1、幼兒園大班教案收集含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)分段閱讀,懂得佳佳收集寶貴的東西的過(guò)程,感知收集和 寶貴的意義；2、積極參加集體爭(zhēng)論,體驗(yàn)收集的樂趣；3、情愿大膽嘗試收集,并與同伴共享自己的心得；4、進(jìn)展幼兒的觀看、分析才能、動(dòng)手才能；活動(dòng)預(yù)備：1、大圖書,小圖書人手一本；2、課件；3、字卡：收集,山,海,秋風(fēng)；活動(dòng)過(guò)程：一、談話；和幼兒聊聊收集的話題；本環(huán)節(jié)是引題環(huán)節(jié),主要是要讓幼兒理 解收集的含義,幫忙下面環(huán)節(jié)的開展；1、老師出示漢字收集,引導(dǎo)幼兒一起認(rèn)讀；2、提問(wèn)：什么是收集？勉勵(lì)幼兒大膽敘述；3、老師小結(jié)概括幼兒的話：收集,就是把一些東西特殊的放在一 起,特別珍愛地儲(chǔ)存起來(lái)；4、今日我們一起

2、來(lái)看一個(gè)有關(guān)收集的故事；二、集體閱讀故事；這一環(huán)節(jié)主要是要初步解決活動(dòng)的重難點(diǎn)：感知收集和寶貴的意義,要讓幼兒懂得為什么蛋殼是小雞最寶貴的東西,蘿卜籽是小兔最寶貴的東西；1、閱讀大圖書第一、 二頁(yè),老師提問(wèn)：佳佳得到一個(gè)美麗的盒子,她不知道用來(lái)干什么！ 假如你也有一個(gè)這么美麗的盒子,你會(huì)用來(lái)干 什么？2、佳佳的媽媽說(shuō)：可以用它來(lái)收集寶貴的東西,什么是寶貴的東 西呢？3、分段閱讀第三至六頁(yè),懂得小雞和小兔最寶貴的東西；4、提問(wèn)：小雞最寶貴的東西會(huì)是什么？為什么？小兔最寶貴的東 西又會(huì)是什么？為什么？5、老師小結(jié)：小雞有寶貴的家,小兔有寶貴的食物,它們都有珍 貴的東西；那么你們知道這些大自然的伴侶

3、最寶貴的是什么嗎？三、話題拓展；本環(huán)節(jié)通過(guò)話題的拓展能讓幼兒進(jìn)一步的感知寶貴；1、出示秋風(fēng)、山、海的字卡：這些字你們認(rèn)的嗎？2、提問(wèn)：它們最寶貴的東西是什么呢？為什么？佳佳怎樣才能把 這些東西收集到自己的盒子里呢？3、老師小結(jié)：是啊,大自然這么美,它們把這些寶貴的東西送給 我們,讓我們?cè)诖笞匀恢械玫胶芏鄽g樂；4、觀賞圖書第七至十一頁(yè)；四、進(jìn)一步懂得寶貴 1、佳佳這一路走來(lái),收集了很多寶貴的東西；佳佳發(fā)覺不止只有自己在收集寶貴的東西,大家都在收集；2、老師出示第十二頁(yè),引導(dǎo)幼兒觀看懂得畫面,并敘述畫面內(nèi) 容；老師提問(wèn)：老奶奶收集了什么？愛玩的小男孩收集了什么？玲玲 收集了什么？3、大家都在收集寶

4、貴的東西； 你有寶貴的東西嗎？你為什么覺得 它寶貴？4、情感提升 你知道媽媽最寶貴的是什么嗎？老師出示圖書第十五、十六頁(yè)；媽媽收集的東西有什么特殊的地方？5、老師總結(jié)：由于媽媽最愛你,所以你是媽媽最寶貴的珍寶；媽 媽收集了你的東西,由于愛而覺得它們寶貴；無(wú)論你收集什么,只要 有了愛,它就是最寶貴的；6、老師收集的東西 老師：大家都在收集,老師也始終在收集,你們知道老師收集了 什么嗎？猜猜看；老師：老師收集的會(huì)是誰(shuí)的東西呢？7、老師出示收集的幼兒的照片：你們是老師最喜愛的珍寶,所以 來(lái)時(shí)收集了很多你們的照片,現(xiàn)在我們一起來(lái)觀賞吧！活動(dòng)延長(zhǎng)：完整觀賞 教學(xué)反思：收集這一現(xiàn)象時(shí)刻存在在我們身邊,我們

5、每個(gè)人總是在自覺或不自覺的收集一些自己認(rèn)為有用的東西,幼兒也喜愛收集, 像我們班的孩子,有些喜愛收集陀螺, 有些喜愛收集卡片,仍有些喜愛收集各種 各樣的紙片, 或許這些都是成人眼中不起眼的東西,或許是他人覺得 微不足道的東西；但是孩子們卻認(rèn)為這些是最重要、最寶貴的,所以 他們樂此不疲；收集這個(gè)故事,從佳佳的收集開頭,引出了很多 好玩的內(nèi)容；全文沒有明顯的故事情節(jié),以散文的形式貫穿始終,給 人以詩(shī)意的聯(lián)想；在觀賞的過(guò)程中,孩子也能從中感受到寶貴的意義,也能體會(huì)到收集的樂趣；幼兒方面：活動(dòng)的過(guò)程中幼兒很有愛好,回答也比較積極,對(duì)于 老師的問(wèn)題能較快的做出反應(yīng)；但是幼兒對(duì)于寶貴的懂得可能仍不 夠,主要是情感方面的懂得, 像對(duì)問(wèn)題你熟悉什么是最寶貴的東西時(shí) 很多幼兒回答是金錢、寶藏；老師自身：我認(rèn)為