初中體育與健康人教7~9年級(jí)第7章 球類足球運(yùn)球繞桿教案 AA_第1頁
初中體育與健康人教7~9年級(jí)第7章 球類足球運(yùn)球繞桿教案 AA_第2頁
初中體育與健康人教7~9年級(jí)第7章 球類足球運(yùn)球繞桿教案 AA_第3頁
初中體育與健康人教7~9年級(jí)第7章 球類足球運(yùn)球繞桿教案 AA_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、體育與健康實(shí)踐課課教案本課主題足球運(yùn)球技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)變向的時(shí)機(jī)及觸球的部位教材內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿教學(xué)難點(diǎn)支撐腳與球的距離教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):逐步建立正確動(dòng)作概念,體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),明確學(xué)習(xí)的目的與作用。2、技能目標(biāo):80%以上學(xué)生能正確順利完成繞桿運(yùn)球,發(fā)展其靈敏、速度、協(xié)調(diào)能力以及對(duì)球的控制支配能力。3、情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分8課堂常規(guī)內(nèi)容1、整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生二、熱身活動(dòng)1、圍繞指定的位置慢跑兩分鐘2、徒手操頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)

2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)弓步壓腿腹部壓腿手腕踝關(guān)節(jié)指揮、口令要求: 服裝整潔 精神飽滿 聲音洪亮教法與步驟:1、講解要求、宣布規(guī)則。2、調(diào)整隊(duì)伍,組織帶領(lǐng)練習(xí)。要求:展示精神風(fēng)貌,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,充分熱身、為基本部分打好基礎(chǔ)。組織和練習(xí)隊(duì)形:要求:快、靜、齊1、認(rèn)真聽講解,聽從指揮。2、按照要求完成動(dòng)作。3、認(rèn)真完成徒手操熱身活動(dòng)。要求:展示精神風(fēng)貌,服從指揮、充分熱身、避免損傷。4*827基本 部分27熟悉球性:腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳內(nèi)側(cè)鐘擺運(yùn)球自主探究:分小組自主學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿練習(xí)。檢測(cè)學(xué)習(xí)狀況:每組學(xué)生進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿練習(xí)展示。 四、學(xué)生講解: 讓動(dòng)作好的同學(xué)講解、示范五、分組分層練習(xí):以小組間比賽形式,

3、學(xué)生根據(jù)自身水平特點(diǎn),選擇性進(jìn)行運(yùn)球繞桿練習(xí)。一、組織指揮二、教法與步驟1、教師講解、多角度示范2、規(guī)定區(qū)域,組織練習(xí),觀察巡視。組織檢測(cè),觀察記錄。 一問一答,糾正評(píng)價(jià),動(dòng)作展示。5、組織比賽,巡回指導(dǎo),言語激勵(lì),及時(shí)糾錯(cuò),參與練習(xí)。要求:口令清晰、巡回指導(dǎo)、及時(shí)點(diǎn)評(píng)、有問必答、控制密度,從而達(dá)成預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)。組織和練習(xí)形式X 1、動(dòng)作示范目的:初步建立正確動(dòng)作表象,明確完整的練習(xí)流程。2、認(rèn)真完成檢測(cè)練習(xí),有惑必問。3、根據(jù)講解示范和自身水平特點(diǎn),選擇性練習(xí)。4、認(rèn)真聽講,全力以赴完成練習(xí)。5、根據(jù)要求變化隨機(jī)完成練習(xí)。目的:達(dá)成預(yù)設(shè)技能目標(biāo),培養(yǎng)自主探究的能力,身體與球協(xié)調(diào)能力,對(duì)球的控制支配能力。要求:認(rèn)真努力、自主探究,提高互學(xué)、互練、互評(píng)的能力。1次1-2次1次 1-2次3-4次235512結(jié)束部分5腿部力量練習(xí)連續(xù)蛙跳5次小人走7M深蹲跳8個(gè)x2組二、課堂小結(jié):腳型、重心過高、球速過快、人球桿位置關(guān)系,總結(jié)評(píng)價(jià)。三、下課常規(guī):收拾器材,布置作業(yè),師生再見組織指導(dǎo)二、教法與步驟1、組織實(shí)施,講解規(guī)則,參與互動(dòng)。2、講評(píng)優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言性鼓勵(lì)。3、集合整隊(duì)、收拾器材、師生再見。1、在力量訓(xùn)練中保持精神飽滿,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作2、仔細(xì)聽講、認(rèn)真總結(jié)。3、收拾器材、師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論