初中物理人教九年級(jí)(2022年新編)第十三章 內(nèi)能十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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1、十三章內(nèi)能復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知道什么是內(nèi)能,物體的內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量。知道物體溫度改變時(shí),內(nèi)能隨之改變。知道熱量的初步概念及熱量的單位焦耳。了解比熱容概念符號(hào)及單位,會(huì)根據(jù)比熱容能進(jìn)行熱量的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)能與什么有關(guān)?比熱容的含義及相關(guān)的熱量計(jì)算。教學(xué)方法:?jiǎn)柎鸱ā⒂懻摲?、練?xí)法。教學(xué)過程:考點(diǎn)復(fù)習(xí):一、分子熱運(yùn)動(dòng)1.物質(zhì)的構(gòu)成:常見的物質(zhì)都是由 、 構(gòu)成.2.擴(kuò)散現(xiàn)象:不同物質(zhì)在互相 時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象, 越高,擴(kuò)散越快.3.熱運(yùn)動(dòng)(1)定義:一切物質(zhì)的分子都在不停地做 . (2)影響因素: .4.分子間作用力分子間存在著相互作用的 和 .【注意】 擴(kuò)散現(xiàn)象不但說

2、明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),而且說明分子間有間隙.二、內(nèi)能1.定義:構(gòu)成物體的所有分子,其熱運(yùn)動(dòng)的 與 的總和.2.影響因素:質(zhì)量和 .3.改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞 實(shí)質(zhì) 條件 方法 做功 其他形式的能(主要是機(jī)械能)與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化 外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能 壓縮體積、摩擦生熱、鍛打物體,彎折物體 物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能 氣體膨脹做功 熱傳遞 內(nèi)能的 (由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體或從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分) 不同物體或物體的不同部位之間存在 熱傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射 說明:做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的.一個(gè)物體的內(nèi)能改變了,可能是利用了 的方法,也可能是利用了 的方法 4.熱量的概

3、念和單位:在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少.單位:焦,符號(hào):J.三、比熱容物理意義 比熱容是描述物質(zhì)吸收熱本領(lǐng)的物理量 定義 質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時(shí) 與 和 之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容.用符號(hào) 表示 說明 單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1 所放出的熱量,與它溫度升高1 所吸收的熱量相等,數(shù)值上也等于它的比熱容 單位 符號(hào): 水的比熱容 水的比熱容是 ,它的物理意義: 的水溫度升高(或降低) 所吸收(或放出)的 為103 J;水的比熱容大的利用:一是取暖,二是散熱,三是調(diào)節(jié)氣候 吸、放熱公式 吸熱公式: 放熱公式: ;若不考慮熱損失,則Q吸=Q放(熱平衡方程) 分子熱運(yùn)動(dòng)【典例1】 下列常見的

4、自然現(xiàn)象,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是( )A.春天,柳枝吐芽 B.夏天,山澗瀑布C.秋天,菊香滿園 D.冬天,雪花飄飄內(nèi)能【典例2】 下列實(shí)例中,用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是( )A.用熱水袋暖手,手的溫度升高B.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高C.兩手相互摩擦,手的溫度升高D.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處鐵絲的溫度升高變式2-1:如圖所示的實(shí)驗(yàn)或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )變式2-2:關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是( )A.物體的內(nèi)能跟物體的運(yùn)動(dòng)速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系B.不同燃料燃燒時(shí),放出熱量越多的熱值越大C.質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,放出相同熱量時(shí)煤油溫度降低的多

5、D.內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移比熱容的理解和應(yīng)用【典例3】 用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( )的比熱容與B的比熱容之比為21的比熱容與B的比熱容之比為23C.都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多變式3:小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論,其中正確的是( )幾種物質(zhì)的比熱容/J(kg)-1 水 103 水銀 103 酒精 103 沙石 103 煤油 103 鋁 103 冰 103 銅 103 A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變C.由于水的比熱容大,白天海水溫度比沙灘高D.2 kg的水溫度升高50 ,吸收的熱量是105 J 練習(xí): 1 .小陽家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水,該熱水器中水的溫度從20升高到40.求這些水吸收的熱量?!舅谋葻崛轂?0 3J/(kg)】2.媽媽用熱水袋給小雪加熱250

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