初中語文人教八年級上冊醉翁亭記教案_第1頁
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文檔簡介

1、醉翁亭記一、【教學(xué)目標(biāo)】：知識和能力：1.了解歐陽修。2.了解本文融情于景及篇末議論點明題旨的寫法。3.掌握籌、壑、潺潺、晦、觥等五個字。過程和方法：1.討論法。初步學(xué)會分析以寫景為主融景于景的散文。2.朗讀法。初步學(xué)會流暢地朗讀文言散文。情感態(tài)度和價值觀：1.感受祖國河山的美麗可愛。2.感受作者“與民同樂”的政治思想?！窘虒W(xué)重點】：1.理解文句、熟讀背誦。2.理清寫作思路，了解融情于景、卒景顯志的寫法。3.理解作者的曠達情懷和“與民同樂”的政治理想【教學(xué)難點】：1.理清寫作思路，了解融情于景、卒景顯志的寫法。2.理解作者的曠達情懷和“與民同樂”的政治理想四、【教學(xué)課時】：四課時。 第一課時一

2、、教學(xué)目標(biāo)1.作者介紹。2.通讀全文，正音正形。3.講析第一段。二、教學(xué)重點難點：同上3三、教學(xué)方法：朗讀法、討論法四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課。教學(xué)要點是：以“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一語導(dǎo)入新課，以引起學(xué)生興趣。 2.介紹作者：歐陽修：北宋著名文學(xué)家、史學(xué)家，字永叔，號醉翁。晚年號六一居士。謚號文忠。3.提問設(shè)疑：課文是“記亭”，還是“寫人”？是狀人之行為，還是寫人之情感、思想？要求學(xué)生帶著這些問題，認真聽課文錄音. 4.出示小黑板，正音正形。環(huán)滁（ch） 壑（h）：山谷 蔚（wi）然 瑯琊 輒：就、立即 提攜：攙扶、帶領(lǐng) 冽：水清 山肴野蔌 弈 觥籌：酒杯酒籌 頹然 蔭翳5.學(xué)習(xí)第一自然段：l 結(jié)合注解自讀課文，理解字、詞、句意。林壑尤美：樹林和山谷尤其美麗。壑：山谷。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。者，也：表判斷句。山行六七里：山行（狀語），在山中行。聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者：于：介詞，從。于兩峰之間：介詞短語后置，從兩峰之間瀉出。瀉前省略動詞“觀”。臨于泉上：臨：靠近。名之者誰：名：取名，名作動。之：代它，亭。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。意：情趣。乎：于。l 學(xué)生背誦第一自然段。l 歸納總結(jié)：這一段寫醉翁亭的位置和它的得名由來：分兩層：山水之樂 山林水醉翁亭（寫景）作亭、名亭

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