1、PAGE PAGE 25 2022年煙臺汽車工程職業(yè)學院輔導員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1用人單位( )即與勞動者建立勞動關系。A.自用工之日B.自簽訂合同法之日C.自簽訂合同法次日D.自用工次日答案：A考點輔導員知識2教育與政治關系的核心是( )A.政治教育B.培養(yǎng)人才C.完善政體D.民主問題答案：D考點高等教育學3美國總統(tǒng)奧巴馬在題為可持續(xù)的美國全球領導報告中提出，美國將加強在( )地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案：B考點輔導員知識4在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?( )A.群眾

2、認可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質(zhì)量答案：D考點輔導員知識5選修課制度萌芽于德國，真正成型于( )A.英國B.法國C.美國D.中國答案：C考點高等教育學6人在做夢的時候，大腦處于( )狀態(tài)A.快速眼動睡眠B.非快速眼幼睡眠C.快速眼動睡眠狀態(tài)與非快速眼幼睡眠狀態(tài)同時存在D.兩者均不是答案：A考點心理健康教育7處于思想品德結構最高層次的是( )A.人生觀B.道德觀C.政治觀D.世界觀答案：D考點思想政治教育8高等學校管理的原則有目標性原則、整體性原則、民主性原則和( )A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.層級性原則答案：A考點高等教育學9當遇到挫折與失敗時，

3、堅強者能發(fā)奮拼搏，懦弱者會一蹶不振。這就是人格的( )A.獨特性B.統(tǒng)合性C.穩(wěn)定性D.功能性答案：D考點心理健康教育10關于教學與科研的敘述，錯誤的是( )A.是包含與被包含的關系B.是“流”與“源”的關系C.是教師的職責要求D.是有機的統(tǒng)一體答案：A考點高等教育學11精神分析療法的創(chuàng)立者是( )A.榮格B.弗洛伊德C.羅杰斯D.華生答案：B考點心理健康教育12反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指( )。A.教育制度B.學校教育制度C.教育體制D.學校領導制度答案：C解析：教育體制是一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制

4、而確定下來的辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。教育體制是教育機構與教育規(guī)范的結合體、統(tǒng)一體，它是由教育的機構體系與教育的規(guī)范體系組成的?？键c高等教育學13我國高等教育可追溯到哪個時期( )A.夏B.商C.周D.漢答案：C考點高等教育學14區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是( )。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防

5、止過猶不及。故本題選C?？键c政治理論15前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是( )A.正抑制B.負抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制答案：C解析：前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用?？键c高等教育心理16根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定，申請獎學金、助學金及助學貸款，是大學生享有的( )A.待遇B.義務C.權力D.權利答案：D考點輔導員知識17心智技能的特點有( )A.抽象性、形象性、簡縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性答案：D解析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能?？键c高等教育心理18以下選項中不屬于經(jīng)典性條

6、件反射現(xiàn)象的是( )A.談虎色變B.畫餅充饑C.葉公好龍D.望梅止渴答案：C解析：“談虎色變”“畫餅充饑”“望梅止渴”都屬于用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，是經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象中的第二信號系統(tǒng)活動。考點高等教育心理19在平面中三角形內(nèi)角和等于180度，在球面中三角形內(nèi)角和大于180度，在凹面中三角形內(nèi)角和小于180度，這說明( )。A.真理具有決定性B.真理具有相對性C.真理具有客觀性D.真理具有全面性答案：B解析：真理的相對性，即相對真理，是指真理的有條件性、有限性，即在一定條件下，人們對事物的客觀過程及其發(fā)展規(guī)律的正確認識總是有局限的、不完全的。三角形內(nèi)角之和等于180度，但是，在

7、凹面上，三角形內(nèi)角之和小于180度，而在球形凸面上，三角形內(nèi)角之和大于180度，這說明任何真理都有自己適用的條件和范圍，真理是有條件的、有限的。任何真理都只能是主觀對客觀事物近似正確即相對正確的反映。所以該題選B?？键c政治理論20理想的師生關系不應是( )A.交流和理解B.權威和服從C.自由和寬容D.民主和平等答案：B解析：權威和服從是傳統(tǒng)的專制型師生關系。考點高等教育學21“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學原理是( )。A.意識是對物質(zhì)的反映B.社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致C.社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性D.社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用答案：B解析：這句話體現(xiàn)了社會意識

8、與社會存在的不一致性。故本題選B?？键c政治理論22中國教育史上第一個正式頒布并予以實施的“癸卯學制”，將高等教育由低到高分為三級，即高等學堂、大學堂和( )A.太學B.翰林院C.學宮D.通儒院答案：D考點高等教育學23( )是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動機B.自我效能C.自我獎懲D.自我強化答案：B解析：自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.考點高等教育心理24創(chuàng)造性思維的核心是( )A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維答案：A解析：發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心?？键c高等教育心理25我黨提出“立黨為公”中的“公”的意思是( )。

9、A.全體黨員B.最廣大人民的根本利益C.大公無私的奉獻精神D.工人階級、農(nóng)民階級、知識分子答案：B解析：以人為本中的“人”與立黨為公中的“公”、執(zhí)政為民中的“民”，實際上都是指人民群眾。以人為本中的“人”是指人民群眾，堅持以人為本說到底就是堅持以人民群眾的根本利益為本;立黨為公中的“公”是指“公眾的利益”，公眾利益的載體是人民群眾，這反映了我們黨何以成立、何以立足的根本原因;執(zhí)政為民中的“民”也是指人民群眾，這反映了我們黨為誰執(zhí)政、靠誰執(zhí)政、如何執(zhí)政的根本目的與根本要求。故本題答案選B?？键c政治理論二、多選題1在以下違紀行為中哪些可以從重處分?( )A.組織他人違紀B.教唆他人違紀C.脅迫他人

10、違紀D.誘騙他人違紀答案：ABCD2創(chuàng)造性教學具有以下( )基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化答案：ABE解析：創(chuàng)造性教學具有以下基本特征：(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。3知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有( )A.審題B.理解C.聯(lián)想D.答案：ACDE解析：E.類化知識應用的具體過程一般包含以下四個基本環(huán)節(jié)：(1)審題;(2)聯(lián)想;(3);(4)類化。4下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:( )A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合D.堅持嚴格與放松相結合答案：ABC5N.B.史密斯提出的閱

11、讀理解的水平包括( )A.字面的理解B.解釋水平的理解C.概括水平的理解D.批判性閱讀E.創(chuàng)造性閱讀答案：ABDE6大學生應當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學生的素質(zhì)包括( )。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)答案：ABCD7輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作( )A.做好學生軍訓中的思想政治工作B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案：ABD8青年個性發(fā)展特征是( )A.自尊心強B.好勝心強C.上進心強D.富于幻想E.思維的批判性答案：ABC9堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是( )A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高

12、素質(zhì)學生黨員隊伍相結合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合答案：BDEF10交往的心理健康原則主要有( )。A.真誠原則B.尊重原則C.寬容原則D.互利原則答案：ABCD11根據(jù)普通高等學生輔導員隊伍建設規(guī)定，對輔導員的考核應由( )共同參與。A.組織人事部B.學生工作部C.院(系)D.學生E.輔導員本人答案：ABCD12“鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)”中的基層主要包括( )A.

13、城鄉(xiāng)基層B.中西部地區(qū)C.艱苦邊遠地區(qū)D.中小微企業(yè)就業(yè)答案：ABCD13以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是( )。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD14關于加強我國科研誠信建設的意見中指出，推進科研誠信建設，要堅持( )并重的原則，懲防結合、標本兼治。A.教育引導B.制度約束C.制度規(guī)范D.監(jiān)督管理E.監(jiān)督約束答案：ACE15教育部24號令中，認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的( )。A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者答案：ABCD三、判斷題1人應該保持心理的平衡，過怒、過悲、過喜等都會對人的身心產(chǎn)生不利的影響。( )是否答案：是考點

14、心理健康教育2一般來說，人們隨著知識，能力的提高和增強，會對自己作出肯定的回答和評價，也希望別人認可并得到他人，集體和社會的尊重與愛護，這就產(chǎn)生了自尊心理.在這里，自我承認往往比社會承認更重要.( )是否答案：否考點心理健康教育3兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展，一般兒童是指0到18歲( )是否答案：是考點心理健康教育4動物具有心理和意識( )是否答案：否考點心理健康教育5人對自己以及自己與周圍事物關系的認識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復雜心理系統(tǒng)。( )是否答案：是解析：自我意識是對自我的認識、把握，是對自己以及自己與周圍事物關系的認識?？键c心理健康教育6古希臘時期高等教育的主要目的

15、是培養(yǎng)僧侶。( )是否答案：否解析：在古希臘，教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民?？键c高等教育學7中世紀大學起初均為單科大學，巴黎大學以醫(yī)學而聞名。( )是否答案：否解析：巴黎大學以神學而聞名?？键c高等教育學8畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。( )是否答案：是考點輔導員知識9來訪者超過學校心理咨詢師能力范圍的可以進行轉介。( )是否答案：是考點輔導員知識10要加強大學生心理危機預防與干預體系建設，對有較嚴重障礙性心理問題的學生，要及時指導學生到精神疾病醫(yī)療機構就診。( )是否答案：是考點輔導員知識11大學生心理健康教育應該以預防為主，( )是否答案：是考點心理健康教育12勞動派遣單位應當依照公司法的有關規(guī)定設立，注冊資本不得少于五十萬元。( )是否答案：是考點輔導員知識13人際關系是人與人之間 通過溝通與相互影響建立起來的心理聯(lián)系。( )是否答案：是考點心理健康教育14智力水平越高，心理水平越高。()是否答案：否考點心理健康教育15非全日制用工雙方當事人可以約定試用期。( )是否答案：否考點輔導員知識16只有當一個人的心理處于良好的狀態(tài)時，才是真正的健康。( )是否答案：否解析：只有當