1、交通安全幼兒園大班安全教案交通平安幼兒園大班平安教案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 交通平安很重要，我們時(shí)刻都不行忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的學(xué)問，遵守交通規(guī)章要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在公路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì)，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)章對(duì)交通順暢和保障生命平安的意義。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。 2、熟悉一些交通標(biāo)志。 3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。 4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬重和愛戴之情。 5、遵守交通行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。 難點(diǎn)是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。 活動(dòng)預(yù)

2、備 1、交通警察指揮交通的圖片。 2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。 3、警帽，哨子。 活動(dòng)過程 1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。 2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？ 3、出示圖片關(guān)心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。 4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時(shí)怎樣做才能保證平安。 5、嬉戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼

3、兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開車的動(dòng)作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。 教學(xué)反思 本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細(xì)聽并樂觀參加，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。 交通平安幼兒園大班平安教案2 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。 2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。 二

4、、教學(xué)過程： 1、由交通標(biāo)志連連看引入 同學(xué)們：我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在 生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展現(xiàn)，讓同學(xué)具備基本交通平安標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。 2、小兔診所 以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。通過老師的引導(dǎo)要求同學(xué)改正。 3、珍愛生命 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺并敘述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此

5、環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通平安問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。 4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析 主要敘述平安法中對(duì)學(xué)校生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。 5、觀看交通平安視頻 此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問題，在視頻結(jié)束后向同學(xué)提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。 6、嬉戲模擬路口 請(qǐng)一班長當(dāng)“

6、交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。 7、交通平安學(xué)問搶答 以競賽的形式使同學(xué)了解更多交通平安學(xué)問 8、交通平安拍手歌 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要留意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 9、總結(jié) 為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要

7、把交通平安牢記心中！ 交通平安幼兒園大班平安教案3 一、活動(dòng)目標(biāo)。 1、了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。 2、熟悉一些交通標(biāo)志。 3、培育幼兒自覺遵守交通規(guī)章。 4、激發(fā)對(duì)交通警察的敬重和愛戴之情。 5、樂于探究、溝通與共享。 6、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 1、重點(diǎn)：是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。 2、難點(diǎn)：是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)章。 三、活動(dòng)預(yù)備。 1、交通警察指揮交通的圖片。 2、一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等 3、警帽，哨子。 四、活動(dòng)過程。 1、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在公路上指揮交通時(shí)都做了哪

8、些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡潔的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。 2、啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在公路上假如沒有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？ 3、出示圖片關(guān)心幼兒熟悉人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。 4、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)章的行為或交通事故，爭論在街上應(yīng)當(dāng)怎樣走，怎樣過公路，乘車時(shí)怎樣做才能保證平安。 5、嬉戲，帶幼兒到操場上，老師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒仿照司機(jī)開車的動(dòng)作，在公路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪番交替扮演做嬉戲。 五、教學(xué)反思。 本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很仔細(xì)

9、聽并樂觀參加，學(xué)習(xí)愛好很高，接受力量也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。 小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、大路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。 交通平安幼兒園大班平安教案4 設(shè)計(jì)意圖： 平安訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練的重中之重，城市交通的不斷進(jìn)展促使我們必需加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通平安訓(xùn)練，幼兒園傳統(tǒng)的課堂訓(xùn)練枯燥，單調(diào)，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的動(dòng)畫效果好，嬉戲氣氛濃，形象直觀的特

10、點(diǎn)，選擇了幼兒比較熟識(shí)的生活場景，設(shè)計(jì)了這節(jié)平安訓(xùn)練課，使孩子們?cè)谧匀唬瑢捤?，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，熟悉交通標(biāo)志，把握一些必要的交通規(guī)章，懂得了如何愛護(hù)自己。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒初步了解必需遵守的交通規(guī)章，形成初步的平安意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。 2、熟悉常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培育幼兒的規(guī)章意識(shí)。 3、進(jìn)展幼兒的觀看力，思維力及口語表達(dá)力量 4、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識(shí)。 5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、媒體的動(dòng)畫課件：紅紅闖紅燈 2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)章的錄像 3、幻燈片：去秋游的場景布置 活動(dòng)過程： 1、邊

11、觀看動(dòng)畫課件邊爭論： （1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真美麗，紅紅看到花叢中有一只美麗的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了公路對(duì)面，紅紅一路追過去，公路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 （2）為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上？ 老師小結(jié)：紅紅離開媽媽在公路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)章，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危急了。 （3）組織幼兒爭論：假如你是紅紅，你會(huì)怎么辦？ 老師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么狀況我們都要遵守交通規(guī)章，不能在公路上追趕、玩耍，不亂闖紅綠燈。 2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)章的重要性（1）、提問：小伴侶真了不起，都知道過公路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，

12、那你們還知道哪些交通規(guī)章呢？假如不遵守這些交通規(guī)章會(huì)怎么樣呢？ 播放錄像，讓幼兒爭論、回答。 老師總結(jié)：小伴侶們你們真棒，說的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在火車道上玩耍、在公路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小伴侶都知道了不遵守這些交通規(guī)章的危害性，有什么好方法提示人們避開這樣的危急呢？ 3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒熟悉有關(guān)的交通標(biāo)志。 老師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思老師：剛才小伴侶說出了這些標(biāo)志的意義，那究竟說的對(duì)不對(duì)呢？老師來告知你吧?。ɡ蠋熣J(rèn)真講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義） 4、嬉戲-我指

13、你說：老師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。 5、情景模擬嬉戲秋游去。 （1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，熟悉標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)章的熟悉。 場景一：人行道和車行道老師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？（人行道）師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特殊是不能到車行道上玩）場景二：十字路口（老師扮交警）老師：要過公路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（找到斑馬線，看交警手勢(shì)看紅綠燈）場景三：天橋老師：這是什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么走？（走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。） （2）順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地 延長活動(dòng)： 戶外活動(dòng)和中小班小伴侶玩交通嬉戲。 活動(dòng)反思： 設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)

14、時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，讓幼兒了解交通學(xué)問。正所謂實(shí)踐出真知，所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長在平常生活中引導(dǎo)幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 小百科：交通，指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)

15、輸和郵電兩個(gè)方面，在國民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、大路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。 交通平安幼兒園大班平安教案5 活動(dòng)分析： 大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、奇怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入學(xué)校，獨(dú)自穿越公路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，孩子們雖然對(duì)交通平安方面的學(xué)問略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高了自我平安防護(hù)力量。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解基本的交通規(guī)章

16、，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3、在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)： 1、制作介紹常見交通平安標(biāo)志的課件。 2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。 4、與交警聯(lián)系好，邀請(qǐng)前來講解。 5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash動(dòng)畫)。 心理：觀看公路上的交通標(biāo)志。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。 師：小伴侶你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(公路)我們就來

17、看公路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最認(rèn)真。 二、綻開 (一)觀看情景表演，引起幼兒思索 (留意提示：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：A、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。) 問：“剛才你看到了什么?”“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說什么?” 小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們肯定要遵守交通規(guī)章。 (二)熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志 1、熟悉信號(hào)燈，說說信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，許多公路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬嬉戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的

18、作用。 師：我們來個(gè)做嬉戲，遵守規(guī)章的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過公路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任平安肯定會(huì)伴隨你們。 3、播放課件，熟悉幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。 師：在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。 問：這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做? 歸納： 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告知人們可以做的事情。 禁止標(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào)，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。 警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對(duì)某些擔(dān)心全因素要高度留意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告知人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小伴侶今日我們熟悉了常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。 小