初中數(shù)學人教九年級上冊(2023年新編)第二十二章 二次函數(shù)中考最值問題的研究_第1頁
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文檔簡介

1、中考最值問題研究考點掃描最值問題是中考數(shù)學熱點,也是難點,主要體現(xiàn)轉化化歸、數(shù)形結合等思想。其考題大致以四類知識為背景構建,即:以“軸對稱”為背景、以“圓”為背景、以“立體圖形”為背景、以“二次函數(shù)”為背景。主要依據“兩點之間,線段最短”、“垂線段最短”、“平方非負性”等,本專題擬對各種類型及其解決策略進行集中研討。題型研究一、以“軸對稱”為背景問題模型問題表述解決辦法解決原理和最小已知直線l和異側兩點A、B,在直線l上找一點P,使PA+PB最小連接AB,與直線l相交于點P,則點P就是所要作的點兩點之間,線段最短已知直線l和同側兩點A、B,在直線l上找一點P,使PA+PB最小作點B關于直線l的

2、對稱點B,連接AB,交直線l于點P,則點P就是所要作的點已知兩相交直線l1、l2及內部一點P,在兩直線上分別找點M、N,使PMN的周長最小作點P分別關于兩直線l1、l2的對稱點P2、P1,連接P1P2,分別交直線l1、l2于點N、M,則M、N就是所要作的點已知兩直線l1、l2及內部兩點A、B,在兩直線上分別找點M、N,使四邊形AMNB的周長最小作點A關于直線l2的對稱點A,作點B關于直線l1的對稱點B,連接A B,分別交兩直線l1、l2于點N、M,則M、N就是所要作的點|差|最大已知直線l和同側兩點A、B,在直線l上找一點P,使|PA-PB|最大連接AB并延長,交直線l于點P,則點P就是所求的

3、點兩點之間,線段最短已知直線l和異側兩點A、B,在直線l上找一點P,使|PA-PB|最大作點B關于直線l的對稱點B,連接AB并延長,交直線l于點P,點P就是所求的點兩點之間,線段最短【例1】如圖,直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,拋物線經過A,B兩點.(1)求拋物線的解析式;(2)點P是第一象限拋物線上的一點,連接PA,PB,PO,若POA的面積是POB面積的倍.求點P的坐標;點Q為拋物線對稱軸上一點,求QP+QA的最小值.【變式訓練1】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例(為常數(shù),且)的圖象交于,兩點.(1)求反比例函數(shù)的表達式;(2)在軸上找一點,使的值最小,求滿足條件的點的坐標及此時的面積.二

4、、以“圓”為背景(一)利用“直徑是圓中最長的弦”求線段的最值【例2】已知:如圖,O中,直徑AB=5,在它的不同側有定點C和動點P,BC:CA=4:3,點P在劣弧AB上運動,過點C作CP的垂線,與PB的延長線交于點Q.(1)求tanP的值;(2)當點P運動到的中點時,求CQ的長;(3)當點P運動到什么位置時,CQ取到最大值?求此時CQ的長.【變式訓練2】)如圖,AB為O的弦,AB=6,點C是O上的一個動點,且ACB=45,若點M、N分別是AB、BC的中點,則MN長的最大值是( )A.B.C. D.(二)利用“垂線段最短”求線段的最值【例3】已知拋物線具有如下性質:該拋物線上任意一點到定點F(0,

5、2)的距離與到軸的距離始終相等.如圖,點M的坐標為,P是拋物線上一個動點,則PMF周長的最小值是_.【變式訓練3】如圖,在O中,弦AB1,點C在AB上移動,連結OC,過點C作CDOC交O于點D,則CD的最大值為A. 3 B. 4 C.5 D.6(三)利用“圓上一動點與圓外一定點距離最值”求線段的最值;利用“圓上一動點與圓外一定直線距離的最值”求線段的最值問題模型問題表述解決辦法解決原理已知圓O和圓O外一點A,在圓O上找一點P,使點P到點A的距離最大或最小過圓心O和點A作直線,交圓O于點P1、P2,則P1A就是最小值,P2A就是最大值垂線段最短已知圓O和圓O外一直線l,在圓O上找一點P,使點P到

6、直線l的距離最大或最小過圓心O作直線l的垂線,交圓O于點P1、P2,則點P1到直線l的距離就是最大值,而點P2到直線l的距離就是最小值垂線段最短【例4】如圖,M的半徑為2,圓心M的坐標為(3,4),點P是M上的任意一點,PAPB,且PA、PB與x軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關于原點O對稱,則AB的最小值為()A3 B4 C6 D8【變式訓練4】如圖,已知直線與x、y軸分別交于A、B兩點,點P是以C(0,1)為圓心,半徑為1的圓上一動點,連接PA、PB,則PAB面積的最大值是_.三、以“立體圖形”為背景問題模型:立體圖形(正方體、長方體、圓柱、圓錐)表面上兩點間的最短距離。問題表述:一動物

7、從立體圖形表面上某一點沿表面爬到表面上另一點,求爬行的最短距離。解決辦法:將立體圖形展開成平面圖形,利用“兩點之間,線段最短”先畫出最短線段,再利用勾股定理等知識求最短線段的長度。解決原理:兩點之間,線段最短?!纠?】如圖,一圓柱體底面周長為4,母線長AB=3,若一只螞蟻從點A繞側面一周爬向點B,則螞蟻爬行的最短路徑為_【變式訓練5】如圖,有一底面半徑為2,高為的圓錐,A、B在同一母線上,B為AO的中點,試求以A為起點,以B為終點且繞圓錐側面一周的最短路線長為_.四、以“二次函數(shù)”為背景問題模型:求線段長度或圖形面積的最值.解決辦法:設變量,表示出線段的長度或圖形的面積,建立二次函數(shù)關系式,然后利用配方法或公式法求最值.解決原理:非負性.【例6】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施經調查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件.(1)商場平均每天要盈利1200元,每件襯衫應降價多少元?(2)商家要想每天銷售利潤最大,應將每件襯衫降價多少元?最大銷售利潤是多少?【變式訓練6】已知拋物線經過A、B、C三

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