為我園 力都較差，因此我本著開展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準備教 學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替, 創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼J導(dǎo)習(xí)各種生活 技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年 齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察了解孩 子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時 解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒

46、的開展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會 兒歌故事中的每一個細節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來 的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進步，能夠大膽的唱歌念兒歌， 也敢于和小朋友老師談話，語言表達能力有了很大的提高.通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到和感知了不少東西，但這還 遠遠不夠，我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng) 成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來 開展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自 己成為一條源遠流長的大河，常流常新。形成獨特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。四、家、園互動，共建保教平臺。本學(xué)期，我園不定期的開展家

47、長學(xué)校活動。如：開學(xué)家長會、 家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。 讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒 園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大局部家長能在百忙中抽空前來參 加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。 而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常 規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我 們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；為 開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅 是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。五，節(jié)日共慶、文明開展我園利用清明

48、、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上 自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我 園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領(lǐng)袖兒童的主持，孩子們精 彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn) 給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示 了教師的風(fēng)采，教師親手制作的服裝把孩子打扮的更加漂亮。任婷、 張姣同志獲的了服裝設(shè)計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作， 在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有缺乏 之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭 取

49、在工作中再創(chuàng)輝煌2、幼師個人教育教學(xué)工作總結(jié)反思一個學(xué)期的工作，我有了很深的認識:我們都有一種感覺， 當(dāng)你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當(dāng)你等待時間的 時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭, 開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒?細細品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感， 一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有 半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。 為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為 人類靈魂的工程師，教師的政治思想

50、會直接影響到孩子。我在思想上 高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做 到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容， 認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒 真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、 新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼 兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼J序會 在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面L禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一 名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂 上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答下列問題時要舉手、 并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講 話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育 活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè) 計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強 幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱 口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整