1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15小學(xué)二年級(jí)冀教版上冊(cè)語(yǔ)文期末整理復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。hng shu chn y zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin dan du wu 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bng wn do d qn shn di lng qng lng zi nn y zh chng g 3. 看拼音，寫(xiě)漢字。草cng min 花 水shn chu風(fēng) gu還 到ch su月 到d fi 胖 xi詩(shī) mio 計(jì) 果rn jn 頭 lin 蛋 hng 騙4. 看拼音寫(xiě)

2、漢字。zh r rn li jin nn n jin nn l kn wn zhi hu to qin 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shu jng y wn gun kn s xing h shu k zh y yn jing li 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。1.“含”是由“_”和“_”組成的，上半部分不能_（多少）寫(xiě)一點(diǎn)。2.“滿(mǎn)”是_結(jié)構(gòu)的字，“蕩”是_結(jié)構(gòu)的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_（一樣不一樣）的。4.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。7. 想一想，分對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”?！翱?、燒、熱”三個(gè)字，都和“火”有關(guān)。（_）“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，應(yīng)該先查“”部。（_）“周、

3、屁、肉”三個(gè)字，都是半包圍結(jié)構(gòu)。（_）“巨”字的筆順是： 。（_）8. 根據(jù)要求填空?！暗住弊止灿校╛）畫(huà)，最后一筆是（_）?！叭弧弊止灿校╛）畫(huà)，部首是（_）?！昂颉弊止灿校╛）畫(huà)，第三筆是（_）?！敖瘛弊值淖x音是（_），“令”的讀音是（_）?！鞍l(fā)”字是（_）結(jié)構(gòu)。9. 按要求填空。1“甘”的筆順是_。2“求”共_筆，第三筆是_。3“匹”的最后一筆是_，組詞_。4“彎”是_結(jié)構(gòu)，部首是_。5“背”在“背著”一詞中讀_，另一個(gè)讀音是_可組詞為_(kāi)。10. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫(huà)，第一畫(huà)是（_）。2片：一共有（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_）。3兩：一共有（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】1

4、1. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。名（_）古（_） 安（_）樂(lè)（_） 害（_）之馬（_）氣活（_） （_）以為（_） 四（_）八方1昌樂(lè)人民過(guò)著_的生活。2春節(jié)到了，人們從_趕回來(lái)了12. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。碧（_）（_）洗 （_）（_）無(wú)云 賞（_）悅（_）（_）（_）隔絕 （_）羊補(bǔ)（_） 巍?。╛）（_）（_）人（_）目 （_）疲（_）盡 視而（_）（_）（_）（_）斑斕 （_）（_）二虎之力13. 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）里（_）云 （_）（_）拂面 （_）空（_）洗（_）致（_）勃 （_）（_）難忘 引（_）注（_）華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_）（_）14. 先補(bǔ)充詞

5、語(yǔ)，再按要求填空。A五顏（_）（_） B碧空（_）（_） C引人（_）（_） D興致（_）（_）1像A組這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有：_ _2像B這樣描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)還有：_ _3像D組這樣ABCC的詞語(yǔ)還有：_ _15. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。驚弓之（_） （_）調(diào)（_）順 （_）氣（_）現(xiàn)漏網(wǎng)之（_） （_）飛（_）舞 （_）言（_）語(yǔ)【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 按要求完成句子練習(xí)。1長(zhǎng)得 才好呢 大南瓜 賽過(guò)（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）_2頭發(fā)粘在額頭上。她烏黑的頭發(fā)粘在微微出汗珠的額頭上。湖面上飄著霧。（仿寫(xiě)句子）_3孩子們離開(kāi)媽媽。（蹦著跳著）（用上括號(hào)里的詞將句子寫(xiě)具體）_4樹(shù)沒(méi)有根就不能生長(zhǎng)，人沒(méi)有志向就不會(huì)成

6、功。（根據(jù)意思寫(xiě)出名句）_17. 按要求寫(xiě)句子。（1）角度楊桃看的也就樣子不同的不一樣（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)）_（2）他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（把句子寫(xiě)具體）_（3）農(nóng)夫一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！”（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_18. 照樣子，用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。1官員們，一邊看，一邊議論。_2我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我卻很暴躁。_3那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。_19. 連詞成句1淋了雨 因?yàn)?病了 所以 我 好幾天_2全神貫注地 放學(xué)后 小明 在客廳里 童話(huà)故事 看 有趣的_3真是 秋色 啊 一派 迷人的_4響起了 會(huì)場(chǎng)里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_5是

7、粽子 的 中華民族 傳統(tǒng) 點(diǎn)心_20. 照樣子，用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子。（1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀(guān)賞。_（2）花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。_（3）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。_（4）畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)。_（5）閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨下大了。_（6）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。_（7）我害怕極了，慌慌張張跑回了家。_跑進(jìn)了教室?！竟旁?shī)閱讀】21. 古詩(shī)閱讀。敕勒歌敕勒川，陰，穹廬，籠蓋。天，野，。1補(bǔ)全詩(shī)歌。2敕勒歌是_朝民歌，詩(shī)中描寫(xiě)了_上的美麗風(fēng)景。3詩(shī)中“_”寫(xiě)出了草的茂盛和牛羊的肥壯。22. 閱讀。每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的

8、房間徹（ch）夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。??！每當(dāng)想起你，敬（jng）愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激（j）蕩（dng）。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。閃爍（_）整夜（_）親愛(ài)（_）2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。寬大心間敬愛(ài)閃耀未眠寂靜（_）的深夜群星（_）（_）的房間徹夜（_）（_）的老師暖流（_）3寫(xiě)出一兩句贊美老師的詩(shī)句。_23. 閱讀短文。一株紫丁香踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把

9、我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。1這首詩(shī)一共有（_）個(gè)小節(jié)，每小節(jié)（_）行。2這首詩(shī)中，把（_）發(fā)出的“沙沙”聲比作（_），把（_）比作（_），寫(xiě)出了對(duì)老師的愛(ài)戴和感謝。3下列詞語(yǔ)和“踮起腳尖兒”意思最貼合的是（ ）A.偷偷摸摸B.輕輕悄悄C.一蹦一跳4照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。又香又甜：又（_）又（_）又（_）又（_）夜深了，星星困得眨眼。（把“星星”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_5“那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜?！辈乱徊吕蠋熥隽嗽鯓拥拿缐?mèng)？寫(xiě)下來(lái)。_24. 課內(nèi)閱讀。敕勒歌敕勒川,陰山下,天似穹()廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)()牛羊。1.給文中的加

10、點(diǎn)字注音。2.敕勒川在下面(填山名)。3.敕勒歌是一首時(shí)期的民歌。4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)草原水豐草茂、牛羊肥壯的詩(shī)句。25. 補(bǔ)充詩(shī)句，再判斷。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）舟夜書(shū)所見(jiàn)清查慎行_漁燈，孤光_螢。微微_簇_，_。1這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（_）2這首詩(shī)描寫(xiě)了大海波濤洶涌的景象。（_）【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。驗(yàn)血狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士把它們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫(xiě)了，它急得哭了起來(lái)。狗醫(yī)生說(shuō)

11、：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽(tīng)了，趕緊在玻璃管上寫(xiě)上了名字。狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心大意會(huì)造成生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真，不再馬虎了。”1全文共有（_）個(gè)自然段。2蜘蛛的血是（ ）色的，蝸牛的血是（ ）色的，小蝦的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。3讀了這篇短文，你明白了_27. 閱讀大闖關(guān)。小牛站起來(lái)一頭剛出生的小牛，搖搖晃晃地從草地上站起來(lái)。他的四條小腿還很軟，站不穩(wěn)，撲通一聲摔倒了。第二次，第三次剛站起來(lái)又跌倒了。唉，站起來(lái)真不容易?。∫恢粸觚斂匆?jiàn)了，笑著說(shuō)：“算了吧，牛娃，站不起來(lái)不要緊，像我這樣

12、在地上爬，多好呀！”小牛說(shuō)：“媽媽告訴我，她小時(shí)候也是跌了許多跤才站起來(lái)的，誰(shuí)怕跌倒，誰(shuí)就永遠(yuǎn)站不起來(lái)。”第二天，烏龜慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔壞沒(méi)有。烏龜大吃一驚，只見(jiàn)小牛站得穩(wěn)穩(wěn)的，正在練習(xí)走路呢！1課文講的是（誰(shuí)干什么）_的故事。2從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（_）地站起來(lái) （_）地爬到草地上3用“ ”在短文中畫(huà)出烏龜說(shuō)的話(huà)。4讀完短文，你想對(duì)小牛說(shuō)些什么？_ 28. 閱讀短文，回答問(wèn)題。小熊種西瓜春天的一個(gè)早晨，小熊來(lái)到一片草地上，他看見(jiàn)了綠茵（yn）茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)。小熊想，春天是播種的季節(jié)，我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小熊拿來(lái)了西瓜籽（z）、鏟（c

13、hn）子和水桶。小熊先用鏟子挖（w）了一個(gè)坑，再把種子埋（mi）進(jìn)土里，然后用腳把土踩（ci）平，最后給種子澆了一點(diǎn)兒水。幾天后，種子就長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，過(guò)了不久，長(zhǎng)出了綠綠的葉子，又過(guò)了幾天，竟（jng）然開(kāi)出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。小熊抱著又大又圓的西瓜，心想，我要和我的好朋友一起來(lái)分享（xing）這勞動(dòng)的果實(shí)。1短文共有_個(gè)自然段。2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。綠茵茵的草 紅艷艷的（_） （_）的（_）3小熊是怎樣種西瓜的？請(qǐng)?jiān)诘?自然段中用“ ”畫(huà)出相關(guān)句子，并在句中圈出表示動(dòng)作的詞。4讀第3自然段，把西瓜的生長(zhǎng)過(guò)程補(bǔ)充完整。長(zhǎng)出嫩芽長(zhǎng)出（_）開(kāi)出（_）長(zhǎng)出（_）5讀了短文后，我知道

14、了這是一只_的小熊。29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走來(lái)吃草，同伴就說(shuō)：“你能夠比那只牛還大嗎?”驕傲的青蛙說(shuō)：“當(dāng)然能??！”說(shuō)完，驕傲的青蛙就猛(mng)吸一口氣把肚子鼓了起來(lái)。同伴說(shuō)：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過(guò)那頭牛，他吸呀吸呀，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮撐(chng)破了。1短文一共有（_）個(gè)自然段。2選詞填空。驕傲 厲害 吹牛 拼命 偉大（1）小明是一個(gè)很貪吃的人，每次去自助餐廳都（_）地吃。（2）美美很喜歡（_），常說(shuō)她家

15、大得可以裝進(jìn)一艘船。（3）獅子是草原上狩（shu）獵最（_）的動(dòng)物。（4）孔雀常為它一身漂亮的羽毛而感到（_）。（5）媽媽無(wú)私地疼愛(ài)孩子，是很（_）的。3青蛙的肚皮為什么會(huì)被撐破？（ ）A這是一只謙虛的青蛙，他總是認(rèn)為自己比不過(guò)別人。因?yàn)檫^(guò)分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。B這是一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽圆涣苛?，所以才把肚皮吹破了。C這是一只有實(shí)力的青蛙，他最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。4讀了這個(gè)故事，你明白了什么？_30. 享受閱讀的樂(lè)趣。一幅作用特殊的畫(huà)晚上，我正準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，爸爸和媽媽不知道為什么吵架了。爸爸好兇啊，瞪大了眼睛。媽媽也很厲害，張大了嘴，指手畫(huà)腳。我看到了，連忙乖乖地回自己房間畫(huà)畫(huà)去了。我畫(huà)完了，拿給爸爸媽媽看，媽媽臉紅了，爸爸不說(shuō)話(huà)了。原來(lái)我把爸爸瞪眼、媽媽張嘴那嚇人的樣子都畫(huà)下來(lái)了。后來(lái)，爸爸媽媽停止了吵架，我也松了一口氣。1“我”畫(huà)這幅畫(huà)的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_ 。2文中“我”畫(huà)了一幅怎樣的畫(huà)？用“_”畫(huà)出相關(guān)句子。3“我”畫(huà)中的爸爸媽媽是在_ 。4看了“我”的畫(huà)，媽媽_，爸爸_ 。5為什么說(shuō)這是一幅