1、蠟燭西蒙諾夫二戰(zhàn)風(fēng)云一、目的要求：1探究作品中人物的心理活動(dòng)，感受人物的內(nèi)心世界。2學(xué)習(xí)作者通過細(xì)膩的動(dòng)作描寫刻畫人物性格的方法。3體會(huì)作品中所表現(xiàn)的各國(guó)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)所凝結(jié)的友誼。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)用動(dòng)作、心理活動(dòng)刻畫人物性格的方法。 三、教材分析：這篇戰(zhàn)地通訊是一首贊美詩(shī)，一曲頌歌。贊美反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情?！霸谂诨馃沽说耐恋厣?，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭?！斑@一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽?！边@位蘇

2、聯(lián)青年，紅軍戰(zhàn)士，是為解放南斯拉夫而犧牲的，他犧牲在南斯拉夫的土地上。墳堆是南斯拉夫老婦人育乞西為他堆的，她不忍紅軍烈士暴尸戰(zhàn)場(chǎng)，她要讓紅軍烈士安息在南斯拉夫國(guó)土上。老婦人對(duì)一個(gè)蘇聯(lián)青年情同母子，他們之間已經(jīng)沒有國(guó)界，這是反法西斯同盟的軍民用血肉凝結(jié)的情誼。燭光，是紅軍烈士生命之光；燭光，寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思；燭光，是兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。這種血肉凝結(jié)的情誼是如此深厚：老婦人置生死于度外，她是冒著炮火安葬紅軍烈士的；老婦人年老體弱，她是不顧艱難，用雙手舀干彈坑里的積水，用雙手把烈士遺體拖進(jìn)彈坑，用雙手捧土，一捧一捧堆成墳堆的；老婦人擺正了烈士遺體，還吻了死者的嘴唇和前額；老婦人

3、為悼念烈士，拿出珍藏45年的結(jié)婚的喜燭，點(diǎn)在墳上。閱讀要求：注意標(biāo)注出重點(diǎn)字詞的讀音；圈畫出文中出現(xiàn)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件起因，經(jīng)過結(jié)果這六個(gè)要素。燒灼橋頭堡地窖匍匐腋下拂曉瓦礫顫巍巍鞠躬舀zhubojiop fyflwiyo j gng讀準(zhǔn)字音解釋詞語(yǔ)燒灼精疲力竭名副其實(shí)顫巍巍肅穆永垂不朽瓦礫燒,燙,使受傷。形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有。竭：盡。名稱或名聲與實(shí)際相符合。抖動(dòng)搖晃。多用來形容老年人或病人的某些動(dòng)作。恭敬莊嚴(yán)地站立著。永遠(yuǎn)流傳，不磨滅。破碎的磚頭瓦片。整體感知:時(shí)間：第二次世界大戰(zhàn)期間，1944年9月19日晚上到第二天拂曉。地點(diǎn)：貝爾格萊德的一個(gè)方場(chǎng)上。人物：老婦人瑪利育乞西、

4、五個(gè)蘇聯(lián)紅軍（包括烈士契柯拉耶夫）五個(gè)紅軍要去偷襲薩伐河上的一座橋，而其中一名戰(zhàn)斗（契訶拉耶夫）犧牲在必經(jīng)的一塊方場(chǎng)上。起因:經(jīng)過:結(jié)果：老婦人掩埋士兵。一位有斯拉夫母親的喜燭點(diǎn)在蘇聯(lián)士兵的墳頭，悼念烈士表達(dá)敬意。1、請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說: 本文主要講了一件什么事？明確：南斯拉夫老婦人冒著生命危險(xiǎn)埋葬蘇聯(lián)紅軍烈士。她從地窖里爬出來，想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。她認(rèn)定，她自己住的地方比較安全。 然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開了。 老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。 老婦人是一個(gè)怎樣的人 動(dòng)作爬跪老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。

5、 休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 她默默地走過那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。 年老體衰行動(dòng)不便沉痛哀悼想象：老婦人做這些時(shí)會(huì)是什么樣的心情。 老婦人是一個(gè) 的人 對(duì)法西斯充滿仇恨，對(duì)蘇聯(lián)紅軍充滿敬意，忘我，不懼危險(xiǎn)，安葬烈士慈愛，有著強(qiáng)烈深沉的母親般的愛3、文中燭光有何象征意義？是紅軍烈士的生命之光。寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思。是兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。 4.這篇戰(zhàn)地通訊非常感人，給人留下難忘的印象，這樣的藝術(shù)效果是如何產(chǎn)生的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?首先作者著力描寫了感人的因素。感人的因素有四點(diǎn)。一是環(huán)境危險(xiǎn)，

6、炮火連天，老婦人不顧個(gè)人生死；二是老婦人年老體弱，掩埋烈士異常吃力，烈士犧牲的精神是老婦人力量的源泉；三是對(duì)待烈士如親人，表現(xiàn)出母子親情；四是老婦人獻(xiàn)出一生中的最愛，悼念紅軍戰(zhàn)士。課文的層次結(jié)構(gòu)第一部分(17段)：寫蘇聯(lián)紅軍要偷襲橋頭堡時(shí)，有一位戰(zhàn)士犧牲了。 第二部分(813段)：寫老婦人育乞西親眼目睹這位戰(zhàn)士犧牲的經(jīng)過。 第三部分(1431段)：詳寫老婦人育乞西置生死于度外，安葬紅軍烈士，還在墳堆上點(diǎn)上藏了45年的結(jié)婚喜燭。 第四部分(3244段)：寫蘇聯(lián)紅軍尋找戰(zhàn)士尸體時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)墳堆、老婦人和燭光。1、做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，這是一

7、支大蠟燭，是45年前她結(jié)婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。問題：為什么要對(duì)這支蠟燭的來歷做補(bǔ)充說明？ 補(bǔ)充說明這支蠟燭非同尋常的意義，表現(xiàn)了老婦人給紅軍烈士獻(xiàn)出的是一份最珍貴的感情。2、老婦人對(duì)著這燭光，坐在墳邊，一動(dòng)也不動(dòng)，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。 問題：這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味？ 黑色，表沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。 3“方場(chǎng)的一邊，離其他的房屋幾步的地方，高高地聳立著一堆瓦礫，它的本來面目簡(jiǎn)直一點(diǎn)也看不出來了?！?問題：句中“聳立”是什么意思？用在這兒有什么作用 ？ “聳立”是高高直立的意思?！奥柫ⅰ痹谶@里表明瓦礫

8、堆之高，表明戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和嚴(yán)重的破壞性。4“他們小聲地談?wù)撝?，似乎怕驚擾那肅穆的空氣，他們穿過方場(chǎng)，走過橋，趕上他們的連隊(duì)，投入戰(zhàn)斗?！?問題：你能體會(huì)出句中蘊(yùn)含的深意嗎？ 紅軍士兵們被老婦人的行動(dòng)和感情深深感動(dòng)，并從中感受到一種巨大的動(dòng)力。5、在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。 問題：這段文字如果寫成“在方場(chǎng)上，老婦人的蠟燭還是明晃晃地點(diǎn)在契柯拉耶夫的墳頭”，同原句比較一下，說說原句好在哪里？ 原句勾畫了經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞后的環(huán)境，勾畫了燭光的背景，“炮火燒焦了的土地”，“炸彎了的鐵器”，“燒死了的

9、樹木”，控訴著法西斯強(qiáng)盜對(duì)人類文明的踐踏。原句再次點(diǎn)出這支蠟燭是結(jié)婚的花燭，是老婦人惟一珍愛的東西，點(diǎn)出非同尋常的意義，足以表現(xiàn)南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士至高無上的感情。原句不寫老婦人和烈士的名字，而說“南斯拉夫母親”和“一個(gè)蘇聯(lián)青年”，揭示這種感情的意義，是兩國(guó)軍民感情的集中表現(xiàn)，這種感情達(dá)到了母子情深的境界。祈禱和平祈禱 和平整體感知:三、請(qǐng)歸納出本文的中心思想。 本通訊以第二次世界大戰(zhàn)為背景，通過對(duì)一位南斯拉夫老婦人親手埋葬犧牲在南斯拉夫國(guó)土上的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士，并插上自己珍藏了45年的結(jié)婚紅燭的感人事跡的描繪，贊美反法西斯同盟各國(guó)戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。哀思生命之光兩國(guó)情誼拓展延伸 揣磨文章倒數(shù)第四段（即41段），設(shè)想一下當(dāng)時(shí)老婦人的心理活動(dòng)，寫成一段話。不少于一百字。 思考提示：1