1、高考語文文言文特殊句式專題指導(dǎo)與訓(xùn)練文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣的某些特殊的句式。主要有：判斷句、被動句、省略句和倒裝句等。判斷句判斷句的定義判斷句是對事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。二、判斷句的常見句式1.者，也典型例句：（1）吾妻之美我者，私我也。（2）楚左尹項伯者，項羽季父也。（3）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（4）廉頗者，趙之良將也。2，也典型例句：（1）魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。（2）操雖托名漢相，其實漢賊也。（3）道之所存，師之所存也。（4）今急而求子，是寡人之過也。3.者，典型例句:（1）四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，

2、余弟安國平父，安上純父。（2）粟者，民之所種。4.者也典型例句:（1）城北徐公，齊國之美麗者也。（2）沛公之參乘樊噲者也。（3）非吾所謂傳其道解其惑者也。5.用動詞“為”表示判斷，即“為”式。典型例句：（1）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（2）中峨冠而多髯者為東坡。6.用“是”表示判斷，文言文中也有，但出現(xiàn)較晚并且少見。典型例句：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2）吾作此書時，尚是世中一人。7.無標(biāo)志判斷句典型例句:劉備天下梟雄。 秦，虎狼之國。 臣竊以為其人勇士。 臣本布衣，躬耕于南陽。 此亡秦之續(xù)耳。 六國破滅，非兵不利。8.在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞

3、“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等。典型例句:當(dāng)立者乃公子扶蘇。 我乃楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘。此則岳陽樓之大觀也。 注意：判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷，“是”在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來。三、課堂練習(xí)1、選出句式不同于其他三項的一項( )A客有吹洞簫者 B此帝王之資也C我，子瑜友也 D此乃天也2、“乃”表示判斷的一項是 （ ）A.乃令張良留謝 B.嬴乃夷門抱關(guān)者C.度我至軍中，公乃入 D.乃不知有漢3、“是”表判斷的一項是 ( )A.是寡人之過也 B.是日也，天朗氣清C.覺今是而昨非 D.不知

4、木蘭是女郎4、“則”表示判斷的一項是 ( )A.項王則受璧，置之坐上 B.故木受繩則直C.此則岳陽樓之大觀也 D.位卑則足羞5、選出下列各組中不是判斷句的一項 ( )A. 奪項王天下者必沛公也 B .藺相如者，趙人也。C .然是說也，余猶疑之 D .其人勇士。6、選出下列各組中不是判斷句的一項 ( )A.城北徐公，齊國之美麗者也 B.然而不王者，未之有也C.群臣侍殿上者，不得持尺兵 D. 滅六國者六國也 答案：1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6. C四、高考鏈接翻譯下面畫線句子：1. “錫宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使親臨,處之安乎?”（2016 新課標(biāo)卷）【答案】賜宴不到場,

5、這是對君主命令的不敬。君主有病,卻一定要他親臨宴會,做這樣的事能心安嗎?2.居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。 （2015湖南卷）【答案】(有的人)擔(dān)任官職不能保持清廉的原因,大都是由于(他的)家人喜好奢侈造成的。3.（王）甲知（劉敞）能為己直，乃敢告，蓋殺人者，富人陳氏也。（2014廣東卷）【答案】王甲知道劉敞能為自己申明冤屈，才敢告發(fā)，原來殺人的人，是姓陳的富人。4.傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之！（2013.廣東）【答案】傅先生是天下有才德的人，我尚且不能成為他的朋友，你是什么人，竟敢叫他的名字！被動句一、被動句的定義文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被

6、動者、受事者，而不是主動者、施事者。在古漢語中，被動句主要有兩大類型：一是有標(biāo)志的被動句，即借助一些被動詞來表示；二是無標(biāo)志的被動句，又叫意念被動句。二、被動句的常見句式1.“于”字句。典型例句：（1）李氏子藩，年十七，不拘于時。（2）夫趙強而燕弱，而君幸于趙王。（3）故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。2“見”字句或“見于”句。典型例句：（1）信而見疑，忠而被謗。（2）舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。（3）秦城恐不可得,徒見欺。（4）吾長見笑于大方之家。（5）臣誠恐見欺于王而負趙。3.“為”字句或“為所”句。典型例句：（1）茅屋為秋風(fēng)所破歌。（2）身客死于秦，為天下笑。（3）恐為操所先。

7、（4）父母宗族，皆為戮沒。（5）悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（6）遂為猾胥報充里正役。（7）不者，若屬皆且為所虜。（8）而為秦人積威之所劫。4.“受”字句或“受于”句。典型例句：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。5.“被”字句。典型例句：舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。6無標(biāo)志的被動句，即意念被動句。這種情況是指沒有被動詞的被動句，動詞本身表被動，需要根據(jù)上下文來判斷。典型例句：日削月割，以趨于亡。 洎牧以讒誅，邯鄲為郡。 由此觀之，王之蔽甚矣。三、課堂練習(xí)1、選出下列句子中不是被動句的一句( )A.成歸，聞妻言，如被風(fēng)雪。 B. 恐為操所先。C. 吾屬今為之虜矣！ D. 嬴聞如姬

8、父為人所殺2、選出下列句子中不是被動句的一句( )A. 受制于人。 B. 而為秦人積威之所劫C. 蓋當(dāng)蓼州周公之被逮。 D. 生孩六月，慈父見背。 3、選出下列各句中不是被動句的一句( )A. 信而見疑，忠而被謗。 B. 視為止，行為遲。C. 行將為人所并。 D. 使不辱于諸侯。4、選出下列各句中不是被動句的一句( )A. 故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。 B.洎牧以讒誅。C.以其無禮于晉，且貳于楚也。 D.智勇多困于所溺。5.下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是( )A吾長見笑于大方之家 蘭芝初還時，府吏見丁寧B身死人手，為天下笑者，何也 竊為大王不取也。C夫趙強而燕弱，而君幸于趙王。 今是溪獨

9、見辱于愚，何哉D予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望 被發(fā)行吟澤畔矣答案：1.A 2. D 3.B 4.C 5. C四、高考鏈接翻譯下面畫線句子：1.會世擾亂，恐為怨仇所擒。（2017天津卷）【答案】又趕上兵荒馬亂，怕被仇人捉住。（關(guān)鍵詞：會、擾亂、“為所”的被動句式，全句大意。）2.漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后。 （2020山東卷）【答案】楊漣等起初不招認，隨后擔(dān)心不招認會被酷刑斃命，希望下至法司，得以稍稍緩死，日后再做謀劃。（關(guān)鍵詞：“承”，招認；“已而”，不久、繼而；“為酷刑所斃”，被動句，被嚴刑拷打而死；“下”，作動詞，被送往；“緩”，延緩、推遲；“圖”，動詞

10、，謀劃。）倒裝句現(xiàn)代漢語中語序：主謂賓是主干，定語藏在主賓前，謂語一看著了急，前狀后補巧打扮。（定語）主語+狀語謂語補語+（定語）賓語示例：高中學(xué)生應(yīng)努力學(xué)好語法知識?？梢哉f，與通常順序不一樣的句子，就屬于倒裝句。文言文中常見的倒裝句有：賓語前置、介詞結(jié)構(gòu)后置（狀語后置）、定語后置、主謂倒裝（即謂語前置）。從語法功能上講，前置的倒裝句主要起強調(diào)的作用，而后置的倒裝句則是古人的語言習(xí)慣。翻譯這類句子，就要理順表達順序，使之符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。倒裝句之一賓語前置賓語前置句的定義所謂賓語，就是動詞所涉及的對象。在現(xiàn)代文中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰”或是“什么”的。而在古代漢語中，卻往往出

11、現(xiàn)賓語放置在動詞謂語之前的情況，這種現(xiàn)象就叫賓語前置。二、賓語前置句的分類1.疑問句中疑問代詞作賓語時前置或介詞賓語前置。典型例句大王來何操？沛公安在？而今安在哉？豫州今欲何至？君何以知燕王？（6）微斯人，吾誰與歸？（7）以五十步笑百步，則何如？ 補充：陳述句中介詞賓語前置 格式：賓十介十動典型例句（1）余是以記之。（石鐘山記） 譯文：我因此記下了這件事。（2）一言以蔽之。 譯文：用一句話來概括它。（3）楚戰(zhàn)士無不一以當(dāng)十。（勾踐滅吳） 譯文：楚國的戰(zhàn)士沒有誰不用一個抵擋十個來拼命地作戰(zhàn)的。成語有：夜以繼日（譯：用夜晚來接著白天）2.否定句中代詞作賓語，賓語前置。典型例句（1）忌不自信。（2）

12、秦人不暇自哀。（3）時人莫之許也。（4）不患人之不己知，患不知人也。（5）古之人不余欺也。（6）然而不王者，未之有也。3.用“之”或“是”把賓語提到動詞前。句讀之不知，惑之不解。夫晉，何厭之有？唯利是圖，唯才是舉。（4）惟兄嫂是依。（5）何罪之有？（6）何陋之有？補充：1.“相”偏指動作行為的一方時通常要前置，放在動詞的前面。（1）好自相扶將。（2）誓天不相負。（3）嬉戲莫相忘。（4）及時相遣歸。（5）還必相迎取。2.“見”偏指動作行為的一方時通常要前置，放在動詞的前面。（1）府吏見丁寧（2）生孩六月，慈父見背（3）請見諒（4）君既若見錄3、古典詩詞中，有時為了平仄或押韻的需要，往往把賓語提到

13、謂語動詞的前面。（1）英雄無覓孫仲謀處無覓英雄孫仲謀處（2）中原北望氣如山北望中原氣如山三、總結(jié)規(guī)律：第一、在疑問句中，疑問代詞做賓語，賓語前置。常見的疑問代詞有“誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉”等；第二、在否定句中，代詞做賓語，賓語前置。常見的否定詞有“不、未、無、莫、毋、弗”等，常見的代詞有“余、吾、爾、自、之、是”等；第三、用“ 之 ”字和“ 是 ” 字以突出強調(diào)賓語。 這兩個字只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義；第四、在介賓短語中，賓語放在介詞之前。四、課堂練習(xí)1.選出下列句子句式與其他不同的一項（ ）A、姜氏，何厭之有？ B、子卿尚復(fù)誰為乎？C、夫何遠之有？ D、群臣侍殿上者。2.

14、 選出下列句子句式與其他不同的一項（ ）A、保民而王，莫之能御也。 B、聞道百，以為莫己若者。C、誰為大王為此計者？ D、句讀之不知，惑之不解。2.閱讀下面文言小故事，標(biāo)出賓語前置句，并指出前置的賓語。 岳飛，南宋抗金名將也。為秦檜所害，魂赴天庭。帝曰：“來者曷為者也？”對曰：“吾乃南宋岳飛也?！痹唬骸昂我詠泶耍俊痹唬骸拔嵋匝庵|往來于刀林箭雨，未敢自恤。任人唯才是舉，用事唯命是從。心之竭誠，人神共鑒。為奸人秦檜所害，不然，吾何以至此？如是正氣不張，則良善何恃？小人之不拘，目不瞑。愿帝拘之?！贝鸢福哼@則以岳飛被害為題材的小故事中包會了上述五種類型十八個賓語前置句。即:來者曷為者也？ 何以來此

15、？未敢自恤。 任人唯才是舉。用事唯命是從。 不然，吾何以至此？則良善何恃？ 小人之不拘，目不暝。檜安在？ 夫飛，何罪之有？何以殺之？ 虛言之務(wù)去。何面目以歸宋。 求見恕。必不相從許。 岳飛之不余欺也。世之英雄，其飛之謂乎。 吾有幼子，身死莫之養(yǎng)也。五、高考鏈接翻譯下面畫線句子：1.而后四方學(xué)者，始恥其舊而惟古之求。（2020浙江卷）【答案】后來各地求學(xué)的人，開始以他們原有的文風(fēng)為恥辱，只追求古文?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時

16、注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。本題中關(guān)鍵詞得分點：而后：之后；學(xué)者：求學(xué)的人；恥：以為恥；其舊：他們原來的文風(fēng)；惟古之求：賓語前置，惟求古，只追求古文。2.貞度叔陵將有異志，因與卓自疏于叔陵，每有宴游，轍辭以疾，未嘗參預(yù)。叔陵雅欽重之，弗之罪也。（6分）（2017山東卷）【答案】謝貞猜度叔陵會有叛逆之心，就和阮卓自行疏遠叔陵，每當(dāng)有宴飲游樂，總是稱病推辭，不曾參與。叔陵一向（或非常）欽敬他，不怪罪他?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞得分點：度、因、轍辭以疾（定語后置句）、雅、弗之罪也（賓語前置句）3.金人雖不吾索,吾當(dāng)與之俱行,求見二酋面責(zé)之,庶或萬一可濟。（2015新課標(biāo)I卷）【答案】金人

17、雖然沒有點名要我,我卻應(yīng)該與太子同去,求見兩名首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他們,或許有成功的可能?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞得分點：“面”為名詞作狀語,固定結(jié)構(gòu)“庶或”,賓語前置句“金人雖不吾索”。4.(梁熙)出知西安之咸寧,誓于神,不以一錢自污。（2015安徽卷）【答案】(梁熙)出任西安府咸寧知縣,向神靈發(fā)誓,不會因一文錢而玷污自己?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞得分點：“出”解釋為“出任”,“于”解釋為“向”,“不以一錢自污”為賓語前置句。倒裝句之二狀語后置狀語后置的定義用來限制或修飾謂語中心詞的詞語，語法上叫“狀語”。它們從情況、時間、處所、方式、條件、對象、肯定、否定、范圍和程度等方面，由副詞、形容詞、動詞詞組、介賓結(jié)構(gòu)等充當(dāng)，

18、對謂語中心詞進行修飾或限制，一般處于謂語中心詞的前面。文言文中，含有介詞+對象的狀語，如“于”、“以”、“自”、“乎”等等，往往跟隨在謂語中心詞后面（有賓語時，處在謂語中心詞和賓語之間），這種情況就叫“狀語后置”，或稱為“介賓結(jié)構(gòu)后置”。二、狀語后置的句式1、由介詞“于”+賓語組成的狀語后置句。典型例句青，取之于藍，而青于藍。得復(fù)見將軍于此。架梁之椽，多于機上之工女。2、由介詞“以” +賓語組成的狀語后置句。典型例句覆之以掌。具告以事。申之以孝悌之義。3、由介詞“乎” +賓語組成的狀語后置句。典型例句相與枕藉乎舟中。生乎吾前，其聞道也固先乎吾。君子博學(xué)而日參省乎己。4、省略介詞“于、以”的省略

19、句，補出的介賓短語也是后置狀語。這類句子是省略句兼狀語后置句。典型例句沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。三、課堂練習(xí)1下列各句中，是狀語后置句的一項是（ ） A王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。 B四境之內(nèi)，莫不有求于王也。C于其身也，則恥師焉。 D不義而富且貴，于我如浮云。2下面各句中，不是狀語后置句的一項是（ ）A佚之狐言于鄭伯 B為降虜于蠻夷C寡人之于國也，盡心焉耳矣。 D冰，水為之，而寒于水。答案：1.B 2.C四、高考鏈接翻譯下面畫線句子。 1.坐頃之,一乞媼至前,揖曰:“官人與我一文兩文。”宗質(zhì)起揖之坐,禮以客主。（2016天津卷）【答案】宗質(zhì)站起來向她作揖請她坐下,用

20、主客之禮禮待她?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞得分點： “揖”“禮以客主”（ 狀語后置）。2.而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。（2021全國乙卷）【答案】然而已經(jīng)知道不可以這樣，再依法裁決，這正是忍耐小的憤怒保全了大的信用啊?！窘馕觥筷P(guān)鍵詞句：“既”，已經(jīng)；“斷”，處理；“復(fù)斷之以法”，狀語后置句；“忿”，憤怒；“信”，信用。倒裝句之三定語后置一、定語后置句的定義漢語中，定語一般都放在中心詞的前面，起修飾限制的作用。但在古代漢語中，為了突出和強調(diào)定語，有時也會把定語放在中心詞之后，這種情況叫做定語后置。二、定語后置的類型1、中心詞+之+定語+者。這可以看作古漢語定語后置句式的標(biāo)準格式。典型例句

21、 馬之千里者，一食或盡粟一石。馬說（日行千里的馬，一頓有時能吃掉一石小米。) 僧之富者不能至，而貧者至焉。為學(xué)(富和尚不能到達，窮和尚卻到了那里。)2、中心詞+定語+者。典型例句 村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲。(促織)(村子里有個好事的年輕人，養(yǎng)著一只蟋蟀。) 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。荊軻刺秦王(太子丹和知道這件事的門客，都穿了白衣，戴上白帽，給荊軻送行。)求人可使報秦者，未得。廉頗藺相如列傳(想找一個可以出使秦國向秦國回復(fù)的人，沒有找到)3、中心詞+之+定語典型例句 居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。岳陽樓記(處在高高的朝廷，就憂慮老百姓的疾苦;退隱在偏遠的江湖即民間，就擔(dān)

22、憂他的國君。) 蚓無爪牙之利，筋骨之強。勸學(xué)(蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，健強的筋骨。)4、中心詞+定語這種格式?jīng)]有任何語言標(biāo)志，辨識起來較困難。但這種情況出現(xiàn)很少，西門豹治鄴中有一句:從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。(跟隨著十來個女徒弟/跟隨的女徒弟有十來個)這里，女是弟子的定語，被后置了。如果辨識不清，學(xué)生可能理解成堂弟的子女十來個人或跟著弟弟、兒子、女兒大約十來個人。5、中心詞+而+定語+者。典型例句縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人與?五人墓碑記(能夠不改變自己志向的官員，普天之下，有幾個人呢?)三、課堂練習(xí)1.下面各句中，不是定語后置句的一項是（ ）A茍以天下之大 B群臣侍殿上

23、者C仰觀宇宙之大 D假輿馬者2. 下面各句中，不是定語后置句的一項是（ ）A鑄以為金人十二，以弱天下之民。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C后秦擊趙者再，李牧連卻之。D凌萬頃之茫然。答案：1.D 2.C四、高考鏈接翻譯下面畫線句子。1.人有一方之良，一言之善，必重幣不遠數(shù)百里而師之，以必得乃止。（5分）（2015重慶卷）【答案】（只要）別人有一個好的藥方，有一句有價值的（醫(yī)學(xué)）見解，必定攜重金不遠幾百里去拜他為師，一定要得到才罷休?！驹u分標(biāo)準】“方之良”“言之善”均為定語后置，即“良之方”“善之言”；“遠（不把當(dāng)作）”“師（把當(dāng)作）”都是意動用法；每譯對一處得1分；譯出句子大意得1分。2.縉紳之交于

24、（徐）孟祥者，為詩以歌詠之，征予為之記。（3分）（2014湖南卷）【答案】與徐孟祥交好的官員，寫詩來歌詠他的雪屋，叫我來為他的雪屋作記。評分標(biāo)準“縉紳（原意是插笏(古代朝會時官宦所執(zhí)的手板,有事就寫在上面,以免遺忘)于帶，借代官員）”“縉紳之交于（徐）孟祥者（定語后置句）”“征（叫，要）”，每譯對一處得1分；譯出句子大意得1分。倒裝句之四主謂倒置主謂倒置的定義主謂倒置也叫謂語前置。就是謂語在主語之前的句子。主謂倒置的典型例句不仁哉！梁惠王也。譯文：梁惠王不仁！安在公子能急人之困？譯文：公子能為別人困難而急的地方在哪里呢?省略句一、省略句的定義在具體的語言環(huán)境中，只要不發(fā)生歧義，就可以省去句子的

25、某些成分。這些省去了某些成分的句子就叫省略句。句子中是否省略了成分，要根據(jù)上下文的意思或整個語言環(huán)境去推斷。翻譯時，要根據(jù)具體情況把省略成分補出來。二、省略句的類型最常見的省略句有以下幾種：省略主語、謂語、賓語、介詞。1. 省略主語主語的省略，文言文中最為常見。主要原因之一，是文言的第三人稱代詞一般不獨立作句子的主語。句子若是重復(fù)前邊的詞語又羅嗦，這樣省略主語的句子自然就多了。主語的省略，可分為“承前省”“蒙后省”“對話省”等形式。（1）承前省沛公軍霸上，（沛公）未得與項羽相見。項伯乃夜馳之沛公軍，（項伯）私見張良，（項伯）具告以事。（2）蒙后省沛公謂張良曰：“（公）度我至軍中，公乃入。”（爾

26、）必死是間，余收爾骨焉。（3）對話?。鬃釉唬扒螅柡稳?？”（冉有）對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，”樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急?！?.省略謂語謂語是句子最重要的部分。無論是古代還是現(xiàn)代，省略謂語的情況還是比較少的。不過在文言文中，省略謂語也不是非常個別的現(xiàn)象。尤其是并列的句子，如果一句用了某個動詞，另一句同樣的動詞就可以省略。有時省略的謂語需要根據(jù)上下文補出，才能不影響意思的表達。（1）承上文謂語而省略如：軍中無以為樂，請以劍舞（為樂）。（司馬遷鴻門宴）（2）蒙下文謂語而省略如：楊子之鄰人亡羊，既率其黨（追之），又請楊子之豎追之。（3）共喻省略，即根據(jù)上下文一看便會明白省略的是什么。如：及左公下廠獄，史朝夕（俟）獄門外。后公改（任）兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。3.省略賓語文言文中省略動詞和介詞后的賓語是比較普遍的，所省多是代詞“之”。（1）省略動詞后的賓語如：項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。（2）省略介詞后