1、2020智慧樹，知到心理咨詢基本技術(shù)訓(xùn) 練章節(jié)測(cè)試【完好答案】會(huì)面課：參加性概括、問題：參加性概括相當(dāng)于內(nèi)容反響（事）和感情反響（情）的整合（）選項(xiàng)：A：內(nèi)容反響B(tài): 感情表達(dá)C：感情反響D:內(nèi)容表達(dá)答案：【內(nèi)容反響；感情反響】、問題：以部下于參加性概括適合的使用機(jī)遇的有（）選項(xiàng)：A：咨詢師隨機(jī)使用B： 一階段達(dá)成時(shí)C: 一次面談結(jié)束前D：對(duì)求援者所說的某一內(nèi)容已基本清楚答案：【一階段達(dá)成時(shí)；一次面談結(jié)束前；對(duì)求援者所說的某一內(nèi)容已基本清楚】、問題:假如過多使用這類參加性概括，來訪者可能對(duì)心理咨詢師哪些方面產(chǎn)生思疑（）選項(xiàng)：A: 記憶力B:理解力C：精力D：智力答案：【記憶力；理解力；智力】、

2、問題：參加性概括有哪些作用（）選項(xiàng)：A:回首咨詢進(jìn)展的總結(jié)B：辨別主題、供給聚焦的總結(jié)C：調(diào)整咨詢節(jié)奏和控制講話的內(nèi)容與方向的總結(jié)D：對(duì)信息進(jìn)行歸納性總結(jié)答案：【回首咨詢進(jìn)展的總結(jié)；辨別主題、供給聚焦的總結(jié)；調(diào)整咨詢節(jié)奏和控制講話的內(nèi)容與方向的總結(jié)】、問題：當(dāng)參加性概括用于一階段達(dá)成時(shí)，能夠用于哪些方面（）選項(xiàng)：A：對(duì)資料進(jìn)行分類整理B：進(jìn)行攝取性訪談最新資料歡迎閱讀C:列出問題清單D:澄清心理咨詢目標(biāo)答案：【對(duì)資料進(jìn)行分類整理；列出問題清單；澄清心理咨詢目標(biāo)】會(huì)面課：怎樣深入與來訪者的互動(dòng)、問題：鼓舞技術(shù)的操作包含（）選項(xiàng)：A：非語言的鼓舞，如：點(diǎn)頭、踴躍開放的肢體語言等B:選擇性重復(fù)某個(gè)重

3、點(diǎn)詞C：選擇性重復(fù)某個(gè)重點(diǎn)句D：針對(duì)來訪者的問題，提出問題使之詳盡化答案：【非語言的鼓舞，如：點(diǎn)頭、踴躍開放的肢體語言等選擇性重復(fù)某個(gè)重點(diǎn)詞；選擇性重復(fù)某個(gè)重點(diǎn)句】、問題：鼓舞技術(shù)在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些（）選項(xiàng)：A：實(shí)時(shí)而屢次地對(duì)來訪者的表達(dá)做出反響B(tài)：當(dāng)來訪者表述停立時(shí)做出相應(yīng)的反響C:當(dāng)來訪者情緒很激動(dòng)時(shí)可保持與其相應(yīng)頻次地作反響D：仔細(xì)聆聽就能夠答案：【當(dāng)來訪者表述停立時(shí)做出相應(yīng)的反響；最新資料歡迎閱讀當(dāng)來訪者情緒很激動(dòng)時(shí)可保持與其相應(yīng)頻次地作反響】、問題：鼓舞技術(shù)的切入點(diǎn)是（）選項(xiàng)：A：咨詢師以為是問題的點(diǎn)B：來訪者以為是問題的點(diǎn)C：咨詢師和來訪者都以為是問題的點(diǎn)D:以上都不是，依狀

4、況而定答案：【咨詢師和來訪者都以為是問題的點(diǎn)】、問題：咨詢師在實(shí)行鼓舞技術(shù)時(shí)所持的態(tài)度應(yīng)是（）選項(xiàng)：A：支持性的B：非判斷性的C:批評(píng)性的D：否認(rèn)性的答案：【支持性的】、問題：關(guān)閉式發(fā)問的長處是（）選項(xiàng)：A：能夠打斷來訪者的滔滔不停B：直接找到問題所在，掌握話語權(quán)C：能夠激發(fā)來訪者，獲取大批信息D：能夠鼓舞來訪者答案：【直接找到問題所在，掌握話語權(quán)】智慧樹知到心理咨詢基本技術(shù)訓(xùn)練章節(jié)測(cè)試答案 第一章、心理咨詢需要在一種特別的人際關(guān)系中才能達(dá)成。對(duì)錯(cuò)答案：對(duì)、心理咨詢和心理治療有共同的理論基礎(chǔ)，主要在于以人本療法成立咨訪關(guān)系使用精神剖析認(rèn)識(shí)童年創(chuàng)傷，或使?jié)撘庾R(shí)意識(shí)化探究腦體制的差異用認(rèn)知療法改變

5、認(rèn)知答案：以人本療法成立咨訪關(guān)系，使用精神剖析認(rèn)識(shí)童年創(chuàng)傷，或 使?jié)撘庾R(shí)意識(shí)化，用認(rèn)知療法改變認(rèn)知、心理咨詢和心理治療結(jié)果基真同樣，且都以助人自強(qiáng)自立， 健康成長為目標(biāo)。對(duì)錯(cuò)答案：對(duì)、心理咨詢的工作對(duì)象包含以下哪幾項(xiàng) ？心理正常的人有輕度心理問題的人居心理問題且正在痊愈的人心理異樣的人答案：心理正常的人，有輕度心理問題的人，居心理問題且正在痊 愈的人、心理咨詢與心理治療的不一樣之處包含以下哪幾項(xiàng)？工作對(duì)象有差異工作任務(wù)和功能上有差異介入深度和工作場(chǎng)景有差異時(shí)間限期、專業(yè)訓(xùn)練、工作方式有差異答案：工作對(duì)象有差異，工作任務(wù)和功能上有差異，介入深度和工 作場(chǎng)景有差異，時(shí)間限期、專業(yè)訓(xùn)練、工作方式有差

6、異、保密原則的要求包含哪幾項(xiàng)？對(duì)來訪者在心理咨詢中所陳說的任何內(nèi)容，心理咨詢師都應(yīng)進(jìn)行保密因工作需要，帶教課生和進(jìn)行錄像、錄音時(shí)，一定征得來訪者的贊同在一定使用來訪者個(gè)人資料時(shí)，一定充足保護(hù)來訪者的利益和隱私不在非職場(chǎng)場(chǎng)合，不可以向沒關(guān)人員流露事例信息答案：對(duì)來訪者在心理咨詢中所陳說的任何內(nèi)容，心理咨詢師都應(yīng)進(jìn)行保密，因工作需要，帶教課生和進(jìn)行錄像、錄音時(shí)，一定征得來 訪者的贊同，在一定使用來訪者個(gè)人資料時(shí)，一定充足保護(hù)來訪者的利 益和隱私，不在非職場(chǎng)場(chǎng)合，不可以向沒關(guān)人員流露事例信息最新資料歡迎閱讀、心理咨詢療程的影響要素包含哪幾項(xiàng) ？求援者的心理困難程度咨詢師個(gè)人的喜好咨詢目標(biāo)所采用的咨詢

7、技術(shù)答案：求援者的心理困難程度，咨詢目標(biāo)，所采用的咨詢技術(shù)、心理咨詢的療程一般在多久左右？次次次次答案:6-20次、個(gè)人咨詢面談時(shí)間一般為？分鐘分鐘分鐘分鐘答案:50分鐘、心理咨詢一般是采納預(yù)定制。對(duì)錯(cuò)答案：對(duì)AA* - Vt第一早、非語言行為傳達(dá)的信息特色包含以下哪幾項(xiàng) ？真切性個(gè)性化情境性允從性答案：真切性，個(gè)性化，情境性、美國社會(huì)意理學(xué)家K.W.布萊克將非語言行為分為？靜態(tài)無聲系統(tǒng)動(dòng)向無聲系統(tǒng)動(dòng)向有聲系統(tǒng)有聲系統(tǒng)答案：靜態(tài)無聲系統(tǒng)，動(dòng)向無聲系統(tǒng)，有聲系統(tǒng)、來訪者不恪按時(shí)間設(shè)置，咨詢時(shí)間已到仍舊滔滔不停，這可能是由于？來訪者有激烈的不安偏向和求援的夢(mèng)想來訪者的感情處于雜亂、不行整理的狀態(tài)來

8、訪者想控制咨詢師按自己的步伐、自己的口胃進(jìn)行咨詢咨詢師自己沒有將時(shí)間限制明確地告訴來訪者答案：來訪者有激烈的不安偏向和求援的夢(mèng)想，來訪者的感情處于雜亂、不行整理的狀態(tài)，來訪者想控制咨詢師按自己的步伐、自己的口胃進(jìn)行咨詢，咨詢師自己沒有將時(shí)間限制明確地告訴來訪者4、咨詢師衣飾的要求是？A.開朗大方B.簡單干練C.盛大華美D.莊重平易答案： 莊重平易5、美國人類學(xué)家愛德華？霍爾對(duì)于人際距離的區(qū)分包含以下哪幾項(xiàng)？A.親近距離B.個(gè)人距離C.交際距離D.公共距離答案：親近距離，個(gè)人距離，交際距離，公共距離6、人們信息的采集所有根源于語言的交流、交流與理解。A.對(duì)B.錯(cuò)答案：錯(cuò)7、一般來說，咨訪關(guān)系中異

9、性間的距離小于同性間的距離。A.對(duì)B.錯(cuò)答案：錯(cuò)最新資料歡迎閱讀、說話者表示自信的非語言行為是？塔形手勢(shì)摸脖子搓手答案：塔形手勢(shì)、壓力或不適感越強(qiáng)，寬慰行為發(fā)生的頻次越大。對(duì)錯(cuò)答案：對(duì)、來訪者眼光回避可能提示著？心虛惡心鄙視冷淡答案：心虛AA* - - 第二早、咨訪關(guān)系的特色不包含以下哪一項(xiàng)？新式的親近的建設(shè)性的平等的答案:D最新資料歡迎閱讀、成立優(yōu)秀咨詢關(guān)系的條件有？尊敬熱忱真摯踴躍關(guān)注答案:ABCD、咨訪關(guān)系中的熱忱只是是指咨詢師對(duì)來訪者的態(tài)度。 TOC o 1-5 h z 對(duì)錯(cuò)答案:B、與熱忱對(duì)比，尊敬是為了保持必定的距離。對(duì)錯(cuò)答案:A、熱忱技術(shù)有哪些特色？感性主動(dòng)暖和踴躍答案:ABC、

10、真摯成立在對(duì)人的基本相信和樂觀的基礎(chǔ)上。A.對(duì)B.錯(cuò)答案:A、表達(dá)真摯應(yīng)當(dāng)注意什么？真摯其實(shí)不等于坦誠相待真摯其實(shí)不等于講真話真摯應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地真摯就是有什么講什么答案:AC、被必定、被夸獎(jiǎng)意味著被米納，這是人的基本需要。對(duì)錯(cuò)答案:A、“你感覺我個(gè)子會(huì)不會(huì)太矮，臉會(huì)不會(huì)太大”，咨詢師真摯的 表達(dá)中，哪一項(xiàng)更加適合？“你的確很矮，臉也不小”“不會(huì)啊，我看著你挺高挺美麗的的”“什么時(shí)候你對(duì)你的相貌開始在乎了 ？ ”“你此后還會(huì)長的”答案:C、飲食平淡的你被異性朋友款待了一餐經(jīng)典的湘菜，你應(yīng)當(dāng)如 何反響？他款待你的行為的自己最新資料歡迎閱讀他根本就不認(rèn)識(shí)你他存心犯難你他太吝嗇了答案:A第四章、在聆聽的

11、時(shí)候，我們第一需要聽什么？聽其怎樣描繪事件的經(jīng)過聽其疑惑的根源聽其興趣喜好聽懂事件后邊的隱性信息答案:ABD、怎樣“聽”的三大基根源則？肢體語言的表達(dá)表達(dá)對(duì)來訪者的喜愛察看來訪者的聲音、肢體和動(dòng)作找尋正面長處答案:ACD、聽”能力的高低與我們理解別人的能力間接有關(guān)。對(duì)錯(cuò)答案:B、未來訪者的主要想法用咨詢師的語言進(jìn)行表述屬于什么技術(shù)內(nèi)容反響感情反響內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)內(nèi)容表述答案:A、怎樣操作感情反響技術(shù)？理解來訪者的情緒反應(yīng)來訪者的感情內(nèi)容概括、綜合和整理來訪者的情緒感情表達(dá)自己的看法答案:ABC、以下哪幾點(diǎn)屬于共情的注意事項(xiàng)？合時(shí)適量，因人而異多用試試性或嘗試性語言咨詢師要進(jìn)出自如體驗(yàn)來訪者的心里就是體驗(yàn)自己的心里答案:ABC、以下對(duì)于共情錯(cuò)誤的選項(xiàng)是？更簡單獲取別人的相信有助于和別人保持親近關(guān)系有助于個(gè)體