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文檔簡介
1、五年級上冊新人教版小學數(shù)學課件 5 簡易方程第6課時 解方程(1)課時目標1.初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.能利用等式的性質(zhì)解簡易方程。一、復習導入下面哪個式子是方程?并說說理由。1.4x9.8 16y30 3x8y14 2173 二、互動新授x39x的值是多少?二、互動新授x39把左邊拿掉3個球,要使天平仍然保持平衡,右邊也要拿掉3個球。x3393 x6等式兩邊減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等。二、互動新授使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解。像上面,x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的過程叫做解方程。x=6是不是正確的
2、答案呢?檢驗一下。方程左邊=x+3 =6+3 =9 =方程右邊所以,x=6是方程的解。二、互動新授3x=18解:3x( )=18( ) x=( )解方程3x=18。等式兩邊除以同一個不等于0的數(shù),左右兩邊仍然相等。336二、互動新授 解方程20-x=9。解:20 - x =9等式兩邊加上相同的式子,左右兩邊仍然相等。 20=9+x9+x=209+x-9=20-9 x=11 方程左邊=20-x =20-11 =9 =方程右邊所以,x=11是方程的解。你學會解方程了嗎?和同學討論一下,解方程需要注意什么?1.解方程。 (1)100+x=250 (2)x+12=31 (3)x-63=36解:x=150解:x=19解:x=992. x=2是方程5x=15的解嗎?x=3呢?x=2不是此方程的解;x=3是此方程的解。三、鞏固練習三、鞏固練習3.解下列方程。x + 3.2=4.6 x-1.8=4 15-x=21.6x=6.4 x7=0.3 2.1x=3解:x=1.4解:x=5.8解:x=13解:x=4解:x=2.1解:x=0.7三、鞏固練習4.列方程并解答。x+1.2=4解:x=2.83x=8.4 解:x=2.88.四、課堂小結(jié)1.解方程時是根據(jù)等式的性質(zhì)來
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