1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 16二年級浙教版語文上冊期中整理復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。shu jng y wn gun kn s xing h shu k zh y yn jing li 2. 看拼音寫詞語hi yng png you f xin zh shi bn f shng q j d zhng yng 3. 看拼音，寫漢字。mi mio q mio mio j h f h g h chng zhu y zhu zi k zhu shng k k wn xi k 4. 讀拼音，寫詞語。mng bi f xin zhu

2、wi chng jing ln tin jin dn xn zho tun yun 5. 看拼音，寫詞語。ti wn png jing gu hu d p（_） （_） （_） （_）xn k chun tu s j zh zi（_） （_） （_） （_）【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)筆畫填空?！皹恰惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！拔！惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！耙啊惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！吧n”共_畫，最后1畫是_，組詞_。7. 我知道，也會填。1“品”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“易”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“損”的讀音是_，第十畫是_，組詞_。4“賺”的讀音是_，第四畫是_，組詞_

3、。5“購”共_畫，第七畫是_，組詞_。8. 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“隔”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫是_，組詞 _。4“繁”的讀音是_，第十七畫是_，組詞_。5“榮”共_畫，第五畫是_，組詞_。9. 按要求填空。1“甘”的筆順是_。2“求”共_筆，第三筆是_。3“匹”的最后一筆是_，組詞_。4“彎”是_結(jié)構(gòu)，部首是_。5“背”在“背著”一詞中讀_，另一個讀音是_可組詞為_。10. 積累與運用。1.“匹”的筆順是：_ 。“匹”的第三筆是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ ，請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是：_

4、 “甘”的第二筆是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ，再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是：_。用音序查字法查“求”，先查音序_ ，再查音節(jié)_ 。用“求”組詞：_ 、_ 。4.加偏旁組新字，再組詞。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（蔥蔥綠綠）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我讀了一株紫丁香，知道了詩歌表達的是_ 之情?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞園（_） 進（_） 如（_） 法（_） 圓（_） 近（_） 知（_） 去（_）12. 比一

5、比，再組詞。圍 全 己 補圓 合 記 神13. 比一比，再組詞。柱（_） 底（_） 歲（_） 候（_） 支（_） ?。╛） 低（_） 發(fā)（_） 猴（_） 枝（_） 另（_） 評（_） 今（_） 園（_） 電（_） 力（_） 平（_） 令（_） 圓（_） 田（_） 先（_） 閉（_） 站（_） 做（_） 桿（_） 告（_） 閑（_） 戰(zhàn)（_） 故（_） 竿（_） 14. 形近字組詞。洪（_） 災(zāi)（_） 難（_） 首（_） 產(chǎn)（_）哄（_） 滅（_） 準(zhǔn)（_） 道（_） 音（_）15. 比一比，再組詞極（_） 汲（_） 海（_） 壞（_）及（_） 級（_） 梅（_） 環(huán)（_）作（_） 旁（_） 季

6、（_） 從（_）昨（_） 傍（_） 李（_） 叢（_）【句子訓(xùn)練營】16. 按要求寫句子。（1）把下面順序錯亂的詞語排列成一句通順的話寫在橫線上，注意寫上標(biāo)點符號。你 大自然的 會 方向 幫助 指南針 辨別_（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字（照樣子，用加點詞語說句話）一會兒一會兒_（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進大海里。（仿照例句寫一寫：丁丁很著急，他會）丁丁_，_跑回家里。（4）這糕應(yīng)該叫“千人糕”。改為反問句：_17. 按要求寫句子。1他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用加點詞語造句）_2大家把火撲滅了。（改為“被”字句）_3飛上天

7、空，變成了一朵白云。（改成比喻句）_18. 按要求做題。1照樣子，寫句子。門前開著一大片五顏六色的鮮花。公園里_。2最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。李明_，_跑進了教室。3按照時間順序排列下面的節(jié)日。中秋節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 端午節(jié)_。19. 按要求寫句子。1啄木鳥除掉了樹上的害蟲。(1)改為“把”字句：_(2)改為“被”字句：_2月亮難道不知道自己該學(xué)些什么嗎？(換種說法，句子意思不變)_3藍藍的天空中飄著朵朵白云。(縮句)_4你答應(yīng)小蘭去看畫展。你不要遲到。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_5小明跑得快。(1)改為感嘆句：_(2)改為疑問句：_20. 按要求完成練習(xí)。（1）

8、例：月亮掛在天空中。 月亮像個大玉盤一樣掛在天空中。蘋果掛在樹上。 蘋果像_。（2）連詞成句，并加上標(biāo)點符號。美食 有名的 一道 魚香肉絲 是_（3）例：衣服被明明弄臟了。 明明把衣服弄臟了。小貓被媽媽送人了。_。（4）妹妹一會兒_，一會兒_。【古詩閱讀】21. 你能用自己的話說一說白居易鳥這首詩的含義嗎？_22. 閱讀詩歌，回答問題。春姑娘咦，是誰叫醒了小草？原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰在和魚兒玩耍？原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長每當(dāng)?shù)搅舜禾?，是我們最最快樂的時刻。春姑娘，請你留下來好嗎？和我們一起度過金色童年。1這首詩歌由_個小節(jié)組成。2

9、給下面劃線的字注音。_玩耍_嬉戲_時刻3寫出下列詞語的近義詞。嬉戲_快樂_4根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。春姑娘在給_撓癢癢，和_嬉戲打鬧，和_一起玩耍，一起成長5我會仿寫。例：每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長每當(dāng)?shù)搅舜禾?，_就_23. 閱讀理解。什么，為什么，怎么樣匈牙利拉斯洛哈爾什夏天時，冬天在哪里？冬天時，夏天在哪里？天亮?xí)r，黑暗在哪里？是什么時候呀，是誰呢？樹葉不動的時候，風(fēng)在哪里？風(fēng)從哪兒吹來，又吹向什么地方？夜里，白天那太陽在哪里？白天，夜里那月亮在什么地方？為什么河水會不停地流動？湖是站著不動的水嗎？魚兒也能在空中游嗎？雨只會下，不會飛嗎？什么？為什么？怎么樣？這些答案都往哪兒

10、找？大人都這樣回答我：你大起來就什么都會知道！可是我等不到長大，就想把什么都弄明白，為什么，太多的為什么，一天到晚我都在心里猜。1請選一個你最感興趣的問題，工整美觀地抄寫下來。_2題目中有三個疑問詞，請你再從詩歌中圈出三個不一樣的。3聯(lián)系前后詩句，“弄明白”的意思是：_4從第小節(jié)畫橫線的語句中，你讀懂了什么？_5大自然真奇妙啊！你的心里是不是也藏著很多的問號？請仿照第小節(jié)的樣子，寫一寫。_24. 閱讀。我想我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏（to）鵲蛋（dn）？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？1這兩小節(jié)一共有

11、（_）句話。2連一連。摘 蘑菇打傘掏 野果看 鵲蛋逮 小松鼠逗 野薔薇采 紅蜻蜓捉 綠蟈蟈3我們的祖先曾在原始森林的_、_（地方）生活著。25. 課內(nèi)古詩文閱讀。登鸛雀樓（唐） 王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。注：鸛雀樓：古名鸛鵲樓，因時有鸛鵲棲其上而得名，其故址在永濟市境內(nèi)古蒲州城外西南的黃河岸邊。蒲州府志記載：“（鸛雀樓）舊在郡城西南黃河中高阜處，時有鸛雀棲其上，遂名?！?聯(lián)系古詩文，寫出下列字詞的意思。依（ ） 窮（ ） 千里目（ ） 欲（ ）2對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?（ ）A.詩人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫俯視所感，后一聯(lián)寫縱目所望。B.前一聯(lián)真

12、實客觀地寫出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢。D.運用對偶，給人以工整勻稱的美感，這是本詩寫作上的一個突出特點。E.全詩主旨是抒發(fā)詩人登上鸛雀樓憑高四望時胸中所涌起的壯志豪情?！鹃喿x理解】26. 課內(nèi)閱讀。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1照樣子，寫詞語。例：叮咚叮叮咚咚躲藏 （_） 遮掩 （_）2填空。小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我還發(fā)現(xiàn)，_是春天的使者。3照樣子

13、，寫句子。例：小草從地下探出頭來。小鳥在樹上_。27. 閱讀理解。狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（ch）兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去1從文中找出下列詞語的近義詞。有意（_）溫柔（_）常常（_）2為

14、什么說狼是故意找碴兒？在文中用“”畫出來。3讀完短文你認(rèn)為狼和小羊分別是什么樣的人？_4你有什么話想對狼說嗎？_28. 閱讀理解。垃圾分類四兄弟學(xué)校里住進了新伙伴，他們是藍特、綠特、紅特和黑特四兄弟。他們是垃圾分類的好幫手！綠特最愛吃的是果皮、果殼、剩飯剩菜、菜葉等，我們稱它們?yōu)椤皬N余垃圾”。藍特最愛吃的是報紙、包裝盒、塑料瓶、塑料玩具這些都是可回收垃圾。廢電池、過期藥品、熒光燈等都是紅特最愛吃的，我們稱它們?yōu)椤坝泻?。剩下的都給黑特吃吧，它可一點兒都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，來幫忙。你我不亂扔，世界更美麗！1短文一共有_個自然段，第1自然段一共有_句話。2讀了短文，

15、我會填：最愛吃果皮和菠菜葉的是_，最愛吃可回收垃圾的是_，廢電池要給_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分類有什么作用？請在文中找出來。_4你的塑料玩具車壞了，里面有廢電池，你會把玩具車和廢電池分別給誰吃？_29. 閱讀短文，回答問題。今天，我和媽媽來到了長城腳下。我首先看見的是幾個大字：天下第一雄關(guān)居庸關(guān)。然后我和媽媽開始爬長城了。我像一匹馬快速往上爬，一路上我看見許多的瞭望臺和烽火臺以及三五成群的游客。我還看見數(shù)不勝數(shù)的垛口。不知不覺中，我和媽媽就到了峰頂，我看見穿著五顏六色衣服的人們把長城裝扮成了彩帶。好雄偉壯觀的萬里長城呀！太陽下山了，我們才依依不舍地離開了那里。1這一段共有 句。用“”畫出第

16、7句。2天下第一雄關(guān)是（ ）。A山海關(guān)B居庸關(guān)C玉門關(guān)3文中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是（ ）A形容垛口數(shù)量多，數(shù)都數(shù)不過來。B把垛口數(shù)了一遍又一遍。4照樣子寫詞語。依依不舍（AABC） _ _5用部首查字法查“頂”字，先查_部，再數(shù)除部首外有_畫，最后在正文找到它，讀音是_。 30. 課內(nèi)閱讀。畫楊桃（節(jié)選）于是，老師請這幾個同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一個。”老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！崩蠋煹慕陶d讓我終生難忘。1“和顏悅色”在這里指老師_。2老師共講了_句話。老師講的最重要的話是第_句。3“我”把楊桃畫成五角星的原因是什么？_4讀了這段話，你懂得了一個什么樣的道理？_【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖中是什么季節(jié)？小朋友們在做什么？他們的心情怎樣？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：大雪紛飛 冰天雪地 堆雪人 放鞭炮 快樂_32. 看圖寫話。提示