1、Word - 3 -好玩的圓珠筆幼兒園中班教案 有趣的圓珠筆幼兒園中班教案 活動(dòng)任務(wù)： 1、試試自己拆裝圓珠筆，從而在這一探究活動(dòng)中了解圓珠筆的基本構(gòu)造2、試試用圓珠筆舉行容易的符號(hào)裝點(diǎn)畫活動(dòng)，增加對(duì)繪畫活動(dòng)的愛好。3、具有繼續(xù)探究圓珠筆奧妙的愛好和愿望。4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手本事。5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體味與伙伴溝通、研究的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、圓珠筆兩種各12支（一種是有彈簧的，另一種沒有。）2、有彈簧的雙色。三色圓珠筆各一支3、毛筆，毛筆字一張，水彩筆，水彩筆畫一張，鉛筆，鉛筆字一張，鋼筆，鋼筆字一張，蠟筆。蠟筆畫一張，白紙若干（試畫用），待裝點(diǎn)的裙子畫12張，圓珠筆裝點(diǎn)畫“裙子”一張活

2、動(dòng)過程：1、今日劉教師到東區(qū)的X班來作客，你們歡迎嗎？用掌聲歡迎我好嗎？劉教師還帶來了一些禮物送給小伴侶呢，不過要能回答我的問題才有禮物，展示毛筆字一張，說出并找出是用什么筆寫的？（請(qǐng)小伴侶在許多的.筆中找出來，并說出來）。送完了，還有許多小伴侶和后面的教師沒有獲得禮物怎么辦呢，就請(qǐng)小伴侶自己動(dòng)手畫吧，用什么畫呢，展示圓珠筆。（12支其中4支是有彈簧的，8支是容易的沒有彈簧的。）2、請(qǐng)幼兒選擇一支圓珠筆和紙：“嘗試怎樣才干畫出來？”（請(qǐng)幼兒在白紙上嘗試畫畫）小結(jié)：有些圓珠筆要按下去，有些要旋，有些要拔帽子。“我也來嘗試，哎呀怎么畫不出來，這是怎么回事呀？”“本來是要換筆心了，筆心里沒油了。小伴

3、侶你的圓珠筆里也有筆心嗎？大家拆開看看。”“你的圓珠筆里有什么？”小結(jié)：有些有彈簧和筆心，需要按下去才干寫，有些惟獨(dú)筆心只要拔掉筆套就能寫了?！拔覀凂R上要畫畫了趕快裝好吧。”“裝配時(shí)你勝利了嗎？為什么沒有勝利？浮現(xiàn)了什么問題？”（有個(gè)別幼兒不會(huì)裝有彈簧的筆，請(qǐng)個(gè)別本事強(qiáng)的幼兒示范一次如何裝配有彈簧的圓珠筆。）“這種有彈簧的圓珠筆啪嗒啪嗒的響真好玩，裝起來有一定難度，你想不想挑戰(zhàn)這種比較有難度的裝配工作？”3、請(qǐng)幼兒選擇一支喜愛的需要按的圓珠筆。（裝配時(shí)有一定難度。）請(qǐng)小伴侶很快的并裝配好，看誰的速度最快。等幼兒所有裝配好了，大家一起“表揚(yáng)我自己?！薄捌鋵?shí)，除了有一根筆心的，教師這里還有兩根三根筆心的圓珠筆呢，我會(huì)放到區(qū)域嬉戲中讓小伴侶繼續(xù)去試試探究怎樣拆裝好嗎？”4、展示范畫：裙子裝