1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的攝影教學(xué)課件攝影藝術(shù)欣賞 初步學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)的分類、藝術(shù)手法的表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識，能初步運用所學(xué)方法對攝影藝術(shù)作品進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、對攝影藝術(shù)作品的欣賞評述能力。以下是小編為您搜集整理提供到的攝影教學(xué)課件攝影藝術(shù)欣賞內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！ 攝影教學(xué)課件攝影藝術(shù)欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：初步學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)的分類、藝術(shù)手法的表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識，能初步運用所學(xué)方法對攝影藝術(shù)作品進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、對攝影藝術(shù)作品的欣賞評述能力。 過程與方法：學(xué)生在攝影作品欣賞、探究中感受攝影作品的樂趣，學(xué)習(xí)

2、方法。 情感價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 教學(xué)重點：初步學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)的分類、藝術(shù)手法的表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識，能初步運用所學(xué)方法對攝影藝術(shù)作品進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、對攝影藝術(shù)作品的欣賞評述能力。 教學(xué)難點：如何運用所學(xué)知識分析攝影作品。 課型： 欣賞評述 教學(xué)過程： 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 談話導(dǎo)入 我知道大家都喜歡看動畫片，你們都喜歡什么動畫片？為什么？ 學(xué)生評價： 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：主題、創(chuàng)作方法等。 今天我們就走進(jìn)攝影藝術(shù)，更進(jìn)一步地來了解攝影藝術(shù)。 板書課題：攝影藝術(shù)欣賞 學(xué)生欣賞。 學(xué)生評價。 從實際生活入手，抓住學(xué)生感興趣的動畫片欣賞導(dǎo)入，注重激發(fā)學(xué)生的

3、學(xué)習(xí)興趣。潛意識地感受欣賞方法。 初步感受攝影作品：欣賞攝影作品 學(xué)習(xí)攝影知識： 1、介紹小知識： （1）出示世界攝影史上的第一張照片：這張照片拍攝于1825年，內(nèi)容為一幅17世紀(jì)的荷蘭版畫，被認(rèn)為是世界攝影史上的第一張照片。 出示人像攝影： 教師生活照：你們知道這是誰嗎？ 這張照片是一張人像攝影作品。 （2）攝影藝術(shù)按題材劃分，有新聞攝影、人像攝影、風(fēng)景攝影、動物攝影、生活攝影及廣告攝影等。 2、欣賞攝影作品：（課本攝影作品） 提出要求：認(rèn)真欣賞6、7頁作品，想一想，課本中的照片屬于哪一類攝影題材？ 小游戲：搶答。 開國大典少女為北京申奧成功而泣老照片中國網(wǎng)通廣告新疆火燒山天鵝之歌 學(xué)生欣賞

4、。 學(xué)生評述。 學(xué)生欣賞。 學(xué)生評價。 學(xué)習(xí)觀察攝影作品的細(xì)節(jié)，表達(dá)自己的感受。 欣賞攝影作品，對攝影作品有初步感受，學(xué)習(xí)攝影作品的分類。 探究攝影作品的表現(xiàn)方法：對比欣賞法 以小組為單位，選你們喜歡的項目進(jìn)行研究： （1）出示開國大典候波 研究1：通過看錄像想一想哪幅作品更貼近主題 為什么？ 教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖和拍攝的角度上進(jìn)行欣賞。 （2）對比欣賞： 出示天鵝之歌和新天鵝之歌 研究2：想一想，這兩幅作品，哪一幅更合理？ 教師從構(gòu)圖上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。 （3）對比欣賞 新疆火燒山和中國網(wǎng)通廣告（電腦合成） 研究3： 這兩幅作品有什么不同？你們更喜歡哪幅作品？ （4）對比欣賞： 少女為北京申奧

5、成功而泣、新少女為北京申奧成功而泣 研究4：說一說，哪幅作品更生動？ 教師引導(dǎo)學(xué)生探究出攝影的方法：構(gòu)圖、色彩、人物表情、攝影角度。 學(xué)生欣賞攝影作品。 學(xué)生欣賞。 學(xué)生評述。 通過學(xué)生對比欣賞、評述，了解攝影藝術(shù)的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和欣賞評述的能力。 適時地對學(xué)生進(jìn)行愛祖國的教育。 深入感知，攝影作品欣賞。點播欣賞法 欣賞課件中的攝影作品：你想看哪一張攝影作品？認(rèn)真欣賞攝影作品，請大家欣賞。 提出要求：邊聽邊想一想這幅作品是用什么攝影方法進(jìn)行拍攝的？你認(rèn)為它的成功之處是什么？ 學(xué)生欣賞。 學(xué)生評述。 鞏固學(xué)生所學(xué)的攝影知識，使學(xué)生在欣賞、評價中感悟所學(xué)攝影的表現(xiàn)方法和攝影藝術(shù)分類。

6、學(xué)生展示作品 欣賞學(xué)生作品： （1）組內(nèi)欣賞：提出要求：小組欣賞：根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識選出小組優(yōu)秀的作品，并給優(yōu)秀作品進(jìn)行命題 （2）全班欣賞： 用你學(xué)的知識把作品介紹給大家。 學(xué)生欣賞。 學(xué)生評價。 學(xué)生評價。 學(xué)生欣賞。 鞏固所學(xué)的攝影知識，培養(yǎng)學(xué)生欣賞、評述能力。 課后知識延伸。 課后知識延伸：教師展示十渡風(fēng)景區(qū)、云居寺風(fēng)景區(qū)和龍骨山猿人遺址風(fēng)景區(qū)攝影作品。 要求學(xué)生：懷柔有眾多旅游勝地，有著豐富的人文知識，希望同學(xué)們利用節(jié)假日的時間旅游，并用我們學(xué)習(xí)的攝影知識拍下我們區(qū)美麗的景觀。我們舉行小學(xué)在6月份要舉行一次攝影作品展，希望同學(xué)們積極參與。 學(xué)生欣賞攝影作品。 激發(fā)學(xué)生實踐活動的興趣。使學(xué)生產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感和表達(dá)生活的情感。 進(jìn)行知識的延伸學(xué)習(xí)。 板書設(shè)計： 3、攝影藝術(shù)欣賞 題 材