1、精品文檔Word格式 幼兒園2021年度園務(wù)工作總結(jié)10篇 回憶一學(xué)期來的工作，我們糊涂的熟悉到，所獲得的成果，只作為今后開展工作的一種鼓勵，以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與缺乏，找出緣由，仔細分析，實行措施，加以改善，不斷總結(jié)反思，不斷改善方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。那幼兒園年度工作總結(jié)怎么寫呢?下面是我整理的一些關(guān)于幼兒園年度工作總結(jié)的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關(guān)心。 幼兒園年度工作總結(jié)1 本學(xué)期在歡快童年總部的引領(lǐng)下，在園長的不懈努力下，運用先進的訓(xùn)練理念，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)管理，彰顯特色，社會理論為幼兒園園務(wù)目的，以幼兒快樂、教師舒心、家長放心為

2、宗旨，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內(nèi)涵建立為重點，以促進幼兒本領(lǐng)訓(xùn)練為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)進步教師的思想熟悉，經(jīng)過定期檢查準(zhǔn)時覺察擔(dān)憂全隱患，努力做到防患于未然。 園務(wù)管理施行人文管理、以教代會催促民主管理的作用。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。組織教師參與縣教委組織的演講競賽，發(fā)揮教師技能作用。加強對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員根本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作。每月的班級社會理論活動開展如下：春耕活動、世界衛(wèi)生日、

3、參觀郵局、圖書館、警察局、消防演練、掃墓、氣象站、乘坐公交車、乘坐手扶梯、升降電梯、護蛋活動、超市購物、五一獻愛心活動、參觀農(nóng)貿(mào)市場、獨立夜。 成果：2021.2獲全國優(yōu)秀幼兒園最正確訓(xùn)練金獎，2021.5獲全國家庭訓(xùn)練指導(dǎo)培訓(xùn)合格證二、師資隊伍： 幼兒園樹立目的意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培育。進步教師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、根本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)本領(lǐng)。全體教師參加園本教研與評價課程理論。 全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個一活動：讀一本訓(xùn)練名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個訓(xùn)練故事，寫出

4、案例評析;開展一個小課題討論，寫出訓(xùn)練論文;討論一位名師授課，寫出成長感悟經(jīng)過評價，不斷進步幼兒園保教質(zhì)量。 教師自我提升 1、教師們利用午休時間理解了歡快童年總部一周的教學(xué)培訓(xùn)，解決了教師們在教學(xué)中消失的困惑。 2、理解奧爾夫音樂培訓(xùn) 3、利用下班時間理解了慧凡的yy語言空中課堂培訓(xùn)4、利用周末時間外出參與教師技能培訓(xùn) 5、體驗了幸福力父母成長課堂 6、參與了縣教科局組織的青年教師演講大賽 經(jīng)過多種渠道的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增加了教師們的方案性、目的性，組織本領(lǐng)和管理本擁有了明顯的提升，增加了她們的自信念，使她們在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手。 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園保育工作的關(guān)鍵

5、。一是供給養(yǎng)分平衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，堅持開展早操活動、課間操、堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈，協(xié)作區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，做好紫外線光度消毒。 成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安職責(zé)事故。 四、教研工作 園本教研以教科研為抓手，重點搞好園本教研制度建立與教師進展教研重點：圍繞如何進展有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的浸透。經(jīng)過示范

6、課、特色課、仿照課多樣化的方式活動;不斷探索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思本領(lǐng)，進步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。激發(fā)教師參加科研活動的進取性，并構(gòu)成課題定期溝通討論進度制度。 成果：參與特色課程課賽能手競賽1名。演講技能大賽2名。 五、家長工作 我園把做好班級家長工作作為根底，以全園、年齡段、各班、個別為不一樣形式的組織形式開展家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學(xué)校講座1次、邀請家長參與家園親子運動會、親子一齊過六一活動、母親節(jié)、父親節(jié)、親子運動體能活動、放風(fēng)箏活動、訓(xùn)練基地體驗活動、畢業(yè)典禮、小班風(fēng)采展現(xiàn)活動、開學(xué)教學(xué)支配家長會活動、新

7、生家長品味餐點活動、幸福力父母成長課堂活動。學(xué)期末給家長提示放假平安告知書并簽字活動。幼兒園虛心聽取家長們的意見和提議。 六、后勤工作 幼兒園后勤管理為訓(xùn)練教學(xué)效勞，強化平安衛(wèi)生工作制度，實在抓好平安衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展平安演練、法制訓(xùn)練、心理安康、平安訓(xùn)練等活動，定期做好平安衛(wèi)生工作的宣揚工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時供給給幼兒，把好采買關(guān)、仔細做到餐具一餐一消毒。 行政人員進取為保教第一線效勞，準(zhǔn)時供給教學(xué)用品、支配器具用品的修理保養(yǎng)等，保證班級訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。 七、信息技術(shù)： 資料管理實現(xiàn)無紙化，建立園內(nèi)訓(xùn)練資源公共庫。利用訓(xùn)練在線和才智樹家園互動平臺、施行幼

8、兒園網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教師溝通、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為家長、教師供給最準(zhǔn)時的學(xué)前訓(xùn)練信息、優(yōu)秀閱歷、先進理念。 本學(xué)期雖然時間短暫、可是活動大大小小一共組織了26個，孩子們在活動中成長、教師們在活動中提升、家長伴侶們在活動中感悟、園長在學(xué)習(xí)與理論中創(chuàng)新。以上成果的獲得，真誠的感謝家長伴侶們對我們工作的支持與協(xié)作。感謝教委對我們工作確實定，同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的進展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒訓(xùn)練的輝煌! 幼兒園年度工作總結(jié)2 在學(xué)前訓(xùn)練工的引領(lǐng)下，在貫徹3-6

9、歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南背景下，以幼兒快樂、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊伍建立與園本文化建立為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過定期學(xué)習(xí)進步員工的思想熟悉，經(jīng)過定期檢查準(zhǔn)時覺察擔(dān)憂全隱患，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)心，對教工從思想、生活上實行人文關(guān)心。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展團體過“三八活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進展安康體檢。搭建園長、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)溝通平臺，每月為教職工或家長培訓(xùn)講座一次。組織教師參

10、與普法考試，與群眾開展談心活動和黨員義務(wù)效勞活動。加強對保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員根本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報道工作。 二、師資隊伍： 幼兒園樹立目的意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培育。進步教師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、根本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)本領(lǐng)。全體教師參加園本教研與評價課程理論。全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動，加強師資隊伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個一活動：“讀一本訓(xùn)練名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個訓(xùn)練故事，寫出案例評析;開展一個小課題討論，寫出訓(xùn)練論文;討論一

11、位名師授課，寫出成長感悟經(jīng)過評價，不斷進步幼兒園保教質(zhì)量。 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育工作的關(guān)鍵。一是供給養(yǎng)分平衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每一天、每周制定活動方案，家園協(xié)作自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的資料。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長抓不懈。 成果：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無重大平安職責(zé)事故。 四、教研工作 園本教研以

12、教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建立與教師進展教研重點：圍繞如何進展有效教學(xué)保教并重在日常環(huán)節(jié)中的浸透。開展園本教研“同課異構(gòu)活動的外出觀摩與本園語言教學(xué)二次研討，經(jīng)過“示范課、特色課、仿照課多樣化的方式活動;開展語言、安康教學(xué)輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不一樣范圍開放活動。不斷探索與研發(fā)具有實幼特色的課程。加強教師對訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思本領(lǐng)，進步她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。激發(fā)教師參加科研活動的進取性，并構(gòu)成課題定期溝通討論進度制度。開展園本教研，不斷探索與研發(fā)具有實幼特色的課程。 五、家長工作 我園把做好班級家長工作作為根底，以全園、年

13、齡段、各班、個別為不一樣形 式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦學(xué)校家長開放日1次，邀請家長參與家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展現(xiàn)會，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀看記錄表，學(xué)期致家長的一封信。“六一與各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力獲得了良好的效果。我園還經(jīng)過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿足度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和提議。 六、后勤工作 幼兒園后勤管理為訓(xùn)練教學(xué)效勞，創(chuàng)設(shè)相宜幼兒進展的物質(zhì)條件。添置棉被110套，各類中小型體育器械，美化墻面，豐富幼兒園櫥窗。強化平安衛(wèi)生工作制度，實在抓好平安衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。 七.開展各

14、類活動。 讓幼兒園布滿生氣和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。 一是師生每一天堅持晨練，做好幼兒播送體操，不僅僅增加了師生的體質(zhì)，并且進步了師生的技能。 二是建立了各類特色區(qū)角，有：小舞臺，寶寶醫(yī)院，等，為幼兒觀看、思維、想象、創(chuàng)作及理論活動供給了寬闊的空間。 三是進取參加各種競賽活動，并獲得了可喜的成果。 四是開展了六一文藝匯演及親子運動會，獲得了很好的活動效果。為他們的童年生活留下了完善的回憶。以上活動的開展，不僅僅豐富了廣闊師生的生活，進步了師生的多項技能，并且進步了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象?？酥浦刂乩щy，進取完成上級下達的工作任務(wù)。 八、存在的問題

15、1、辦園條件還應(yīng)進一步改善。 2、由于忙于幼兒園的迎驗預(yù)備工作，各班的班務(wù)活動及園內(nèi)教研活動堅持不夠，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。 以上成果的獲得，真誠的感謝指導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結(jié)，開心工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，悄悄的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今日的進展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒訓(xùn)練的輝煌! 幼兒園年度工作總結(jié)3 本學(xué)期，我園以?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，共性進展，讓教師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心的辦園理念，使

16、幼兒得到了安康進展，教師整體素養(yǎng)得到了極大的進步。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的園風(fēng)，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、加強教師隊伍建立，打造團隊精神。 1、加強學(xué)習(xí)，進步素養(yǎng)。為了加強師德、師風(fēng)建立，進步教師的政治思想素養(yǎng)和工作職責(zé)感，我園組織教師仔細學(xué)習(xí)了幼兒園的各項規(guī)章制度。為了更新教師的訓(xùn)練理念，進步教師的訓(xùn)練程度，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，進步教師修養(yǎng)。 2、經(jīng)過多種形式進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師進取開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀

17、摩學(xué)習(xí)的時機，經(jīng)過學(xué)習(xí)參觀，對我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角嬉戲活動創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。二是我園錄制了一局部優(yōu)質(zhì)課視頻，定期讓大家觀看學(xué)習(xí)，這些公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的教學(xué)感悟。三是加強教師禮儀的培訓(xùn)，讓教師學(xué)問面拓寬的同時，更加明晰“為人師表應(yīng)當(dāng)具備的品行。 3、共同學(xué)慣用理論去指導(dǎo)自我的理論，大家豐富了學(xué)問、熬煉了技能，更新了理念，進步了教學(xué)程度，學(xué)習(xí)和討論本領(lǐng)大大進步。 4、注意骨干教師的示范作用，立足新教師的培育。鼓舞骨干教師以自我的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)程度的進步，同時進步她們的工作本領(lǐng)。新教師的成長親密關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的進展，所以對新教師嚴格要求，新教師上課前必

18、需先將課程在其他教師面前上一遍，根據(jù)大家的調(diào)整修改再實際操作。平常園長加強班級工作的指導(dǎo)，遇到哪位教師管理、教學(xué)的不當(dāng)之處，準(zhǔn)時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。 二、加強教研力度，進步教學(xué)質(zhì)量 1、加強教研活動，優(yōu)化課堂教學(xué)。 抓骨干，促進步。 骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅力氣，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體程度，打算了學(xué)校訓(xùn)練的質(zhì)量。通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，使她們在思想上受到了一次深入的觸動。 (二)抓青年，促上進。 1、師德訓(xùn)練。近兩年，由于學(xué)校訓(xùn)練進展的需要，我園新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的青年教師快速地成長為合格的、優(yōu)秀

19、的教師成了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我園對新教師、年輕教師堅持不連續(xù)、多方面、多渠道加強師德標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，以“新八德重要思想為指導(dǎo)，以?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?訓(xùn)練法?、?教師法?為根據(jù)，堅持理論與理論相結(jié)合，開展“踐行科學(xué)進展觀等活動，訓(xùn)練全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的訓(xùn)練教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大抱負，從而進步了我校教師職業(yè)道德的整體程度。 2、全面聽課。本學(xué)期我們用一個月的時間，對骨干教師進展有針對性的聽課，課后，我們本著務(wù)實的精神，把全部骨干教師集中在一起，由各學(xué)科負責(zé)的指導(dǎo)對骨干教師的課作書面評析。評析中，既有確定，又不批判;既有分析，又有尋根。通過這

20、樣的評課，不僅使這些骨干教師感到鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)永無止境，而且，也促進了骨干教師間的互相理解和互相學(xué)習(xí)。 3、放手挑擔(dān)。青年教師布滿朝氣，布滿活力。經(jīng)過努力，他們不僅在訓(xùn)練思想成熟起來，而且在教學(xué)業(yè)務(wù)上也形成了自己的特點，在這根底上，我們讓一局部青年教師獨立挑起工作重擔(dān)，有的擔(dān)當(dāng)班級組長工作，有的擔(dān)當(dāng)科研工作。在工作中，我們堅持“信而用之，用之不疑的原那么，這樣，青年教師在完全放松的精神狀態(tài)下盡力工作，努力工作，顯示出她們思維靈敏，具有獨創(chuàng)精神的特點。 4、跟蹤指導(dǎo)。青年教師具有肯定的不穩(wěn)定性，這不僅反映在處事待人上，也反映在教學(xué)工作中。我們把握青年教師這一特點，除了加強思想訓(xùn)練外，在教學(xué)業(yè)務(wù)上采

21、納跟蹤指導(dǎo)的方法，對其備課、上課等作定期跟蹤。在跟蹤中，準(zhǔn)時幫她們查找規(guī)律;在跟蹤中，我們堅持鼓勵上進的原那么，促進青年教師不斷完善自身的教學(xué)方法，不斷進步駕馭教材和課堂教學(xué)等技能。在跟蹤中，盡量挖掘青年教師的潛在力量，使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的特長，以期形成自己的教學(xué)特色。 (三)抓典型，促競爭。 教學(xué)工作需要具備很強的工作責(zé)任心。如何促使教師主觀上不斷地增加工作責(zé)任心，快速進步自己的技能呢?這就需要幼兒園為他們創(chuàng)設(shè)肯定的競爭氣氣氛，我們的做法是： 每一位教師在多年的教學(xué)積累中形成自己的教學(xué)閱歷或特色，就是青年教師也有自己的特長或特點。我們通過教學(xué)評比，讓每一位教師展現(xiàn)自己的特色，如有的教師擅長

22、指導(dǎo)朗讀;有的擅長組織藝術(shù)領(lǐng)域的活動，有的擅長引導(dǎo)激發(fā)同學(xué)發(fā)言的愛好等等。通過特色展現(xiàn)，不僅到達了互相學(xué)習(xí)的目的，也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。 在教師中，力量凹凸應(yīng)當(dāng)說是客觀存在的。如何做到齊頭并進，這就需要對兩頭進展關(guān)心、關(guān)心。對教學(xué)力量強的教師或教研組，我們采納大力支持、放手自主，讓這些教師或教研組自己管理自己，制造時機讓他們露面，展現(xiàn)才能，制造時機讓他們?nèi)カ@獎，去爭取更大、更多的嘉獎。對一些在教學(xué)上有困難的教師，我們對他們多一些指導(dǎo)，少一些指責(zé);多一份急躁，少一些急躁;多一些盼望，少一些絕望，使他們樹立信念,使他們一點一點進步教學(xué)技能。 (四)抓根本，促技能。 為進一步深化對新課程理

23、念的學(xué)習(xí)與思索，全面推動新課程改革的進程，實在進步廣闊教師的課堂教學(xué)程度，促進廣闊教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷進步，我園本期分別派遣青年教師去校外出聽課、研討，開展送教入園活動時，支配她們上展現(xiàn)課、并作說課講座，課后全體教師還同她們進展了面對面的研討溝通。 三、明確方向，仍須努力 雖然我們已獲得了肯定的成果，但隨著科技的進展，人的素養(yǎng)內(nèi)容也不斷地更新，只有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求，才能到達更新的水準(zhǔn)，作為肩負培育新世紀(jì)接班人重擔(dān)的人民教師，更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，充實自己，這樣才能不負時代的重托、人民的盼望，才能為培育建立社會主義的人材作出奉獻。 我們將連續(xù)加大培育青年教師全面素養(yǎng)的力度，促進我園青年教師整體素養(yǎng)的優(yōu)

24、化，為制造新星幼兒園更美妙的將來奉獻我們的力氣。 幼兒園年度工作總結(jié)7 在緊急的工作中這一學(xué)期接近尾聲，回憶這一學(xué)年自己的工作，我才真真實切的領(lǐng)悟到一名幼教工的人生五味，教師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的宏大，而我對這份職業(yè)的喜歡與日俱增。其間，有甜美也有傷心，有委屈更有驕傲，有歡樂也有哀痛，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位指導(dǎo)和校內(nèi)教師的幫助下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒訓(xùn)練工作總結(jié)以下幾點： 一、在思想上我重新熟悉了幼兒訓(xùn)練 在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是教師帶著著小伴侶一齊做嬉戲，學(xué)習(xí)簡潔學(xué)問，可當(dāng)我真正

25、踏入這工作當(dāng)中理論時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒訓(xùn)練是根底訓(xùn)練的有機組成局部，是校內(nèi)訓(xùn)練的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：施行保育與訓(xùn)練相結(jié)合的原那么，對幼兒施行體、智、德、美諸方面的訓(xùn)練，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園訓(xùn)練工作的要求，也是幼兒園全部的動身點和歸宿。 這一學(xué)年中每個月的園本培訓(xùn)讓我在思想上有了進步，同時，根據(jù)以上思想及幼兒園的任務(wù)在活動中制定不同的目的，大大豐富和滿意了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到進展!有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價值莫過于充

26、實，人生排解無聊最好的方法就是仔細對待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力精彩的去完成他。我一向?qū)⑦@句話牢牢的記在心里，時時用此鼓勵自己，我所追求的是充實的歡樂和成功的滿意。 二、在工作中喜歡這一行 工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完話的得意的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的得意，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟識不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時真有不想干的念頭。但是，園長、指導(dǎo)教師的親切關(guān)心，父母的鼓舞，更多的是孩子帶給我的歡快，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群得

27、意的孩子們。 工作中雖然有時也會因孩子的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)，因為工作的勞碌而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的職責(zé)：那就是“我是教師。與孩子朝夕相處，我始終想著一句話，那就是“假設(shè)我是孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份敬重。記得六一節(jié)布置教室的時候，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：“教師留意阿!一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關(guān)心孩子們的同時也得到了他們的關(guān)心，這是一種別人體會不到的幸福! 三、在新課程學(xué)習(xí)中，與孩子們一齊成長 新世紀(jì)、新時期的教師要連續(xù)

28、學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時代的步伐，只有思想的實在轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練改革的長久和深化。隨著二期課改的不斷深化，透過各種培訓(xùn)、觀摩，學(xué)習(xí)了新綱要、新課程，確立了“以幼兒進展為本的根本觀念，也在工作中深入理解體會這一訓(xùn)練理念，敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的進展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式 這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就猶如一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我專心去欣賞、研讀，準(zhǔn)時賜予支持。在理論工作中，我也遇到了許多的問題，一次次公開理論活動課，一次次和指導(dǎo)教師的溝通學(xué)習(xí)，還有參加的屢次園本培訓(xùn)，區(qū)級新教師培訓(xùn)、外出觀摩理論活動，更難能珍貴的是我的帶教指導(dǎo)徐梅教師，她總是在我

29、遇到困難時準(zhǔn)時賜予鼓舞和支持。 記得在二期課改推動會中，沒有閱歷的我要上一堂面對區(qū)級層面的公開理論活動，我忐忑擔(dān)憂，沒有信念，根本無心做事。徐教師看出了端倪，溫順的送給我一句話，“我一向信奉一句話，成功是留給有預(yù)備的人的。于是我走出了低谷，全身心投入預(yù)備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實，還有許很多多的教師給了我許多的幫助，正是她們的無私幫助，讓我在原有的理論根底上進一步強化了理論潛力。 四、在成長中，連續(xù)努力的方向 在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學(xué)習(xí)的東西太多太多，如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何準(zhǔn)時捕獲幼兒的有價值的生成熱點，并有價值的、準(zhǔn)時賜予支持。記得泰戈爾

30、說過：“花的事業(yè)是甜美，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和瀟灑;她像綠葉一樣平凡，悄悄地垂著綠蔭，為大地帶來生氣，添上一片溫馨。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)理論，讓我在很多教師的身上學(xué)到了很多學(xué)問，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了進步，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結(jié)溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長。 “微小處見真情是我對家長工作的感受。應(yīng)對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推舉，急躁地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫助，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每

31、個孩子快樂奮興來，開快樂心走，使每個家長都感到放心、安心。生活可以一成不變，也可以多姿多彩，布滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地對待自己，克制自身的缺點，專心發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，確定會有更大的收獲。 正如林語堂說過：“滿意的秘訣，在于覺察自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿意，再加上才智以明白自己的境況，不管多重要或多成功，在宇宙中永久也算不得什么，要有士氣做真正的自己!過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，努力奮斗。 在今后的工作理論中我會不斷的煅練自己，進步自己，不斷的充實自己的學(xué)問和閱歷。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我會更加努力地工作，

32、工作中會更加細心、急躁，力爭為園多做奉獻!為幼教事業(yè)多做奉獻! 幼兒園年度工作總結(jié)8 在過去的一年中，我始終以“平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對平安工作有一個高度重視。同時，在周一平安會上仔細學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他教師一起分析爭論、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。獲得了全年無平安事故發(fā)生的好成果。 在幼兒一日生活中，我堅持把“平安放在首位，以幼兒教師平安操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進展平安訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣

33、及自我保護意識和防范力量。 1、每天上崗之前，仔細查找平安隱患，制定防患措施，填寫好kyt卡片，做到心中有數(shù)。當(dāng)幼兒入園時，我能仔細做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長理解幼兒的心情及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，催促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時，也讓家長做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。 2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意平安，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，訓(xùn)練幼兒要互相團結(jié)，不打人、不爭搶，遇到擔(dān)憂全的事情要報告教師等。 3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生平安事故。

34、 4、幼兒進餐時，我與其他兩位教師互相協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進餐。訓(xùn)練幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，寧靜進餐。進餐完畢后，為幼兒開展各種嬉戲，訓(xùn)練幼兒不做猛烈運動，以防幼兒消失意外。 5、幼兒午睡時，訓(xùn)練幼兒寧靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 6、在幼兒離園時，我與班里的教師樂觀做好離園工作。讓幼兒家長協(xié)作做好簽字工作。共同看護好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長手里。 7、在平常的工作中，我還樂觀主動的與家進步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進展平安訓(xùn)練，讓家園同步進展，真正做到了“家園協(xié)作。 當(dāng)然，在這一年中，我的平安工作也存在許多缺乏之

35、處。如：當(dāng)幼兒有擔(dān)憂全的行為消失時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的急躁去為幼兒講解平安學(xué)問及道理，而是只注意于告知幼兒“你應(yīng)當(dāng)怎么做、“你不能做什么。這樣反而讓幼兒不簡單承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒簡單承受的方式來加強對幼兒的平安意識訓(xùn)練。 幼兒園年度工作總結(jié)9 20_年來，我們的工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步進步。我們不斷注意師資隊伍建立和幼兒園文化建立，不斷進步辦園程度，獲得了一些成果?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 一、隊伍建立 師德訓(xùn)練是幼兒園教師隊伍建立的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建立

36、的重要組成局部。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，連續(xù)開展師德師風(fēng)建立主題訓(xùn)練活動。 同時還利用課余時間開展教師讀書會活動，為教師們購置了一些書，組織教師開展讀書談體會溝通活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚，關(guān)心教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。 其次，我們從優(yōu)化教師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞教師苦練根本功，從根底訓(xùn)練學(xué)問的熟識到敏捷運用訓(xùn)練理論，不斷進步了教師訓(xùn)練教學(xué)力量。 通過這些活動，進一步進步廣闊教師對職業(yè)道德訓(xùn)練的熟悉，弘揚了優(yōu)秀教師的.高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了教師的工作熱忱，增加了責(zé)任感、使命感。 二、教

37、研工作 1、我們將訓(xùn)練科研工作作為重點來抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的?幼兒良好生活習(xí)慣的培育討論?已按施行方案開頭施行。 在課題討論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體教師樂觀投身到訓(xùn)練科研的領(lǐng)域，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。同時，我們結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽理論初見成效。三個試點班的工作有序開展，教師們積累了閱歷和資料。 2、我們結(jié)合地方特點，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列訓(xùn)練、環(huán)保訓(xùn)練等，由教師自行設(shè)計，并將這些活動浸透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活，極大

38、的促進了我園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進步。 3、我們將新?綱要?精神樂觀浸透，運用到日常訓(xùn)練工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng)新精神和理論動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供給了充分動手動腦的時機，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去理論，實在進步了多種力量。 三、保教工作 實在進步幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園進步整體辦園程度的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、務(wù)實效，使保教工作在原有程度上有所打破。 我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了養(yǎng)分平衡，確保了幼兒的安康成長。 我園仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日安康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 我們提倡教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相敬重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。 有的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長，