1、精品文檔Word格式 2022英語老師個人年終工作總結(jié)5篇 時間如流水般匆忙流淌，一段時間的工作已經(jīng)完畢了，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了更多的提升!是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是我給大家?guī)淼?022英語老師個人年終工作總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 2022英語老師個人年終工作總結(jié)篇1 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)诹鶎W(xué)校四班級(1)班的英語教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題功能構(gòu)造任務(wù)，以體驗，理論參加溝通與合作的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)同學(xué)能用英語做事情，提倡“任務(wù)型的教學(xué)思想，把綜合語言運用力量的培育落實在教學(xué)的過程。 根據(jù)同學(xué)的年齡特

2、點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的愛好動身，課堂上提倡同學(xué)的綜合語言運用力量，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為同學(xué)樂觀的情感態(tài)度，鼓舞同學(xué)主動思維，大膽理論，進步跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為根底訓(xùn)練階段的必修課程，它有其獨特性，首先要求老師自身要易教樂教，而老師在教學(xué)過程中，如何使同學(xué)易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探究的永久的課題。 學(xué)校英語的教學(xué)大致有六個單元，2個復(fù)習(xí)單元，每個單元分a、b、c三局部，教學(xué)時通常用擬人畫呈現(xiàn)單詞，繪畫，a、b局部是教學(xué)的核心局部，每冊書配有12組會話，73個單詞，18個嬉戲，12個“tpr活動，8個小制作，14首歌曲，10首歌謠，6個

3、幽默小故事，和6個簡潔的中西方文化學(xué)問，英語是一門語言的學(xué)科，它象其它語言一樣，貫穿于生活的方方面面，我教學(xué)大量傾注于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語言的深沉愛好上，在平常的課堂上就灌輸給同學(xué)要有終身學(xué)習(xí)的決心。 總之，我在拿到新教材，就充分熟悉到作為老師首先要把自己的角色彩整好，課堂上留給同學(xué)想象發(fā)揮的空間，放開的讓同學(xué)去說，融入到同學(xué)當(dāng)中，通過大量的幫助手段，使課堂上布滿生氣和活力。如適當(dāng)適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和同學(xué)一起玩嬉戲，帶動大量的同學(xué)投入到教學(xué)活動中，我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多汲取別人的好方法，并不斷總結(jié)平常課堂的得與失，積累好的閱歷，使今后的課堂有更多更好的發(fā)

4、揮空間，真正投入到課改的理論中。 2022英語老師個人年終工作總結(jié)篇2 本學(xué)期即將完畢，回憶這學(xué)期的工作，我感到既繁忙又充實，有收獲，也有圓滿。同學(xué)的不斷成長，使自己感到欣慰，也有個別同學(xué)沒有獲得進步，我也感到很難受。 在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我可以做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，促進同學(xué)安康、全面地成長。 我仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，討論新教材，領(lǐng)悟新課標(biāo)、新教材理念，并將新課標(biāo)的理念運用到課堂教學(xué)中，并獲得了很好的教學(xué)效果。我樂觀加強個人專業(yè)學(xué)習(xí)，進步個人的教學(xué)力量，進步

5、課堂教學(xué)效率。同時，我常常反思我的教學(xué)，把我的教學(xué)感悟和收獲共享在我的博客中，以此來進步我的業(yè)務(wù)程度。 近五年以來，我始終擔(dān)當(dāng)高段的英語教學(xué)，并送走了3批畢業(yè)生。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了四班級的英語教學(xué)。剛擔(dān)當(dāng)這兩個班的教學(xué)時，新同學(xué)，班級人數(shù)還特殊多，班級管理很讓人頭疼，這需要我轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和方法;新教材，比老教材在理念上和教學(xué)內(nèi)容上有了很大的變化，這需要我更新自己的教學(xué)理念。 培育和保持同學(xué)持續(xù)學(xué)習(xí)英語的愛好，是學(xué)校英語教學(xué)的重要任務(wù)。我首先仔細討論新教材，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)的實際狀況，仔細設(shè)計每一節(jié)課，讓我的課堂去吸引孩子;我每節(jié)課盡量運用多媒體進展教學(xué)，在輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓同學(xué)參加到我

6、的課堂中來;在課堂教學(xué)中，我設(shè)計各種學(xué)習(xí)活動關(guān)心同學(xué)記憶單詞，背誦對話等，做到堂堂完成教學(xué)任務(wù)。 通過教學(xué)評價進步同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。在同學(xué)評價中，我通過形成性評價在小組互助、同伴互助等方式下激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。我還將同學(xué)的評價與學(xué)校的爭章活動相結(jié)合。比方：作業(yè)本和配套練習(xí)冊上的作業(yè)每次全做對，可以得到一個“大拇指的印章，得五個“大拇指印章可以得到一個學(xué)校的“學(xué)習(xí)章;在測試中，每次得A+，得到一個“大拇指印章，得兩個“大拇指印章就可以得到一個學(xué)校的“學(xué)習(xí)章;每背過一篇對話得到一個“大拇指，每背過兩個單元的對話，也可以得到一個學(xué)校的“學(xué)習(xí)章。 在這樣的評價方式中，同學(xué)根本上都能仔細完成作業(yè)了，書

7、寫的質(zhì)量也很好。同學(xué)也很樂觀地背誦對話，很仔細地對待每一次的測試。當(dāng)馮天河一早就來問我晚上的作業(yè)的時候，我感到很興奮;當(dāng)劉曉倩自己主動到辦公室交作業(yè)的時候，我感到很欣喜。我還通過“我在成長英語形成性評價手冊的使用，每節(jié)課課前給同學(xué)5分鐘的時間表演對話。很興奮看到付錦哲、路繼城、王冠琦、田汶生、馮天河、范而昊等同學(xué)每一次的精彩表演。很難忘，甚至是很感動孫銳、張鐸的幾次表演，很圓滿當(dāng)時沒有給他們拍下照片來。 我可以感受到同學(xué)對我的依戀，但我沒有關(guān)注到每一位同學(xué)的成長。96位同學(xué)，96個不同的個體，同學(xué)生活的環(huán)境不一樣，同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣。我努力因材施教去關(guān)注每一次同學(xué)，我也努力通過和家庭的合

8、作去影響每一位同學(xué)。但有時我也感到自身努力的無助，每個班里還是有一些很特別，我感到對他們的訓(xùn)練很困難的同學(xué)。這些同學(xué)需要我的關(guān)注和關(guān)心，或許我對他們還沒有付出更大地努力。在以后的訓(xùn)練教學(xué)中，或許我可以換種方式連續(xù)關(guān)心他們。 我可以感受到同學(xué)對我的依戀，但我沒有真正走進孩子的心靈深處。在平常的訓(xùn)練教學(xué)中，我除了上課和輔導(dǎo)同學(xué)之外，我跟孩子們接觸的太少，這讓我失去了理解同學(xué)許多的時機。雖然我不是班主任，但我應(yīng)當(dāng)主動走動孩子們中間去，理解一些他們課外的生活，走進他們課外的世界中去，做他們的良師益友。從孩子們的角度多去思索一些問題，去設(shè)計我的課堂教學(xué)。從孩子的角度去關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)之外的訓(xùn)練，讓孩子們在

9、我的課堂中不僅得到的是學(xué)問，應(yīng)當(dāng)?shù)玫降氖恰叭说挠?xùn)練。 總之，在今后的工作中，我要加強自身素養(yǎng)的進步，注意對學(xué)會綜合力量的培育，嚴(yán)格要求自己，完善自己，走進同學(xué)，以百倍的信念與努力去迎接明天的挑戰(zhàn)! 2022英語老師個人年終工作總結(jié)篇3 回憶這一年來的工作，本人樂觀投身于訓(xùn)練事業(yè)，聽從指導(dǎo)分工。上學(xué)期擔(dān)當(dāng)了本校的六班級兩個班的英語教學(xué)工作，本學(xué)期我又擔(dān)當(dāng)了四、五、六班級的英語教學(xué)工作。這一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)： 一、思想品德方面： 在這一年的訓(xùn)練教學(xué)工作中我能仔細學(xué)習(xí)國家的有關(guān)訓(xùn)練方針，喜歡訓(xùn)練事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同

10、學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識程度、訓(xùn)練教學(xué)力量等方面的不斷進步來塑造自己的行為。使自己在訓(xùn)練行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 要進步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注意創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注意激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同同學(xué)在課堂上同嬉戲，同唱歌。 喜歡同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)

11、，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重。 樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。本學(xué)年樂觀參與學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，參與了組內(nèi)教研活動，并都獲得了不錯的成果。本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者! 三、遵守紀(jì)律方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重指導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處

12、理好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜歡同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面： 本學(xué)期我校的連續(xù)訓(xùn)練工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，我經(jīng)常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看訓(xùn)練教學(xué)視頻，受益頗多。 2022英語老師個人年終工作總結(jié)篇4 我是_高中的英語老師，現(xiàn)任高一班級九班英語老師。幾年來， 我只是盡了一名老師應(yīng)盡的義務(wù)，但黨和人民卻給了我很高的回報。這些榮譽的獲得，是和指導(dǎo)的關(guān)心、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)、爭

13、做新時期科研型與制造型老師、勤奮工作的結(jié)果。育心立本 素養(yǎng)訓(xùn)練理論啟示一切訓(xùn)練工必需樹立全新的同學(xué)觀：在素養(yǎng) 方面，沒有一無所長的同學(xué)，只要教學(xué)得當(dāng)，師生協(xié)作和諧，每位同學(xué)的身心進展程度、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我樂觀探究。 “以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培育同學(xué)志向追求的自強力量，培育同學(xué)品行修煉的自鍛力量，培育同學(xué)學(xué)問探究的自主力量，培育同學(xué)生活管理的自理力量。在個別訓(xùn)練中，我本著少懲辦、多確定，少質(zhì)問、多鼓舞，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引

14、發(fā)的談話政策，進展入情、入理、入境、入心的訓(xùn)練。 以促進師生的情感交融，鼓勵同學(xué)以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)生活中去。在師生共同努力下，我班同學(xué)先后榮獲“二中藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑競賽第一名、籃球競賽第二名等好成果，班級先后被評為“三好班級。 我想，我所獲得的點滴成果，源自于信念的力氣，源自于對黨的訓(xùn)練事業(yè)的忠誠，也是指導(dǎo)、老師、親人、伴侶像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光線。我將更加努力習(xí)文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將專心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。 愛心育德 通過開學(xué)前連續(xù)一個月的家訪，我理解到班上名同學(xué)中，竟知名來 自單親家庭，還知名同學(xué)的父母正在鬧離

15、婚。家庭的變故使這些同學(xué)或疏于管教，或心情愁悶，甚至有的自暴自棄，在學(xué)業(yè)、心理、品德等方面都較其他同學(xué)更易消失問題。有一次，一個平日少言寡語的同學(xué)來到學(xué)校，見到我就放聲大哭，原來今日是她的生日，但她的繼母送給她的“生日禮物卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我傷心不已。 于是放學(xué)后，我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭琛慕?，那些特別家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們到家里包餃子、炒菜，為他們慶賀。就在很多與這類似的點滴小事中，孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與依靠之 情，有了心里話也向我訴說，因為喜歡我開頭喜歡上學(xué)習(xí)，我的訓(xùn)練，他們也比擬信

16、服、聽從。為了做好單親同學(xué)的.訓(xùn)練工作，我還把工作做到了同學(xué)的家里，甚至家長的單位里。 有一個同學(xué)的父母三進法院要離婚，我屢次家訪做他們的工作，最終最終讓他們握手言和。這個同學(xué)的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師，是您使我明白了如何做一個有責(zé)任感的丈夫和父親。另一個同學(xué)的父母離異后，還常常為孩子訓(xùn)練問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到我，經(jīng)過深化細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起溝通訓(xùn)練兒子的方法。 匠心教改 為推動英語新教程的施行，幾年來，我始終仔細學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針 和訓(xùn)練理論，樂觀投身教學(xué)改革，更新訓(xùn)練觀念，在英語教學(xué)中不斷嘗試運用“精講精練教學(xué)策略，形成激趣導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，解決

17、英語訓(xùn)練教學(xué)中的難點：即用精練的語言，準(zhǔn)確地提醒教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)特征和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，教給同學(xué)熟悉規(guī)律和解決問題的方法，以便在課內(nèi)留出足夠的時間，讓同學(xué)進展語言理論活動和完成老師布臵的適量的作業(yè)。 正確處理語言和言語的辨證關(guān)系，讓同學(xué)即通過言語學(xué)語言，又利用語言學(xué)言語，如此互相推動，直到自覺地、完善地把握外語;提醒措施與效果之間的通道，從被教對象的角度，使教案設(shè)計得最奇妙，語言最精煉，尋求點線面教學(xué)效果的有效途徑;暢通信息溝通網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化外語教學(xué)中師生之間的雙邊活動，使它們互相影響，彼此依存，從不同的側(cè)面共同作用于教學(xué)過程。 精選少而精的例題、習(xí)題，指導(dǎo)同學(xué)通過多種途徑進展主動性訓(xùn)練活動，深化理

18、解學(xué)問，把握技能技巧，進展智力，進步力量。辛勤的汗水培育出了較為豐碩的果實。綜觀近三年來的理論，我所指導(dǎo)的同學(xué)在全國英語力量競賽中獲得了肯定的成果。 同時，我與英語教研組全體老師共同努力，落實教學(xué)常規(guī)，堅持做到細備課、常聽課、常評課，抓好教學(xué)討論，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)幾年我校在全縣英語中考成果都名列前茅，被授予“市三星級英語教研組的榮耀稱號。 2022英語老師個人年終工作總結(jié)篇5 我擔(dān)當(dāng)學(xué)校英語老師已有20多年時間，特殊是近兩年，我除了英語教學(xué)以外，還擔(dān)當(dāng)班主任工作。在工作中，我得到了許多閱歷和教訓(xùn)，同時由于如今帶的是畢業(yè)班，更加深感責(zé)任重大。為了更好地總結(jié)閱歷，汲取教訓(xùn)，使以后的工作可以更

19、加有效、有序地進展，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、教學(xué)方面 我剛剛開頭在七班級接手這個班的時候，這個班的同學(xué)英語聽、說的力量相對較弱，授課采納較深的全英語教學(xué)，同學(xué)們還不能完全適應(yīng)。同時，同學(xué)比擬活潑，上課氣氛樂觀，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，我在理解及分析同學(xué)實際狀況的根底上，因材施教，強化備課效果，強化授課效果，強化教學(xué)引導(dǎo)，強化拓展練習(xí)，強化作業(yè)修改，做到精講精練、全批全改、同學(xué)為主、老師為輔、師生合作、共同進展，獲得良好效果。 我始終堅持聽評課制度，堅持每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參與一次集體備課活動，參與一次講評課活動。在活動中，我的收獲很大，鞏固把握和學(xué)習(xí)了一些駕馭課堂的技巧和優(yōu)秀老師的

20、閱歷，從而更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)，教學(xué)成果始終名列前茅。 因為英語的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會消失優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了詳細的方案和目的，對同學(xué)進展有方案的輔導(dǎo)。我把同學(xué)分為三個組。第一組是有力量進步，但平常不愛動腦筋不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)的方式，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們在集體中進步。第二組是肯學(xué)，但學(xué)習(xí)力量不強的同學(xué)。對這局部同學(xué)我實行適當(dāng)引導(dǎo)，急躁教育，漸漸進步他們的成果方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓舞，只要他們肯努力，成果有望進步。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細，根底又不好的同學(xué)。對這局部人我進展課

21、余時間個別輔導(dǎo)。因為這局部同學(xué)需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)根底和信念會重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時，強化口語練習(xí)，對局部不自覺的同學(xué)還實行強硬背誦等方式，進步他們的力量。 二、班主任工作 1、制定班級奮斗目的及有實效性的班規(guī)，強化管理效果。如今的同學(xué)會受到來自不同方面的影響，所以對同學(xué)除了班規(guī)班紀(jì)等的約束外，關(guān)愛和適當(dāng)?shù)暮眯膽娃k也很重要。對一些違背紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲辦，我的懲辦措施是： 一、書面檢討，做深入反省。 二、罰為班里做件好事。 三、期末學(xué)習(xí)成果進步。 知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在施行懲辦，不知內(nèi)情的同學(xué)那么以為這些同學(xué)在為班里做好事，一那么這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護